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人文教育与高校英语专业建设 被引量:85
1
作者 蒋洪新 《中国外语》 CSSCI 2010年第3期10-13,18,共5页
本文从英国近两个世纪的人文与科学之争出发,结合现代大学的理想,论述人文教育对我国高校英语专业建设的重要性。文中分析了目前英语专业在办学理念、课程设置以及英美文学教学过程中存在的问题,并提出解决这些问题的想法。
关键词 人文教育 英语专业 英美文学
原文传递
英美文学课的困境与多媒体辅助教学 被引量:23
2
作者 刘仪华 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第4期147-149,共3页
英美文学是我国高等院校英语专业学生的一门主干课程 ,然而 ,随着社会的发展 ,传统模式的英美文学课面临许多难题。多媒体辅助教学将为英美文学课带来一个崭新的教学模式。
关键词 英美文学 困境 多媒体辅助
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新世纪高校本科英美文学教材建设探索 被引量:20
3
作者 顾弘 杜志卿 《河南大学学报(社会科学版)》 2004年第2期129-132,共4页
英美文学教材的建设是我国高校本科英语专业课程设置和改革的重要内容。本文以最新颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》以及笔者所做的问卷调查的一些结果为依据,结合课堂教学实践,探讨国内常用英美文学教材存在的一些问题,并提出... 英美文学教材的建设是我国高校本科英语专业课程设置和改革的重要内容。本文以最新颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》以及笔者所做的问卷调查的一些结果为依据,结合课堂教学实践,探讨国内常用英美文学教材存在的一些问题,并提出几点建议和思考。 展开更多
关键词 新《大纲》 英语专业 英美文学 教材建设
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中西文化差异视域下的英美文学作品翻译浅谈 被引量:19
4
作者 闫文珍 《浙江工商职业技术学院学报》 2014年第4期36-39,共4页
当前社会文化多元化程度越来越高,中西文化差异对于文学作品的翻译和赏析有着重要的影响,是分析中西文化差异的重要影响因素。本文介绍了中西文化存在的差异、西方文化影响下的英美文学作品赏析及中西文化差异下的英美文学作品翻译。希... 当前社会文化多元化程度越来越高,中西文化差异对于文学作品的翻译和赏析有着重要的影响,是分析中西文化差异的重要影响因素。本文介绍了中西文化存在的差异、西方文化影响下的英美文学作品赏析及中西文化差异下的英美文学作品翻译。希望可以通过分析中西文化差异提高读者的翻译与赏析能力,促进中西文化的结合与发展。 展开更多
关键词 中西文化差异 英美文学作品 翻译
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英美文学在大学外语教学中的运用 被引量:12
5
作者 王宇 《牡丹江教育学院学报》 2004年第4期65-66,共2页
忽视文学在语言教学中的作用往往会导致很多语言学习的失误。要使学生能得体地使用语言,在平时的英语教学中教师就必须注意导入文学因素,培养并积累学生的文学知识。本文试图就语言教学如何结合文学教学,加强学生的语言能力进行分析和... 忽视文学在语言教学中的作用往往会导致很多语言学习的失误。要使学生能得体地使用语言,在平时的英语教学中教师就必须注意导入文学因素,培养并积累学生的文学知识。本文试图就语言教学如何结合文学教学,加强学生的语言能力进行分析和探讨。 展开更多
关键词 英美文学 外语教学 文学知识
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跨文化语境下英美文学作品翻译若干问题研究 被引量:11
6
作者 王琳 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2018年第6期156-158,共3页
