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如何培养中学生对体育课的兴趣 被引量:40
1
作者 罗士达 王立冲 《体育成人教育学刊》 2003年第2期107-108,共2页
为了提高中学体育课的教学质量 ,顺利完成教学的任务 ,有必要大力培养中学生对体育课的兴趣。通过对宁波市部分中学学生的调查研究 ,指出可以通过端正学生学习的动机 ,明确学习的目的 ;合理选择教材 ;进行生动有趣的讲解和优美正确的示... 为了提高中学体育课的教学质量 ,顺利完成教学的任务 ,有必要大力培养中学生对体育课的兴趣。通过对宁波市部分中学学生的调查研究 ,指出可以通过端正学生学习的动机 ,明确学习的目的 ;合理选择教材 ;进行生动有趣的讲解和优美正确的示范 ;采用灵活多样的教学方法 ; 展开更多
关键词 中学 体育教学 教学质量 学习兴趣 学习动机 学习目的 教学方法
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改革中的乒乓球教学方法 被引量:24
2
作者 崔玉艳 《渤海大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第2期188-189,共2页
通过教学实践,阐述了乒乓球教学中采用因材施教和多样教学法,提高学生的认识,产生兴趣,使不同素质的学生都有不同程度的提高和进步。
关键词 兴趣培养 因材施教 多层次教学 培养终身体育意识
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浅谈高中化学学习兴趣培养 被引量:25
3
作者 叶兆平 《保山师专学报》 2006年第2期101-102,共2页
“兴趣是最好的老师,”对学生学习兴趣培养是中学教学研究的一个永恒话题。以实践经验为基础,对在中学化学教学的各个环节中如何培养学生学习化学的兴趣问题进行了理论的阐述。强调教师自身素质在培养学生学习兴趣中的作用,指出对学生... “兴趣是最好的老师,”对学生学习兴趣培养是中学教学研究的一个永恒话题。以实践经验为基础,对在中学化学教学的各个环节中如何培养学生学习化学的兴趣问题进行了理论的阐述。强调教师自身素质在培养学生学习兴趣中的作用,指出对学生学习化学的兴趣培养是化学教师肩负的重要使命。 展开更多
关键词 高中化学 学习兴趣 培养
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大学体育课开放式教学模式的研究 被引量:20
4
作者 张铁雄 蒋炳长 +2 位作者 文红梅 谷旭辉 唐海军 《山东体育科技》 2003年第3期36-38,共3页
运用文献调查对比和实践的研究方法 ,以现代教育理念与超前的改革发展意识 ,从理论上和实践上探讨大学生不开设公共体育课 ,以开放式俱乐部的体育教学替代大学体育课的可行性 ,并通过 2年的实践研究结果表明 :开放式体育俱乐部模式 ,突... 运用文献调查对比和实践的研究方法 ,以现代教育理念与超前的改革发展意识 ,从理论上和实践上探讨大学生不开设公共体育课 ,以开放式俱乐部的体育教学替代大学体育课的可行性 ,并通过 2年的实践研究结果表明 :开放式体育俱乐部模式 ,突破了传统教学模式 ,改变了小学———中学———大学一条龙的强制性体育课的教学形式 ,探寻到大学体育区别中学体育的切入点 ,体现出现代教育以人为本的教育观 ,培植大学生的运动兴趣及项目特长在兴趣中的强化 ,促进身心全面发展 。 展开更多
关键词 培植兴趣 终生健康 教学模式 开放式
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幼小衔接视角下幼儿科学探究兴趣和能力培养探讨 被引量:19
5
作者 王海平 《成才之路》 2022年第30期101-104,共4页
