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学习分析视角下MOOCs形成性测试难度系数研究 被引量:13
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作者 宗阳 郑勤华 +1 位作者 张玄 陈丽 《远程教育杂志》 CSSCI 2016年第3期96-103,共8页
随着学习分析技术的发展,学界对MOOCs学习评价研究越来越侧重对其学习过程的评价研究,并且多采用形成性评价的方式。在传统在线测试题库中,难度适宜的测试题能帮助学习者超越其自身最近发展区,调动其学习积极性。在MOOCs中,学习者的最... 随着学习分析技术的发展,学界对MOOCs学习评价研究越来越侧重对其学习过程的评价研究,并且多采用形成性评价的方式。在传统在线测试题库中,难度适宜的测试题能帮助学习者超越其自身最近发展区,调动其学习积极性。在MOOCs中,学习者的最终学习成绩多由平时作业测试和期末测试成绩按照一定权重综合给定,对学习者学习进行形成性评价主要依据形成性测试成绩。因此,在MOOCs中,形成性测试的难易程度如何?在学习分析视角下,怎样基于学习者形成性测试成绩,分析MOOCs形成性测试的难易程度?研究发现,利用统计学上计算传统测试题难度系数小样本收敛的方法,结合在MOOCs中形成性测试与传统测试题的相似性,可以构建MOOCs形成性测试难度系数自动学习收敛模型,该模型在一门中国MOOC中得到了科学性和可行性验证。MOOCs形成性测试难度系数的研究方法,可以为MOOCs中进行形成性测试设置时提供一定的参考依据。 展开更多
关键词 学习分析 MOOCs 形成性测试 难度系数
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做好形成性考核管理工作的对策 被引量:2
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作者 郭存劳 《咸阳师范学院学报》 2005年第3期93-94,共2页
简述了课程形成性考核的概念、作用及当前在形成性考核实施过程中突出存在的问题及成因,结合办学实践提出了解决上述问题的措施和对策。
关键词 形成性考核 管理工作 对策
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构建突出职业能力的“电工技术”新课程标准 被引量:6
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作者 智海素 宋菲 《石家庄职业技术学院学报》 2009年第2期70-72,共3页
在高职电工技术课堂教学中要树立与职业资格标准相融合的课程改革理念,在课程内容设置上与维修电工国家标准接轨,制定"能力本位"的课程标准,突出过程考核,真正提高学生的职业能力.
关键词 国家标准 电工技术 过程考核
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医学课程形成性考试改革的反思 被引量:6
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作者 邓宏军 王毅 +2 位作者 艾文彬 彭辉灿 宁文锋 《中华医学教育杂志》 2014年第1期157-160,共4页
本文系统分析了医学课程形成性考试改革中存在的问题及其原因,提出了有效推进医学院校形成性考试改革的措施,包括更新学生成绩评价观念与评价标准,提高认识积极投身考试改革,建立形成性考试体系,建立形成性考试改革激励机制和教师... 本文系统分析了医学课程形成性考试改革中存在的问题及其原因,提出了有效推进医学院校形成性考试改革的措施,包括更新学生成绩评价观念与评价标准,提高认识积极投身考试改革,建立形成性考试体系,建立形成性考试改革激励机制和教师职业技能培训体系。 展开更多
关键词 医学课程 形成性考试 考试改革 反思
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专业课程形成性考核改革探索与实践——以弹药安全工程课程为例
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作者 李天鹏 安振涛 +1 位作者 何益艳 杨清熙 《科教导刊》 2023年第13期17-19,共3页
文章通过分析“弹药安全工程”课程形成性考核存在的问题,提出围绕学为主体、为战教战和安全意识开展课程形成性考核改革的基本思路,根据课程的不同内容模块,尝试采用论文答辩式、实践操作式、实案设计式考核模式开展课程的形成性考核实... 文章通过分析“弹药安全工程”课程形成性考核存在的问题,提出围绕学为主体、为战教战和安全意识开展课程形成性考核改革的基本思路,根据课程的不同内容模块,尝试采用论文答辩式、实践操作式、实案设计式考核模式开展课程的形成性考核实践,增强了课程考核的效果,提升了课程教学质量,对于装备类专业课程形成性考核改革具有借鉴作用。 展开更多
关键词 专业课程 形成性考核 改革 实践
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On College English Final Exams Within a University
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作者 刘红文 张克实 《海外英语》 2016年第21期67-69,共3页
