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1
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基于成果导向的高职“一专多能型”小学教师培养体系的构建——以罗定职业技术学院英语教育专业为例 |
马爱梅
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《北京工业职业技术学院学报》
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2019 |
8
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2
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地方师范院校英语教育专业“金课”建设——基于课堂教学的视角 |
陈文存
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《浙江外国语学院学报》
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2019 |
7
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3
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“新师范”视域下英语师范专业人才培养问题与对策 |
张久全
孟焱
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《淮南师范学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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新文科背景下应用型英语师范专业人才培养模式创新研究——基于STEAM视角 |
刘芸
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《现代英语》
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2024 |
0 |
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5
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小学英语教育专业学生发展核心素养关键要点研究 |
杨会新
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《湖南第一师范学院学报》
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2019 |
5
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6
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高等专科学校英语教育专业复合型人才培养模式研究 |
王虹
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《太原大学教育学院学报》
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2014 |
5
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7
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基于行业需求的高职英语教育专业发展思路 |
黄艳
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《牡丹江教育学院学报》
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2017 |
4
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8
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谈谈英语教育专业本科毕业论文的写作 |
臧学运
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《山东教育学院学报》
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2004 |
4
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9
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地方本科院校英语教育专业实践教学体系构建的依据及原则 |
陈立乾
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《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
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2022 |
3
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10
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认证背景下地方本科院校英语教育专业实践教学体系改革探索 |
鲁春林
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《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
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2023 |
0 |
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11
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英语教育专业课程改革面临的问题及对策研究 |
柯应根
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《巢湖学院学报》
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2012 |
4
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12
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培养适应就业市场的英语教育专业“复合型人才” |
靳成达
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《长春大学学报》
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2013 |
3
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13
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案例教学在高职英语教育专业翻译教学中的应用 |
曾倩
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《湖南广播电视大学学报》
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2009 |
3
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论优化高职高专英语教育专业课程建设 |
李星梅
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《西昌学院学报（社会科学版）》
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2010 |
3
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《国标》下的西北高校英语师范生培养状况调查 |
李宏强
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《教育教学论坛》
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2018 |
2
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16
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英语师范专业创新创业能力培养体系构建与实践探索——以淮南师范学院为例 |
张久全
孟焱
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《淮南师范学院学报》
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2019 |
2
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17
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基于“语言+专业”视角的北洋大学英语教学研究 |
窦瑞金
李霞
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《长春师范大学学报》
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2022 |
1
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教师资格证国考背景下高师院校英语教育专业课程体系改革探究 |
赵婧
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
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2021 |
2
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19
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“师范性”对英语教育专业建设的启示 |
黄冰
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《高教论坛》
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2016 |
2
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20
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英语专业教育中中国文化的导入与文化认同 |
郭焕平
任泉清
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《吕梁学院学报》
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2014 |
2
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