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临床免疫检验质量控制的相关性措施对检验结果的可靠性和准确性的影响研究 被引量:40
1
作者 王清华 《中国医学创新》 CAS 2015年第22期108-110,共3页
目的:探讨临床免疫检验质量控制的相关性措施对检验结果准确性和可靠性的影响。方法:选择2011年1月-2014年1月本科收治的300例患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组。对照组采用常规的方法对血液标本进行检查,观察... 目的:探讨临床免疫检验质量控制的相关性措施对检验结果准确性和可靠性的影响。方法:选择2011年1月-2014年1月本科收治的300例患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组。对照组采用常规的方法对血液标本进行检查,观察组在检测过程中分别从临床实验室环境、操作人员素质、标本试剂质量、仪器精确度及数据分析等方面进行临床免疫检验质量控制。比较两组根据检查结果指导患者进行治疗后的临床疗效。结果:观察组的总有效率优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床标本试剂质量、仪器精确度、操作人员素质、实验室环境及数据分析等可直接影响检验结果的可靠性和准确性,从而直接影响到临床诊治。 展开更多
关键词 临床免疫检验 质量控制 相关性措施 检验结果 可靠性 准确性
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血液标本采集相关因素对生化检验结果的影响 被引量:32
2
作者 黎莉 《临床合理用药杂志》 2014年第10期17-18,共2页
目的探讨血液标本采集的相关因素对生化检验结果的影响。方法以近期在本院住院患者的血液标本为研究对象,分别从血液采集的部位、血液采集时间及送检时间、标本溶血方面对生化检验结果的影响进行分析探讨。结果血液采集部位、血液采集... 目的探讨血液标本采集的相关因素对生化检验结果的影响。方法以近期在本院住院患者的血液标本为研究对象,分别从血液采集的部位、血液采集时间及送检时间、标本溶血方面对生化检验结果的影响进行分析探讨。结果血液采集部位、血液采集时间及送检时间、标本溶血均对生化检验结果具有显著性的影响(P<0.05)。结论正确采集血液标本是获得准确、可靠生化检验结果的关键。 展开更多
关键词 血液标本 相关因素 生化检验 结果影响
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影响血常规检验结果的相关因素分析 被引量:14
3
作者 陈君 马海燕 齐寰宇 《国际检验医学杂志》 CAS 2014年第19期2652-2653,共2页
目的探讨影响血常规检验结果的相关因素,确保检验结果的准确性。方法观察不同采血部位及采血后不同检测时间对结果的影响。结果手指血的白细胞计数、红细胞计数、血红蛋白水平明显高于静脉血,而血小板计数较静脉血低,差异均有统计学意义... 目的探讨影响血常规检验结果的相关因素,确保检验结果的准确性。方法观察不同采血部位及采血后不同检测时间对结果的影响。结果手指血的白细胞计数、红细胞计数、血红蛋白水平明显高于静脉血,而血小板计数较静脉血低,差异均有统计学意义(P<0.05)。≥6h检测的血液标本血小板计数较立即检测和小于6h检测明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论制度的完善、操作的规范、标本质量的提高,都有助于提高血常规检验结果的准确性。 展开更多
关键词 血常规 检验结果 相关因素
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案例教学在临床医学专业局部解剖学中的应用 被引量:14
4
作者 张争辉 《中国继续医学教育》 2019年第10期24-26,共3页
目的探讨案例教学在本科临床医学专业局部解剖学中的应用。方法研究人员按照本次研究要求,从我院2016级的学生中,随机挑选70名,采用摸球法将70名学生分为对照组与观察组,对照组学生接受传统的教学方法,而观察组学生的则接受案例教学,对... 目的探讨案例教学在本科临床医学专业局部解剖学中的应用。方法研究人员按照本次研究要求,从我院2016级的学生中,随机挑选70名,采用摸球法将70名学生分为对照组与观察组,对照组学生接受传统的教学方法,而观察组学生的则接受案例教学,对比两组学生的教学效果。结果对比两组学生的期末考试成绩、教学满意度、操作评分,观察组高于对照组学生,组间数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在局部解剖学教学中引入案例教学模式,能有效的提升学生自身的批判性思维能力,提升学生对于知识的掌握程度,提高学生对于教师的教学满意度。 展开更多