幼小衔接教育是幼教领域中的重要组成部分,应以培养幼儿科学探究兴趣和探究能力为首要任务,为幼儿顺利步入小学打下良好基础。幼儿好奇心强,乐于探索未知世界。教师要多组织趣味性科学探究活动,多为幼儿提供科学探究契机,激发幼儿科学... 幼小衔接教育是幼教领域中的重要组成部分,应以培养幼儿科学探究兴趣和探究能力为首要任务,为幼儿顺利步入小学打下良好基础。幼儿好奇心强,乐于探索未知世界。教师要多组织趣味性科学探究活动,多为幼儿提供科学探究契机,激发幼儿科学探究兴趣,调动幼儿科学探究的积极性和主动性,提升幼儿科学素养,做好入学准备的“思”与“行”。文章从幼小衔接教育实际出发,论述幼小衔接教育的内涵,分析幼小衔接教育的成果与不足,探讨幼小衔接视角下幼儿科学探究兴趣和能力培养策略。 展开更多
关键词 幼小衔接 科学探究 兴趣 能力 培养 科学素养
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初中英语教学过程中学生学习兴趣的培养 被引量:17
6
作者 高巍 《科教文汇》 2016年第36期121-122,共2页
初中阶段是培养学生各方面习惯和能力的重要时期,也是夯实基础的重要阶段。然而,由于很多外界因素和学生自身的原因使初中学生在学习英语时存在积极性不高、学习效果差等现象,这在一定程度上严重影响了英语教师的教学效果。针对这种问题... 初中阶段是培养学生各方面习惯和能力的重要时期,也是夯实基础的重要阶段。然而,由于很多外界因素和学生自身的原因使初中学生在学习英语时存在积极性不高、学习效果差等现象,这在一定程度上严重影响了英语教师的教学效果。针对这种问题,应采取有效措施提高学生的学习效果,而兴趣的培养是其中最有效的措施。因此,本文就初中英语教学过程中学生学习兴趣的培养进行探讨,希望通过本文的分析能够为初中英语教师在培养学生学习英语兴趣方面提供一定的参考,从而有效培养学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 初中英语 英语教学 学习兴趣 培养
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对口腔医学研究生科研能力培养的几点思考 被引量:15
7
作者 李强 刘佳 +1 位作者 张旻 陈永进 《中国继续医学教育》 2019年第6期33-35,共3页
口腔医学研究生教育旨在培养有创新思维方式、科研能力和临床处理能力的高层次口腔医学专业人才,其中科研能力的培养是口腔医学研究生教育的主要内容,是提高口腔医学研究生综合素质能力的重要手段。尤其是近年来,随着我国社会经济快速... 口腔医学研究生教育旨在培养有创新思维方式、科研能力和临床处理能力的高层次口腔医学专业人才,其中科研能力的培养是口腔医学研究生教育的主要内容,是提高口腔医学研究生综合素质能力的重要手段。尤其是近年来,随着我国社会经济快速发展及口腔医学科技的不断进步,口腔医学专业亟需高端人才,特别对高、精、尖类口腔医学创新型人才的需求尤为迫切。要培养高素质的口腔医学创新型人才,研究生阶段科研能力的培养不可或缺,这既有利于将科学理论与临床实践融为一体,也利于提高研究生发现问题、解决问题的能力。本文作者在指导研究生科研过程中积累了一定的经验,提出了自己对口腔医学研究生科研能力培养的几点思考。 展开更多
关键词 口腔医学 研究生 科研能力 科研训练 科研兴趣 培养
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浅谈体育教学中体育兴趣的培养 被引量:13
8
作者 韩金磊 康冬宁 《石家庄职业技术学院学报》 2009年第2期78-80,共3页
在体育教学中发现,影响体育教学和学生锻炼的主要因素是学生对体育兴趣不高.通过调查,认为影响学生体育兴趣的因素在于:部分学生存在生理、心理缺陷;不能正确对待挫折;受传统观念和现行考核制度的影响;教师本身素质不高;教材内容与要求... 在体育教学中发现,影响体育教学和学生锻炼的主要因素是学生对体育兴趣不高.通过调查,认为影响学生体育兴趣的因素在于:部分学生存在生理、心理缺陷;不能正确对待挫折;受传统观念和现行考核制度的影响;教师本身素质不高;教材内容与要求脱节等.要提高学生的体育兴趣,应使学生认识体育课的重要性,正确认识自己,加大体育教育的宣传力度,采用新颖的教学方法并构建和谐的师生关系. 展开更多
关键词 体育 教学 学生 兴趣 培养