This paper discusses the importance of a well-written college English final exam within a university at the end of each semester, the directive function of such an exam, the valuable informative feedback of the detail... This paper discusses the importance of a well-written college English final exam within a university at the end of each semester, the directive function of such an exam, the valuable informative feedback of the detailed scores, the necessity and importance of informing students of the general format of the exam and types of items as early as possible. It also deals with the importance of formative evaluation, the functions of regular scores, problems in retests that test-makers should pay attention to and the different organizations of test-makers. 展开更多
关键词 college English final exam PRINCIPLE achievement test proficiency test formative test
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多元化军事英语测试体系研究与实践
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作者 王群 肖雨 纪晓娟 《军事交通学报》 2022年第10期52-55,共4页
为提升军校学员英语水平,基于教学改革后的军事英语课程设置,设计以形成性测试和终结性测试为一体的多元化军事英语测试体系,并阐述两种测试方式的实施路径。根据军事英语题库建设和使用情况分析多元化军事英语测试体系的实施效果,查找... 为提升军校学员英语水平,基于教学改革后的军事英语课程设置,设计以形成性测试和终结性测试为一体的多元化军事英语测试体系,并阐述两种测试方式的实施路径。根据军事英语题库建设和使用情况分析多元化军事英语测试体系的实施效果,查找存在的问题并提出改进建议。 展开更多
关键词 军事英语 多元化测试体系 形成性测试 终结性测试
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综合性考核在本科《药理学》课程中的应用 被引量:2
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作者 张玮 李利生 +3 位作者 段灿灿 刘波 鲁艳柳 徐云燕 《广东化工》 CAS 2015年第6期197-198,共2页
为了培养学生自主学习能力、提升药理学学习兴趣和信心,在本科药学专业中推行综合性考核方法,内容包括:学生考勤、小测验、病例分析、实践技能、期末考试。对药理学考试成绩进行比较分析。结果综合性考核方式学生及格率、平均分均较传... 为了培养学生自主学习能力、提升药理学学习兴趣和信心,在本科药学专业中推行综合性考核方法,内容包括:学生考勤、小测验、病例分析、实践技能、期末考试。对药理学考试成绩进行比较分析。结果综合性考核方式学生及格率、平均分均较传统考核方式提高,学生对这一考核方法接受度较高,为其进一步的推广奠定了基础。 展开更多
关键词 药理学 综合性考核 形成性考核
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基于网络的大学英语教改——教改前后学生英语能力的异同 被引量:1
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作者 范广丽 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期159-163,共5页
本文通过对北京联合大学旅游学院03级管理系学生学期总评成绩、问卷调查及四级考试成绩的分析,对比未参加教改的02级四级考试成绩结果,提出培养学生听说能力为主的此次大学英语教学改革,其评估方式从终结性评估改为过程性与终结性评估... 本文通过对北京联合大学旅游学院03级管理系学生学期总评成绩、问卷调查及四级考试成绩的分析,对比未参加教改的02级四级考试成绩结果,提出培养学生听说能力为主的此次大学英语教学改革,其评估方式从终结性评估改为过程性与终结性评估相结合,有利于提高学生自学能力及培养口头表达能力,学生更加重视平时的积累。 展开更多
关键词 大学英语教改 网络多媒体教学 四级考试分析 过程性评估
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ESP形成性测试的“真实性”在课程体系中的理论建构
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作者 罗宇新 赵凯 《林区教学》 2019年第3期67-68,共2页