关键词 案例教学 本科临床医学专业 局部解剖学 教学效果 传统教学 考核成绩
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目标教学在临床带教中的应用效果分析 被引量:13
5
作者 李晶 张芸 《中国继续医学教育》 2019年第17期36-38,共3页
目的探讨目标教学在临床带教中的应用效果分析。方法选取2017年1月-2018年12月进入我院实习的医生100名为研究对象。采用随机分组法,将患者平均分为两组。将其中的50例实习医生随机纳入A组采用传统教学法,另外50例实习医生纳入B组采用... 目的探讨目标教学在临床带教中的应用效果分析。方法选取2017年1月-2018年12月进入我院实习的医生100名为研究对象。采用随机分组法,将患者平均分为两组。将其中的50例实习医生随机纳入A组采用传统教学法,另外50例实习医生纳入B组采用目标教学法,对两组实习医生的教学效果评分情况、教学满意率以及理论和操作技能考核成绩进行比较。结果比较两组实习医生的教学效果可知,B组实习医生的评分高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05);经比较,B组实习医生教学满意率为98.0%,高于A组84.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将目标教学运用于临床带教中,能提高实习医生的教学效果,实习医生的临床结果判读、患者接诊、医疗文书书写、临床决策及临床技能操作得到全面提高提升,实习医生对于此种教学模式十分满意。 展开更多
关键词 目标教学 临床带教 教学模式 教学效果 满意率 考核成绩
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基于Workshop教学法在培训基层医师关节置换技术中的 应用 被引量:10
6
作者 王锴 林剑浩 邢丹 《中国继续医学教育》 2021年第2期44-47,共4页
目的探究Workshop教学模式在提高基层骨科规范化培训医师关节置换手术技术的应用分析。方法选取2018年1月—2019年12月于医院接受关节置换手术技术规范化培训的医师72名,随机分成两组,每组36名,对照组进行传统观摩手术教学,研究组则进行... 目的探究Workshop教学模式在提高基层骨科规范化培训医师关节置换手术技术的应用分析。方法选取2018年1月—2019年12月于医院接受关节置换手术技术规范化培训的医师72名,随机分成两组,每组36名,对照组进行传统观摩手术教学,研究组则进行Workshop教学模式。观察两组医师的理论成绩、操作成绩和满意度。结果研究组的理论成绩(86.3±4.7)分、操作成绩(94.5±1.8)分均明显高于对照组(72.0±7.4)分、(79.2±1.8)分(t=9.787、36.062,P<0.05);研究组的培训满意度(100.0%)明显高于对照组(77.8%)(P<0.05)。结论临床教学中应用workshop教学模式可以有效提高规范化培训医师的关节置换术的理论知识和实践操作能力,进一步提高骨科规范化培训医师对培训的满意度,达到提高骨科规范化培训医师关节置换手术技术的目标。 展开更多
关键词 教育 Workshop教学模式 基层骨科规范化培训医师 关节置换手术技术 应用分析 满意度 考核成绩
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多项指标检测对恶性胸腔积液的鉴别诊断价值 被引量:8
7
作者 许晓琼 肖创清 张一帆 《山西医药杂志》 CAS 2014年第6期609-610,共2页
目的探讨胸腔积液中常规生化指标葡萄糖(GLU)、腺苷脱氨酶(ADA)、乳酸脱氢酶(LDH)、癌胚抗原(CEA)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)检测结果在临床诊断中的应用。方法回顾分析2010年7月至2013年7月临床送检的... 目的探讨胸腔积液中常规生化指标葡萄糖(GLU)、腺苷脱氨酶(ADA)、乳酸脱氢酶(LDH)、癌胚抗原(CEA)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)检测结果在临床诊断中的应用。方法回顾分析2010年7月至2013年7月临床送检的127例胸腔积液,分为结核组、恶性肿瘤组、非结核良性组,分析3组患者中GLU、ADA、LDH、CEA、CYRFA21-1、NSE的检测结果。数据采用方差分析法进行统计分析。结果恶性组和结核组的GLU、LDH和非结核良性组比差异有统计学意义(P<0.05);恶性组和结核组的LDH和非结核良性组差异有统计学意义(P<0.01);结核组的ADA和其他2组比较差异有统计学意义(P<0.05);其他2组的CEA、NSE、CYFRA21-1和恶性组比差异有统计学意义(P<0.01)。结论联合检测胸腔积液中GLU、ADA、LDH、CEA、CYRFA21-1、NSE对胸腔积液鉴别诊断有重要的参考价值。 展开更多