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培养大学生学习兴趣 提高本科教学质量 被引量:13
9
作者 李丽新 《吉林省经济管理干部学院学报》 2012年第1期97-100,共4页
学习兴趣是探索未知世界的一种倾向,是学习动机中最积极、最活跃的部分。培养大学生浓厚的学习兴趣,有助于培养创新拔尖人才,提高本科教学质量。培养大学生学习兴趣的对策是:转变教育理念,引导教育者认识到学习的重要性;重视教育的内在... 学习兴趣是探索未知世界的一种倾向,是学习动机中最积极、最活跃的部分。培养大学生浓厚的学习兴趣,有助于培养创新拔尖人才,提高本科教学质量。培养大学生学习兴趣的对策是:转变教育理念,引导教育者认识到学习的重要性;重视教育的内在目的,对大学生高层次要求;摒弃"重硬环境建设,轻软环境建设"的管理哲学,营造浓郁的求真文化氛围。 展开更多
关键词 学习兴趣 本科教学工作质量 学习动机 培养策略
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艺术类学生英语学习兴趣培养之我见 被引量:12
10
作者 周新令 《科技信息》 2007年第28期204-204,262,共2页
艺术类大学生的认知水平、个性特征等有其自身特点,文章从心理学、教育学和语言学等角度就如何培养他们的英语学习兴趣进行探讨。
关键词 艺术类大学生 特点 英语学习兴趣 培养
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博士生学术志趣缘何消退?——基于2022年Nature全球博士生调查数据的分析 被引量:6
11
作者 王倩 蒋贵友 《高校教育管理》 北大核心 2023年第4期102-113,共12页
学术志趣是博士生从事学术职业的内在动力,也是影响其科研能力的关键要素。然而,诸多博士生学术志趣消退,逃离科研界业已成为常态。本研究基于2022年Nature全球博士生调查数据,使用多元Logistic回归分析发现,博士生自身状况对学术志趣... 学术志趣是博士生从事学术职业的内在动力,也是影响其科研能力的关键要素。然而,诸多博士生学术志趣消退,逃离科研界业已成为常态。本研究基于2022年Nature全球博士生调查数据,使用多元Logistic回归分析发现,博士生自身状况对学术志趣消退具有显著影响,学术能力弱、心理健康状况不佳、持非学术动机的博士生更容易发生学术志趣消退状况;导师工具支持与情感支持负向预测博士生学术志趣消退;组织心理健康支持、资金支持、学术支持与职业支持对博士生学术志趣消退具有显著的负向影响。基于此,博士生应明确读博动机,提升自身学术能力,通过多种途径调适自身心理健康状况;博士生导师应增强并发挥工具支持与情感支持的有效性;高校应重点关注博士生的培养过程,提升组织支持的针对性。 展开更多
关键词 博士生培养 学术志趣 培养环境 导师支持 组织支持 学术能力 读博动机
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浅谈高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣 被引量:10
12
作者 王军 《科教文汇》 2016年第14期97-98,共2页
数学在高中阶段是一门核心课程,是文理科学生在高考中均必考的一门科目。兴趣是高中生学习数学的重要动力,是学生获得良好学习效果的重要条件。因此,要调动学生学习的积极性和主动性,必须要使学生产生浓厚的学习兴趣。教师在实践教学中... 数学在高中阶段是一门核心课程,是文理科学生在高考中均必考的一门科目。兴趣是高中生学习数学的重要动力,是学生获得良好学习效果的重要条件。因此,要调动学生学习的积极性和主动性,必须要使学生产生浓厚的学习兴趣。教师在实践教学中,应从以下几个方面来培养学生的学习兴趣:建立良师益友的师生关系;创设引人入胜的生活情境;营造紧张有趣的小组讨论氛围;创造图文并茂的多媒体辅助教学环境;实施层次化的教学方式;运用幽默风趣的教学语言。 展开更多
关键词 高中 数学 兴趣 培养