作为语言测试的分支,特殊目的英语(ESP)测试的真实性在内容和方法上是基于对特殊目的英语使用情景的分析,真实评测受试者运用理论和技能处理实际问题的应对能力。在高校专业课程体系下,建立ESP形成性测试资源库,基于需求分析确定语言任... 作为语言测试的分支,特殊目的英语(ESP)测试的真实性在内容和方法上是基于对特殊目的英语使用情景的分析,真实评测受试者运用理论和技能处理实际问题的应对能力。在高校专业课程体系下,建立ESP形成性测试资源库,基于需求分析确定语言任务,根据任务清单描述测试任务,建立ESP测试的质量评估体系,是ESP测试的发展之路,也是还原"真实性"的最佳途径。 展开更多
关键词 ESP测试 真实性 形成性测试 大类课程体系
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多元互动式、多模态英语教学,转化学习困难生
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作者 林新明 张凡 +1 位作者 朱宏 谢忠明 《高教学刊》 2020年第5期130-132,135,共4页
大学英语学习困难生现象一直困扰着英语教学。随着英语教学改革的进一步深入,网络和多媒体教学的广泛应用,通过改变传统的教学模式,实施多元互动式英语教学模式,开展多模态教学,实现教学方式的更新、师生之间、学生之间的互动与英语学... 大学英语学习困难生现象一直困扰着英语教学。随着英语教学改革的进一步深入,网络和多媒体教学的广泛应用,通过改变传统的教学模式,实施多元互动式英语教学模式,开展多模态教学,实现教学方式的更新、师生之间、学生之间的互动与英语学习困难生自我学习理念、学习策略改变和提升等多元因素的互动,有效地促进整体英语教学效果的提高以及学习困难生学习的进步,总结出一套针对大学英语学习困难生的教学和学习方法思路。 展开更多
关键词 大学英语 困难生 教学改革 互动式 多模态 形成性测试
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气瓶阀型式试验细则的研究 被引量:1
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作者 杨金富 徐维普 罗晓明 《阀门》 2006年第6期24-26,共3页
瓶阀型式试验属于监督检验项目,从型式试验细则入手,对瓶阀型式试验进行了研究和探讨。重点对国家标准要求的耐温性试验、氧气压力激燃试验、安全泄放装置试验、橡胶材料试验及金属材料试验等项目进行了分析和讨论。
关键词 气瓶阀 型式实验 耐温性
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WAIS-RC简式测验校正后常模在智力残疾鉴定中的应用 被引量:5
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作者 王莲娥 郑芳 李婷 《中国康复理论与实践》 CSCD 2010年第8期783-784,共2页
目的探讨韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式测验校正后常模在智力残疾鉴定中的应用效度。方法随机取128例作智力残疾鉴定的精神发育迟滞(MR)患者,测得其标准全式总智商(FIQ),再根据原标准化常模以及校正后的新常模,分别以Tellegen法计算其... 目的探讨韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式测验校正后常模在智力残疾鉴定中的应用效度。方法随机取128例作智力残疾鉴定的精神发育迟滞(MR)患者,测得其标准全式总智商(FIQ),再根据原标准化常模以及校正后的新常模,分别以Tellegen法计算其四合一简式FIQ,并进行比较分析。结果原常模和新常模简式FIQ与全式之间均呈显著正相关(P<0.01);均值比较原常模简式FIQ高于全式(P<0.01),新常模简式FIQ与全式之间差异无统计学意义(P>0.05);按全式智商重度缺损组其新常模简式的等级划分符合率与原常模一样均为0.00%;中度和轻度缺损组比原常模要高(P<0.01)。结论校正后的WAIS-RC简式测验效度优于原常模简式,但对重度缺损者不适用。 展开更多
关键词 韦氏成人智力量表(WAIS-RC) 简式测验 校正后常模 智力残疾 残疾鉴定
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某公司HDI建设项目职业病危害控制效果评价 被引量:3
14
作者 徐海斌 蔡兴晨 《中国卫生工程学》 CAS 2008年第4期215-217,222,共4页
目的对某公司HDI建设项目在生产过程中产生的职业病危害因素进行确定,评价职业病危害防护措施及其效果。方法采用检查表法、定量分级法和综合分析相结合原则,进行定性、定量评价。结果本项目生产过程中产生的主要职业病危害因素光气的... 目的对某公司HDI建设项目在生产过程中产生的职业病危害因素进行确定,评价职业病危害防护措施及其效果。方法采用检查表法、定量分级法和综合分析相结合原则,进行定性、定量评价。结果本项目生产过程中产生的主要职业病危害因素光气的MAC检测值均〈0.07mg/m3、邻二氯苯的STEL检测值在〈0.23—2.6mg/m3之间、氯苯的STEL检测值在〈0.9—1.5mg/m3之间、氯化氢的MAC检测值均〈0.5mg/m3、工频超高压电场的检测结果在0.9—1.0kv/m之间、噪声的测试结果在48.5—72.1dB(A)之间,各种检测结果均符合GBZ1—2002和GBZ2—2002卫生标准要求。结论本项目生产过程中产生的职业病危害因素得到了有效的控制。 展开更多
关键词 HDI 中试 职业病危害控制效果评价
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全国游泳中级教练员岗位培训现状及对策的研究 被引量:2