关键词 胸腔积液 诊断 鉴别 检验结果 结果分析
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阴道分泌物对尿常规临床检查结果的影响及对策 被引量:7
8
作者 汤海波 《中外医学研究》 2020年第5期62-63,共2页
目的:探讨阴道分泌物对尿常规临床检查结果的影响及对策。方法:选取2017年10月-2018年10月在笔者所在医院接受尿常规检查的100例妇科疾病患者,采用随机数字表法分为两组,对照组(n=50)常规采集尿液,观察组(n=50)在抑制阴道分泌物之后采... 目的:探讨阴道分泌物对尿常规临床检查结果的影响及对策。方法:选取2017年10月-2018年10月在笔者所在医院接受尿常规检查的100例妇科疾病患者,采用随机数字表法分为两组,对照组(n=50)常规采集尿液,观察组(n=50)在抑制阴道分泌物之后采集尿液,比较两组尿常规检查情况及检查指标。结果:观察组红细胞、白细胞、上皮细胞、亚硝酸盐检出率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组尿蛋白、pH值及尿糖检查结果均低于对照组,比重高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:阴道分泌物会直接影响到尿常规的临床检查结果,所以在进行尿常规检查时需要采用抑制阴道分泌物的方式进行处理之后再采集尿液,以此来保证尿常规检验结果的准确度。 展开更多
关键词 阴道分泌物 尿常规 检查结果 对策
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基于核心胜任力的临床路径教学模式在消化内科实习护生带教中的应用 被引量:6
9
作者 蒋燕 吴俊丹 张正艳 《护理实践与研究》 2022年第19期2983-2987,共5页
目的探讨基于核心胜任力的临床路径教学模式在消化内科实习护生带教中的应用效果。方法选取2020年8月—2021年5月在医院消化内科实习的护生82名作为研究对象。按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组40名和观察组42名。对照组实施... 目的探讨基于核心胜任力的临床路径教学模式在消化内科实习护生带教中的应用效果。方法选取2020年8月—2021年5月在医院消化内科实习的护生82名作为研究对象。按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组40名和观察组42名。对照组实施传统带教方法,观察组实施基于核心胜任力的临床路径教学模式带教。于入科后和实习4周后采用护士核心胜任力量表对护生进行评价,并于出科前比较两组护生对专科知识的掌握情况和对临床带教的满意度。结果在消化内科实习4周后,观察组核心胜任力的各维度得分和总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出科前观察组护生的理论与技能考核成绩、对临床带教满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在消化内科应用临床路径教学模式提高了实习护生的核心胜任力,夯实了其专科知识,提高了其对临床带教的满意度。 展开更多
关键词 消化内科:实习护生 核心胜任力 临床路径 教学模式 考核成绩
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小儿肺炎支原体感染临床检验诊断的价值研究 被引量:2
10
作者 石晶 张宁娟 穆灵芝 《系统医学》 2023年第2期143-146,共4页