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论华南师范大学女生体育兴趣现状及培养 被引量:8
13
作者 王开永 高鸿辉 余章彪 《铜仁师范高等专科学校学报》 2005年第4期39-43,共5页
学校体育是终身体育的基础,而体育课是学校体育的重要组成部分之一;如何在体育教学过程中培养学生的体育意识和兴趣,已日益成为体育教育工作者所关心的问题。本文就华南师范大学女生体育课兴趣不高的现状及成因进行分析和研究,并在此基... 学校体育是终身体育的基础,而体育课是学校体育的重要组成部分之一;如何在体育教学过程中培养学生的体育意识和兴趣,已日益成为体育教育工作者所关心的问题。本文就华南师范大学女生体育课兴趣不高的现状及成因进行分析和研究,并在此基础上阐述了解决这一问题的基本方法. 展开更多
关键词 大学女生 体育课 兴趣 培养
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高校体育教学中培养大学生的体育兴趣浅探 被引量:7
14
作者 庞毓恩 董必凯 《南宁师范高等专科学校学报》 2005年第4期128-130,共3页
要使大学生养成终身体育锻炼的习惯,是一个复杂而艰巨的任务,而对体育学习是否兴趣 是终身体育锻炼的关键所在。本文就高校体育教学中如何结合大学生学习体育兴趣的特点,激发学生的 体育兴趣来增进学生的体育锻炼,并为终身体育奠定基础... 要使大学生养成终身体育锻炼的习惯,是一个复杂而艰巨的任务,而对体育学习是否兴趣 是终身体育锻炼的关键所在。本文就高校体育教学中如何结合大学生学习体育兴趣的特点,激发学生的 体育兴趣来增进学生的体育锻炼,并为终身体育奠定基础提出个人观点,以供同行在开展高校体育教学 过程中加以参考和指正。 展开更多
关键词 大学生 体育兴趣 培养 终身体育
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论学生兴趣培养中的“被兴趣”问题
15
作者 安富海 尚佳佳 《课程.教材.教法》 北大核心 2024年第7期62-68,共7页
学生兴趣培养问题既是家事也是国事,不仅涉及孩子身心健康发展,也涉及国家高水平创新型人才培养。当前,我国中小学生“兴趣”培养中存在按照“他们”对未来的判断规约孩子兴趣的问题。这种兴趣培养中的“被兴趣”现象和“兴趣”选择中... 学生兴趣培养问题既是家事也是国事,不仅涉及孩子身心健康发展,也涉及国家高水平创新型人才培养。当前,我国中小学生“兴趣”培养中存在按照“他们”对未来的判断规约孩子兴趣的问题。这种兴趣培养中的“被兴趣”现象和“兴趣”选择中功利化倾向,会导致家庭矛盾、师生冲突,影响学生健康发展,不利于我国高水平创新型人才培养。兴趣源于个体内部需要,是孩子发自内心的喜欢,其形成和发展受环境影响,是认知、情绪和志向相互作用的结果。家庭和学校不仅要深刻认识兴趣之于学生发展的重要性,还要按照兴趣形成和发展的逻辑,为“我”创造丰富的体验空间和包容的成长环境;给“我”营造鼓励性和赞赏性文化氛围;引导“我”深入理解所探究问题的价值;让“我”在自己兴趣领域不断体验高成就感,使“我”的兴趣与崇高理想同向同行。 展开更多
关键词 兴趣培养 “被兴趣” 情境兴趣 个体兴趣
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培养高职院校学生体育兴趣的策略研究 被引量:7
16
作者 李卫 《山东体育科技》 2010年第2期76-77,共2页
体育兴趣是推动学生体育学习的内部动力,激发学生的体育兴趣可以有效地提高学生的学习效果。激发学生兴趣采取的策略包括:丰富教学艺术和教学方法,培养学生兴趣,整合课程资源,开展仿真教学,拓展学生兴趣,建设高职学生体育社团,深化学生... 体育兴趣是推动学生体育学习的内部动力,激发学生的体育兴趣可以有效地提高学生的学习效果。激发学生兴趣采取的策略包括:丰富教学艺术和教学方法,培养学生兴趣,整合课程资源,开展仿真教学,拓展学生兴趣,建设高职学生体育社团,深化学生体育兴趣。 展开更多
关键词 高职院校 体育教学 体育兴趣 培养