15
作者 李仲明 邓炳根 李红兵 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第1期112-116,共5页
1992年起至今已举办了四期全国中级游泳教练员岗位培训班。对参加学员的现状、特点 ,培训内容、培训形式、教学方法和考试办法等内容进行了研究 ,为改进培训工作、提高质量提供依据。
关键词 游泳教练员中级班 培训内容 培训形式 授课形式 考核方法
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用会计平衡理论浅析现金流量表勾稽关系
16
作者 韩锦生 《机械管理开发》 2004年第3期105-107,共3页
学习编制现金流量表难度较大,主要原因是企业会计人员习惯于运用传统的权责发生制处理会计业务,现行的编制方法既难理解又难掌握,现介绍一种简浅易懂编制现金流量表的新思路。
关键词 现金流量表 试算平衡表 资产负债表 利润表 借方发生额 贷方发生额
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热化放三联因子对Hela细胞杀伤效应的实验研究
17
作者 张珍 潘玉明 刘成贵 《军医进修学院学报》 CAS 1990年第4期307-309,共3页
本文以体外培养的宫颈癌Hela细胞系为模型,以细胞克隆形成实验及细胞周期相分布测定为指标,观察了高温、顺铂及放射线对细胞的杀伤效应。结果表明:①从细胞克隆形成实验所得存活分数(SF)证明热化或热放二联因子较热、化、放任何单一因... 本文以体外培养的宫颈癌Hela细胞系为模型,以细胞克隆形成实验及细胞周期相分布测定为指标,观察了高温、顺铂及放射线对细胞的杀伤效应。结果表明:①从细胞克隆形成实验所得存活分数(SF)证明热化或热放二联因子较热、化、放任何单一因子对细胞的杀伤效应大,且热化优于热放。热化放三联因子应用时,杀伤作用更大。②从流式细胞仪测定的细胞周期时相分布表明,Hela细胞周期时相对热化因子较敏感,剂量小时,S+G_2/M增殖期细胞增加,呈激惹反应;剂量大时,S+G_2/M增殖期细胞减少,呈抑制反应。热放组于24小时无明显改变,96小时S+G_2/M增殖期细胞呈轻度增加现象。 展开更多
关键词 温热疗法 化学疗法 放射疗法 肿瘤 克隆形成实验
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粪大肠菌群检验初发酵与复发酵的结果比较 被引量:1
18
作者 陈志英 周俊 陈雪芬 《广东化工》 CAS 2014年第8期64-65,共2页
多管发酵法检验粪大肠菌群实验:比较初发酵、复发酵二步骤的结果,与初发酵直接得出结果的符合率,以便能通过一步法尽快报出结果,做到省时省力。笔者认为大批量采集样品时初发酵产酸产气,便不经复发酵,直接报出结果,可节省时间和人力物力... 多管发酵法检验粪大肠菌群实验:比较初发酵、复发酵二步骤的结果,与初发酵直接得出结果的符合率,以便能通过一步法尽快报出结果,做到省时省力。笔者认为大批量采集样品时初发酵产酸产气,便不经复发酵,直接报出结果,可节省时间和人力物力,使检测很快得到结果。 展开更多
关键词 粪大肠菌群检验 多管发酵法 初发酵 复发酵 结果比较
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刀形检测系统及空间测量坐标系的建立
19
作者 孙旭东 林玉池 《航空计测技术》 1999年第1期8-10,33,共4页
论述一种基于二维视觉测量的刀形检测及调位系统。给出了测量系统的机械结构以及刀具测量的原理,分析了系统测量坐标系建立的原理和方法,并给出了相关的实验数据。系统的研制实现了高效、精确、自动的刀形检测和刀具位置调整,为高精... 论述一种基于二维视觉测量的刀形检测及调位系统。给出了测量系统的机械结构以及刀具测量的原理,分析了系统测量坐标系建立的原理和方法,并给出了相关的实验数据。系统的研制实现了高效、精确、自动的刀形检测和刀具位置调整,为高精度数控加工提供了保障。 展开更多
关键词 刀形检测系统 坐标测量 刀具预调 数控机床
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光学自由曲面面形检测技术 被引量:38
20
作者 张磊 刘东 +3 位作者 师途 杨甬英 李劲松 俞本立 《中国光学》 EI CAS CSCD 2017年第3期283-299,共17页
光学自由曲面因其表面自由度较大,可以针对性地提供或矫正不同的轴上或轴外像差,同时满足现代光学系统高性能、轻量化和微型化的要求,逐渐成为现代光学工程领域的热点。自由曲面的检测技术已经成为制约其应用的最重要因素,而目前精密光... 光学自由曲面因其表面自由度较大,可以针对性地提供或矫正不同的轴上或轴外像差,同时满足现代光学系统高性能、轻量化和微型化的要求,逐渐成为现代光学工程领域的热点。自由曲面的检测技术已经成为制约其应用的最重要因素,而目前精密光学自由曲面的检测手段仍然沿用非球面检测方法。本文回顾了近年来的自由曲面检测发展历程,对目前主流的非接触式检测方法(微透镜阵列法,结构光三维检测法,相干层析术,干涉检测法)进行了重点介绍;总结了非球面检测方法运用到自由曲面检测中的技术难点,同时结合这些技术难点,展望了自由曲面检测的未来发展新趋势,主要集中在非旋转对称像差的动态补偿、分区域像差的回程误差校准及子孔径拼接技术。 展开更多
关键词 自由曲面检测 干涉检测法 子孔径拼接 非旋转对称像差补偿
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