目的研究小儿肺炎支原体感染临床检验诊断的价值。方法选取2020年6月—2022年6月平凉市妇幼保健院接收的100例疑似肺炎支原体感染患儿作为研究对象,均进行血细胞分析、血液生化检验、冷凝集试验、尿常规检验、微生物快速培养等多种临床... 目的研究小儿肺炎支原体感染临床检验诊断的价值。方法选取2020年6月—2022年6月平凉市妇幼保健院接收的100例疑似肺炎支原体感染患儿作为研究对象,均进行血细胞分析、血液生化检验、冷凝集试验、尿常规检验、微生物快速培养等多种临床检验诊断方式,以病原体检查结果为金标准。分析不同诊断方式的检查结果和诊断效能。结果联合诊断检查的诊断效能中敏感度为98.78%、准确性为99.00%,均高于其他临床检验诊断方式的敏感度和准确性,且漏诊率(1.22%)更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在为疑似支原体肺炎感染患儿进行诊断时,应用多种临床检验诊断方式联合检查可有效提高诊断效能,便于准确诊断患儿疾病,并为日后治疗服务提供有效参考依据。 展开更多
关键词 肺炎支原体感染 临床检验诊断 检查结果 诊断效能
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血常规检测中应用末梢采血法与静脉采血法对检验结果的影响研究 被引量:2
11
作者 任海霞 《中国医药指南》 2023年第16期22-25,共4页
目的探讨血常规检测中应用末梢采血法与静脉采血法对检验结果的影响。方法研究时间为2022年1月至2022年12月期间,选取曲阜市中医院进行健康体检群体中的100例。分组依据抽签方式进行,入组人员被平均分为对照组(蓝色签:末梢采血)与观察组... 目的探讨血常规检测中应用末梢采血法与静脉采血法对检验结果的影响。方法研究时间为2022年1月至2022年12月期间,选取曲阜市中医院进行健康体检群体中的100例。分组依据抽签方式进行,入组人员被平均分为对照组(蓝色签:末梢采血)与观察组(红色签:空腹静脉采血)。对两组受检人员的血常规检查指标差异进行观察。观察并记录两组受检人员平均穿刺时间、平均穿刺次数及疼痛等级情况。比较两组患者对采血工作满意度。结果比较两组患者相关指标,观察组的MCV、PLT、MCHC、RBC、Hb、Hct高于对照组,WBC、MCH、NE为观察组低于对照组,差异显著且存在统计学意义(P<0.05)。比较观察组与对照组平均静脉穿刺时间、平均静脉穿刺次数及疼痛等级,不存在统计学意义(P>0.05)。满意度,观察组为96.00%,对照组为82.00%,观察组高于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论采血方式不同,检验结果会受到一定的影响。末梢采血与空腹静脉采血法在临床中经常使用。通过比较发现静脉采血检验结果准确性和重复性更高,可以为临床提供更为可靠的科学依据,在临床使用中具有更高的价值。 展开更多
关键词 血常规 末梢采血法 静脉采血法 检验结果
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体检人群电子胃镜检查结果统计分析及经验分析
12
作者 宋文婉 《中国医疗器械信息》 2024年第12期54-56,共3页
目的:分析体检人群电子胃镜检查结果统计与经验。方法:抽选自2021年2月~2023年3月厦门大学附属中山医院健康医学部健康体检者行电子胃镜检查人群881例,回顾性分析受检人群行电子胃镜检查结果。结果:电子胃镜检查结果显示在881例体检人群... 目的:分析体检人群电子胃镜检查结果统计与经验。方法:抽选自2021年2月~2023年3月厦门大学附属中山医院健康医学部健康体检者行电子胃镜检查人群881例,回顾性分析受检人群行电子胃镜检查结果。结果:电子胃镜检查结果显示在881例体检人群中,患有上消化道疾病者为513例,其中慢性萎缩性胃炎者为209例、浅表性胃炎者为102例、胃息肉者为72例、胃溃疡者为66例、十二指肠溃疡者为45例、胃癌19例;其中男性63.16%疾病检出率显著高于女性的52.15%,差异有统计学意义,P<0.05;其中老年群组疾病检出率83.28%高于中年与青年组的61.08%,29.23%,青中年检出率为29.23%、257例中老年检出率为61.08%、323例老年人检出率为83.28%,差异有统计学意义,P<0.05。结论:厦门大学附属中山医院健康医学部体检人群中,男性各疾病的发病率略高于女性,其中≥60岁人群的疾病检出率明显增加;可见进行胃镜的881例体检人群中,特别是≥45岁、≥60岁年龄阶段为疾病高发段,因此对上消化道疾病的预防、早发现早治疗有重要的临床意义。 展开更多
关键词 电子胃镜 体检人群 检查结果 统计分析 经验总结
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阴道分泌物对尿常规临床检验结果的影响及对策 被引量:2
13
作者 姚跃鹏 《中国医药指南》 2023年第10期110-112,共3页
