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欧洲资格框架与职业教育国际化 被引量:5
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作者 寇琳娜 高耀明 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第7期30-37,共8页
本文分析了欧盟建立欧洲资格框架(EQF)的过程,概括了框架的内容特征和实施程序,并以英国为例,描述了参与国国家资格框架与欧洲资格框架衔接的方式。作者认为,探索国家资格框架,统一职业教育质量标准,增加职业培训透明度,并使之逐步与国... 本文分析了欧盟建立欧洲资格框架(EQF)的过程,概括了框架的内容特征和实施程序,并以英国为例,描述了参与国国家资格框架与欧洲资格框架衔接的方式。作者认为,探索国家资格框架,统一职业教育质量标准,增加职业培训透明度,并使之逐步与国际标准接轨,这是我国职业教育国际化的优先事项。欧洲资格框架作为一个"成功的参照系",其建立和实施的经验可以为我国职业教育国际化提供有益的启示。 展开更多
关键词 欧盟 欧洲资格框架 职业教育国际化
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欧盟成员国国家资格框架的质量保障探究及启示 被引量:3
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作者 郝人缘 吴雪萍 《终身教育研究》 2020年第4期55-62,共8页
国家资格框架是规范管理各类资格、支持终身学习发展的重要工具。欧盟各国在实施国家资格框架时严守质量底线,基于EQARF和ESG等欧洲通用质量标准,从保障资格开发质量、认证教育和培训机构资质及保障资格授予过程质量三个方面开展工作,... 国家资格框架是规范管理各类资格、支持终身学习发展的重要工具。欧盟各国在实施国家资格框架时严守质量底线,基于EQARF和ESG等欧洲通用质量标准,从保障资格开发质量、认证教育和培训机构资质及保障资格授予过程质量三个方面开展工作,以期确保纳入国家资格框架的资格符合预设标准,教育和培训机构的教学质量值得信赖且资格纳入过程合理合法。我国可从制定统一质量保障标准、建立专门质量管理机构和调动社会各方力量参与等方面借鉴欧盟经验。 展开更多
关键词 欧盟 国家资格框架 质量保障 资历框架
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区域框架的典范:欧洲资历框架的发展与转化——兼谈对“一带一路”区域资历框架建设的启示 被引量:2
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作者 谢莉花 何蓓蓓 《当代职业教育》 2020年第2期85-95,共11页
当今世界范围内教育合作不断深化,建立区域资历框架以推动区域内教育文化的合作与交流已成为未来教育发展的必然趋势之一。欧洲资历框架(EQF)作为区域资历框架的典范,被认为是发展最为成功的区域资历框架之一。全面理解EQF的内涵、意义... 当今世界范围内教育合作不断深化,建立区域资历框架以推动区域内教育文化的合作与交流已成为未来教育发展的必然趋势之一。欧洲资历框架(EQF)作为区域资历框架的典范,被认为是发展最为成功的区域资历框架之一。全面理解EQF的内涵、意义及发展现状,深入分析其转化原则与经验,能够厘清区域框架发展的脉络。当前,“一带一路”区域资历框架在建设过程中还存在诸多问题,如理论基础不完善、教育体系之间对话不畅通、学习成果积累与转换系统不完备、质量保障体系不健全等,而欧洲资历框架可以为“一带一路”区域资历框架建设的外部支撑、框架内容、运行操作提供经验基础与启发借鉴,从而实现其进一步发展与完善。 展开更多
关键词 欧洲资历框架 区域资历框架 转化 “一带一路” 元框架
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促进资格互认的欧洲资格框架探究 被引量:18
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作者 吴雪萍 张科丽 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期102-106,共5页
2008年4月23日,欧洲议会和理事会正式批准建立欧洲资格框架,其目的是在欧盟范围内建立一个共同的资格互认参照标准,在尊重各国资格体系多样性的基础上提高资格体系之间的透明度、兼容性和可比性。欧洲资格框架覆盖各教育阶段颁发的各级... 2008年4月23日,欧洲议会和理事会正式批准建立欧洲资格框架,其目的是在欧盟范围内建立一个共同的资格互认参照标准,在尊重各国资格体系多样性的基础上提高资格体系之间的透明度、兼容性和可比性。欧洲资格框架覆盖各教育阶段颁发的各级资格,重视对正规、非正规和非正式学习成果的认证,对实施终身学习战略和促进欧洲教育一体化具有重要意义。 展开更多
关键词 欧洲终身学习资格框架 欧盟 终身学习
原文传递
欧洲资格认证框架体系探析 被引量:2
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作者 张晓寒 《职教通讯》 2011年第11期55-59,共5页
欧洲资格认证框架作为欧盟一体化进程的产物,主要从知识、技能和能力三个维度来对不同职业教育模式下的学习成果做出等级评定,从而促进欧盟各国之间劳动力资源的资格互认,提高资格的透明度。欧洲资格框架是一个用处广泛并且十分有效用... 欧洲资格认证框架作为欧盟一体化进程的产物,主要从知识、技能和能力三个维度来对不同职业教育模式下的学习成果做出等级评定,从而促进欧盟各国之间劳动力资源的资格互认,提高资格的透明度。欧洲资格框架是一个用处广泛并且十分有效用的工具,其对普通教育、职业教育和培训机构、劳动力市场,以及手工业和个体公民都起着重大作用。 展开更多
关键词 欧洲资格认证框架 欧盟 终身学习
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欧洲国家和地区终身学习资格框架开发的逻辑起点、重点与运行难点 被引量:1
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作者 梁珺淇 石伟平 《职业技术教育》 北大核心 2019年第23期73-76,共4页
欧洲国家和地区终身学习资格框架(EQF)在开发过程中,始终以包容性、全面性和灵活性作为开发原则,将提高资格框架的透明度和利益相关者的信任水平作为重点要解决的问题。借鉴欧洲经验,我国构建国家资格框架,首先应该明确国家资格框架的... 欧洲国家和地区终身学习资格框架(EQF)在开发过程中,始终以包容性、全面性和灵活性作为开发原则,将提高资格框架的透明度和利益相关者的信任水平作为重点要解决的问题。借鉴欧洲经验,我国构建国家资格框架,首先应该明确国家资格框架的出发点、要解决的关键问题以及后续保障;明确界定资格、标准、认证过程等概念,进而通过试点项目,反思总结经验教训,逐层推进资格框架的开发;明确构建国家资格框架必须跳出教育部门,推动更多的利益相关者参与,形成更大的合力。 展开更多
关键词 欧洲国家和地区 终身学习资格框架 终身教育 EQF开发
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