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宋代尚香文化与人文内涵 被引量:7
17
作者 杨庆存 郑倩茹 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第4期7-14,I0002,共9页
宋代尚香文化蔚为大观,不仅涌现出大量以香为主题的优秀文学作品,而且奉香更成为文人雅士日常生活的重要部分,蕴含着丰富且深刻的人文内涵。尚香是宋代文人出于对群体身份的认同而形成的共同趣味和文化品位。文学作品中对香气氤氲的反... 宋代尚香文化蔚为大观,不仅涌现出大量以香为主题的优秀文学作品,而且奉香更成为文人雅士日常生活的重要部分,蕴含着丰富且深刻的人文内涵。尚香是宋代文人出于对群体身份的认同而形成的共同趣味和文化品位。文学作品中对香气氤氲的反复诉说和读书焚香的执着要求,是因为文人对香气养护性命的功能有着理性的认识,表现出重视生命价值的人文关怀。宋代士大夫以尚香正心慎独、濡养德性,其实质是对儒家“修身养性”理想人格的躬行实践。通过尚香可让人潜消世虑,回归清静本性,藉感应天地之香气沟通宇宙万物,体现出宋代文人对“天人合一”哲学境界的精神追求。 展开更多
关键词 宋代尚香文化 群体趣味 德性修养 人文精神
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小学冰雪体育教学中学生兴趣的培养与实践 被引量:1
18
作者 王晓敏 《冰雪体育创新研究》 2024年第4期129-131,共3页
近些年,中国冰雪运动逐渐成熟,但是在学校等相关层面的普及度却存在一些问题。为了深化体育运动的普及与推广,引导学生热爱冰雪运动,参与体育冰雪运动,通过多元化教学方法,设定科学主题,使学生感受到参与冰雪体育运动的乐趣,推动冰雪体... 近些年,中国冰雪运动逐渐成熟,但是在学校等相关层面的普及度却存在一些问题。为了深化体育运动的普及与推广,引导学生热爱冰雪运动,参与体育冰雪运动,通过多元化教学方法,设定科学主题,使学生感受到参与冰雪体育运动的乐趣,推动冰雪体育教学取得良好效果。因此在教学过程中,教师还要着重把握学生的兴趣点,进一步地根据小学生的成长属性,合理安排各项教学工作。 展开更多
关键词 体育教学 兴趣培养 实践思路 具体策略
原文传递
小学文言文学习兴趣培养的对策研究 被引量:7
19
作者 崔云飞 刘扬帆 《佳木斯职业学院学报》 2018年第10期92-93,共2页
文言传承千年,承载着祖先前辈们的思想和经验。小学所学习的文言文篇章不多,都是浅显易懂,比较短小,主要是想培养学生对文言文的语感和阅读理解能力。通过教师巧妙设计,激发内因,创设情境,立足诵读,课外拓展等方法激发学生兴趣,学习好... 文言传承千年,承载着祖先前辈们的思想和经验。小学所学习的文言文篇章不多,都是浅显易懂,比较短小,主要是想培养学生对文言文的语感和阅读理解能力。通过教师巧妙设计,激发内因,创设情境,立足诵读,课外拓展等方法激发学生兴趣,学习好文言文。 展开更多
关键词 小学语文 小学文言文 兴趣培养
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幼儿英语学习的兴趣导向及培养 被引量:6
20
作者 王琼 王志雄 《科教文汇》 2016年第14期120-121,共2页
幼儿期英语学习兴趣的培养对今后儿童的英语学习和语言表述将会有很大的帮助。基于幼儿的认知特点,幼儿英语学习应该以兴趣培养为主,通过营造直观的英语氛围,创设双语环境,开展体验式的英语活动,让幼儿感受英语学习的乐趣,同时注重幼儿... 幼儿期英语学习兴趣的培养对今后儿童的英语学习和语言表述将会有很大的帮助。基于幼儿的认知特点,幼儿英语学习应该以兴趣培养为主,通过营造直观的英语氛围,创设双语环境,开展体验式的英语活动,让幼儿感受英语学习的乐趣,同时注重幼儿英语兴趣的保持,帮助幼儿养成良好的语言习惯,为小学英语的学习奠定基础。 展开更多
关键词 幼儿英语学习 兴趣培养 兴趣保持
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