目的探讨并分析阴道分泌物对尿常规临床检验结果的影响及相应的对策。方法选取2021年10月至2022年9月于我院行常规尿液检验的妇科患者128例作为研究对象。根据尿液检验方案不同将患者分为参照组(直接采集尿液样本进行尿常规检验)与试验... 目的探讨并分析阴道分泌物对尿常规临床检验结果的影响及相应的对策。方法选取2021年10月至2022年9月于我院行常规尿液检验的妇科患者128例作为研究对象。根据尿液检验方案不同将患者分为参照组(直接采集尿液样本进行尿常规检验)与试验组(清除阴道分泌物后再进行尿常规检验)。观察两组尿液标本属性相关指标(尿糖、尿蛋白、pH值以及尿比重)、尿常规指标检出率(白细胞检出率、红细胞检出率、上皮细胞检出率、亚硝酸盐检出率、蛋白质检出率以及潜血检出率)。结果试验组尿糖(3.21±1.21)mg/dL、尿蛋白(8.77±1.89)mg/L、pH值(7.14±0.11),均低于参照组的(6.19±1.45)mg/dL、(11.33±2.12)mg/L、(7.56±0.21),而尿比重(1.27±0.06)%高于参照组的(1.16±0.05)%,P<0.05。试验组白细胞检出率(3.13%)、红细胞检出率(18.75%)、上皮细胞检出率(0)、亚硝酸盐检出率(1.56%)、蛋白质检出率(0)以及潜血检出率(0),均低于参照组的28.13%、53.13%、21.88%、10.94%、6.25%、7.81%,P<0.05。结论在尿常规临床检验中,阴道分泌物会影响检查结果,导致检验结果出现偏差,从而不利于临床工作的诊疗。因此,在尿常规临床检验中需要指导患者对阴道分泌物进行清理,并提高检验人员操作水平,以确保检验的有效性及准确性。 展开更多
关键词 阴道分泌物 尿常规 检验结果 影响 对策
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PBL法应用于心血管内科教学的效果分析与评定 被引量:6
14
作者 张娟 《中国继续医学教育》 2019年第3期15-17,共3页
目的将问题式教学法(problem-based learning,PBL)运用在心血管内科教学中,评定并分析应用效果。方法选取2016年4月—2018年2月在本医院心血管内科实习的60名实习生作为研究对象。按照计算机分组法,一组纳入30名,常规讲授式教学法(lectu... 目的将问题式教学法(problem-based learning,PBL)运用在心血管内科教学中,评定并分析应用效果。方法选取2016年4月—2018年2月在本医院心血管内科实习的60名实习生作为研究对象。按照计算机分组法,一组纳入30名,常规讲授式教学法(lecture-based learning,LBL)运用于参照组,PBL法运用于实验组。统计两组心血管内科实习生对教学效果的满意总计算值、考核成绩评分分数。结果实验组心血管内科实习生对教学效果的满意总计算值(96.67%)高于参照组(73.33%),差异具有统计学意义(P <0.05);实验组心血管内科实习生的考核成绩评分(95.2±3.0)分,高于参照组的(83.0±2.4)分,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在心血管内科教学中采取PBL法展示较优应用效果。 展开更多
关键词 PBL法 心血管内科 教学 效果 满意度 考核成绩
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华北山区地级医院全年乙肝五项及HBV-DNA检验结果研究 被引量:4
15
作者 高光萍 《基层医学论坛》 2022年第4期83-85,共3页
目的 通过对吕梁市人民医院2020年全年乙肝五项检测结果进行分析,明确人群中阳性率,判断HBV-DNA阳性率最高的乙肝阳性模式,为乙肝病毒的防控与诊断治疗提供借鉴。方法 统计分析该院2020年1月1日至12月31日共检测乙肝五项18 429例,包括... 目的 通过对吕梁市人民医院2020年全年乙肝五项检测结果进行分析,明确人群中阳性率,判断HBV-DNA阳性率最高的乙肝阳性模式,为乙肝病毒的防控与诊断治疗提供借鉴。方法 统计分析该院2020年1月1日至12月31日共检测乙肝五项18 429例,包括在外科、内科、产科、感染科、方便门诊和健康体检科等科室进行乙肝检测人群数据。结果 728例患者中,1/4/5型(HBsAg+HBeAb+HBcAb,俗称“小三阳”)阳性乙肝患者最多,为458例,1/3/5型(HBsAg+HBeAg+HBcAb,俗称“大三阳”)阳性乙肝患者为195例,1/3型患者(HBsAg+HBeAg)乙肝阳性患者最少,为3例。结论 带有3型(HBeAg)阳性患者一般DNA阳性概率都较高。乙肝患者呈现男多女少,青壮年患者居多的分布特征。“小三阳”患者中存在一定比例的DNA阳性,因此,乙肝病毒感染者在定期复查中乙肝五项和乙肝DNA都应检查。 展开更多
关键词 华北山区 地级医院 乙肝病毒DNA 检验结果
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脊髓亚急性联合变性的临床特征分析 被引量:4
16
作者 陈莹 陈牧野 +1 位作者 吴梦倩 张旭 《中国卫生标准管理》 2022年第11期48-51,共4页
目的分析脊髓亚急性联合变性患者的临床表现、病史、电生理检查结果、影像学检查、实验室检查结果、治疗方法及病情转归情况。方法回顾性分析2016年4月—2021年4月福建医科大学省立临床医学院/福建省立医院神经内科收治的40例脊髓亚急... 目的分析脊髓亚急性联合变性患者的临床表现、病史、电生理检查结果、影像学检查、实验室检查结果、治疗方法及病情转归情况。方法回顾性分析2016年4月—2021年4月福建医科大学省立临床医学院/福建省立医院神经内科收治的40例脊髓亚急性联合变性患者的临床资料,根据患者病程分为短病程组18例(病程≤6个月)、长病程组22例(病程>6个月);随访6个月,比较入院时、随访6个月时患者的神经功能缺损评分变化情况。根据检查结果、随访结果分析患者的临床特征。结果(1)脊髓亚急性联合变性患者多伴有慢性胃炎,病情进展缓慢;(2)主要表现包括贫血、下肢感觉异常、感觉共济失调、痉挛性瘫痪等;(3)实验室检查显示维生素B12水平明显降低,患者有不同程度贫血;电生理检查显示体感诱发电位、肌电图异常率较高;核磁共振检查脊髓病变多数呈矢状位条索状T2高信号,有“倒V征”,轴位部分病灶可强化。(4)患者主要采用大剂量维生素B12进行治疗,积极治疗贫血、胃炎等原发疾病。治疗3~6个月后,40例患者总有效率为90.00%;(5)随访6个月时,患者的神经功能缺损评分均低于入院时,差异有统计学意义(P<0.05)。(6)长病程组同型半胱氨酸(homocysteine,Hcy)水平升高率、维生素B12降低率均低于短病程组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脊髓亚急性联合变性患者起病症状隐匿,呈慢性进行性发展,累及脊髓及周围神经,临床表现复杂。有典型的“倒V征”影像学特征,结合实验室检查、电生理检查等辅助检查可排除铜缺乏性脊髓病、视神经脊髓炎、多发性硬化等疾病。尽早确诊,给予维生素B12、叶酸等药物进行对症治疗可改善患者预后。 展开更多
关键词 临床特征 脊髓亚急性联合变性 检查结果 治疗方法 病史 转归
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OSCE结合情景案例在临床综合技能考核中的应用 被引量:4
17
作者 陈奇 许凡 +2 位作者 刘林娟 余姝 薛均 《中国继续医学教育》 2022年第6期74-77,共4页
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)考核联合情景案例在实习生临床综合技能考核中的应用效果及价值。方法选取2014届临床医学专业实习生38名为对照组,应用传统OSCE模式,于大五实习阶段(2018年6月—2019年6月)进行临床综合技能的培训和考... 目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)考核联合情景案例在实习生临床综合技能考核中的应用效果及价值。方法选取2014届临床医学专业实习生38名为对照组,应用传统OSCE模式,于大五实习阶段(2018年6月—2019年6月)进行临床综合技能的培训和考核;选取2015届临床医学专业实习生51名为观察组,应用OSCE结合情景案例的考核方式,于大五实习阶段(2019年6月—2020年6月)进行临床综合技能的培训和考核。对比两组医学生的考核成绩、考生满意度以及考核人员对考核模式的评价情况。结果观察组考生在各站点得分均明显高于对照组(P<0.05);观察组考生对考核模式的满意度96.08%明显高于对照组81.58%的满意度(P<0.05);观察组考官对各站点考核模式的评价均明显高于对照组(P<0.05)。结论OSCE结合情景案例用于临床综合技能考核中,可促进医学生规范掌握临床技能及提高满意度,获得良好考核效果。 展开更多
关键词 客观结构化临床考试 情景案例 临床综合技能考核 临床综合能力 满意度 考核效果 教育
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糖化血红蛋白联合空腹血糖检测用于筛查妊娠期糖尿病的可能性研究 被引量:5
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作者 刘进彩 陈旭华 《糖尿病新世界》 2021年第20期72-75,共4页
目的研究糖化血红蛋白(HbA1c)联合空腹血糖检测用于妊娠期糖尿病的筛查。方法选取2020年1月-2021年5月在该院进行产检并在该院分娩的孕妇进行研究,选取82例已经确诊为妊娠期糖尿病的孕妇,将其设为研究组,选取82名血糖正常的孕妇,将其设... 目的研究糖化血红蛋白(HbA1c)联合空腹血糖检测用于妊娠期糖尿病的筛查。方法选取2020年1月-2021年5月在该院进行产检并在该院分娩的孕妇进行研究,选取82例已经确诊为妊娠期糖尿病的孕妇,将其设为研究组,选取82名血糖正常的孕妇,将其设为对照组。两组孕妇分别检测HbA1c与空腹血糖及口服75 g葡萄糖耐量试验(OGTT),对比两组HbA1c、空腹血糖、糖耐量试验及糖耐量试验检测一次性成功率、不同妊娠结局。结果研究组的HbA1c、空腹血糖与1 h糖耐量试验、2 h糖耐量试验均高于对照组;研究组与对照组空腹血糖及糖耐量试验检测一次性成功率均低于HbA1c检测一次性成功率,差异有统计学意义(P<0.05),研究组空腹血糖一次性成功率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组糖耐量试验检测一次性成功率比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组剖宫产24.39%、母体并发症10.98%、新生儿并发症发生率9.76%均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。与此同时,妊娠期糖尿病患者糖化血红蛋白水平越高,其发生并发症的风险就越高。结论妊娠期糖尿病筛查在临床上应用糖化血红蛋白与空腹血糖联合检测效果较好,可以为临床确诊提供重要的参考依据,继而改善母婴结局。 展开更多
关键词 糖化血红蛋白 空腹血糖 妊娠期糖尿病 检查结果
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尿液干化学法配以尿沉渣镜检法的检验效果分析 被引量:5
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作者 孙亚杰 《中国医疗器械信息》 2020年第4期61-62,共2页
目的:研究尿液干化学法和尿沉渣镜检法联合使用的检验效果。方法:将于2017年6月~2018年6月在本院需接受尿检的患者400例纳为研究对象,根据施以的尿检方法的不同,将患者均分为单一组和联合组,单一组以尿液干化学法行单一尿检,联合组以尿... 目的:研究尿液干化学法和尿沉渣镜检法联合使用的检验效果。方法:将于2017年6月~2018年6月在本院需接受尿检的患者400例纳为研究对象,根据施以的尿检方法的不同,将患者均分为单一组和联合组,单一组以尿液干化学法行单一尿检,联合组以尿液干化学法和尿沉渣镜检法行联合尿检,将两组的临床检验效果作为观察指标。结果:联合组检验结果的误诊率、出错率、漏诊率均显著低于单一组(P<0.05);联合组与单一组检验的白细胞阳性率无显著差异(P>0.05)。结论:虽然尿液干化学法和尿沉渣镜检法联合尿检的方法与尿液干化学法单一尿检的白细胞阳性率无显著差异,但前者较后者尿检的准确性更高、错误率更小。 展开更多
关键词 尿液干化学法 尿沉渣镜检法 尿检 检验效果
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血液生化检验标本分析过程中影响检验结果准确性的因素探讨
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作者 李红艳 《科技与健康》 2023年第14期32-35,共4页
在实际分析血液生化检验标本的过程中,探讨影响检验结果准确性的因素。选取2022年3月—2023年2月于郓城县武安镇中心卫生院接受血液生化检验的300例患者为研究对象,按照患者检验结果的准确性将其划分为检验准确组与检验不准确组,分析检... 在实际分析血液生化检验标本的过程中,探讨影响检验结果准确性的因素。选取2022年3月—2023年2月于郓城县武安镇中心卫生院接受血液生化检验的300例患者为研究对象,按照患者检验结果的准确性将其划分为检验准确组与检验不准确组,分析检验结果准确性的影响因素。结果显示,检验准确组标本采集不合格、送检不及时、送检血液量不充足、储存条件不恰当、检验程序不合理、条形码粘贴不正确、仪器操作不正确、操作环境不合格问题的发生概率均低于检验不准确组(P<0.05)。研究发现,在血液生化检验标本分析环节,检验结果的准确性会受到多种因素的影响。要想切实保证血液生化检验结果的准确性,需要做好质量控制的相关工作。 展开更多
关键词 血液生化检验 标本分析 影响 检验结果 准确性
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