在英美文学作品的翻译中,译者常常会遇到作品中带有特殊文化特征的词语或比喻的句子,而在这种情况下,译者应该是通过直译来直接表达单词句子的实际含义,还是应该在双方文化产生交集的基础上,采用本国熟知的引用和俗语语句来加以翻译,就... 在英美文学作品的翻译中,译者常常会遇到作品中带有特殊文化特征的词语或比喻的句子,而在这种情况下,译者应该是通过直译来直接表达单词句子的实际含义,还是应该在双方文化产生交集的基础上,采用本国熟知的引用和俗语语句来加以翻译,就是译者在编译文学作品中常常需要考虑的问题。文章以为读者剖析在跨文化语境下不同翻译作品和状况的相关策略为主,从多个角度开展针对英美文学作品内容的翻译策略研究。 展开更多
关键词 跨文化 英美文学 翻译策略
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论英美现代主义文学的题材与形式 被引量:10
7
作者 李维屏 《外国语》 CSSCI 北大核心 1998年第5期15-20,共6页
本文旨在论述英美现代主义文学的创作题材与艺术形式。文章讨论了现代主义与现实主义之间的关系,分析了作为现代主义文学基本题材的‘咱我”的本质,并揭示了现代主义文学在形式上的革新、晦涩和悲剧特征。
关键词 现代主义 题材与形式 英美文学
原文传递
英美文化差异对英美文学评论的影响探讨 被引量:10
8
作者 罗小燕 《佳木斯职业学院学报》 2016年第5期65-66,共2页
文化是民族存在和发展的灵魂,不同的语言文化在具体的语言表达层面上存在着明显的差异。受文化差异影响,人们在对同一部作品进行评价时,会出现不同的结果。文章从文化视角,就英美文化差异对英美文学评论造成的影响进行了探讨、分析,以... 文化是民族存在和发展的灵魂,不同的语言文化在具体的语言表达层面上存在着明显的差异。受文化差异影响,人们在对同一部作品进行评价时,会出现不同的结果。文章从文化视角,就英美文化差异对英美文学评论造成的影响进行了探讨、分析,以期有助于人们对英美文学及文学评论的认识和了解。 展开更多
关键词 英美文化 差异 文学评论
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大学英语教学中的文学与审美教育 被引量:9
9
作者 曾青梅 曾芝梅 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2011年第3期125-127,共3页
文学是语言的艺术,又是艺术的语言。大学英语教学中加强英美文学和中国传统文学教育具有重要性和必要性。将语言与文学性较好地结合起来是适合语言自身特点和教学对象特点的行之有效的教学方法。加强大学英语语言的文学性教学,能使大学... 文学是语言的艺术,又是艺术的语言。大学英语教学中加强英美文学和中国传统文学教育具有重要性和必要性。将语言与文学性较好地结合起来是适合语言自身特点和教学对象特点的行之有效的教学方法。加强大学英语语言的文学性教学,能使大学生更深入地掌握、理解和运用英语,传播中外文化。 展开更多
关键词 英美文学 中国传统文学 文学赏析 大学英语教学
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跨文化背景下英美文学的翻译要素研究 被引量:9
10
作者 王艳艳 《佳木斯职业学院学报》 2016年第7期356-357,共2页
随着全球化经济时代的到来,各个国家之间的经济、文化、科技交流逐渐加强,物质文明的进步催生出人们新的精神文明的需要,文学作品是国家历史积淀的产物,是不同国家文化的代表性标志,彰显着着不同国家的文化底蕴,由于地域的不同,促使中... 随着全球化经济时代的到来,各个国家之间的经济、文化、科技交流逐渐加强,物质文明的进步催生出人们新的精神文明的需要,文学作品是国家历史积淀的产物,是不同国家文化的代表性标志,彰显着着不同国家的文化底蕴,由于地域的不同,促使中西方的文学作品的形式与内涵也不尽不同。翻译作为不同国家之间文化联系的纽带,其作用非常重要。在英美文学的翻译过程中,有很多限制和阻碍的因素,本文针对英美国家的文学作品翻译进行了分析和研究,通过不同文化背景下的翻译理念的指导,提出了做好英美文学作品翻译工作的有效策略,进而实现对不同国家文学特色的探讨和对不同民族文化的分析。 展开更多
关键词 英美文学 翻译要素 研究分析
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跨文化背景下英美文学翻译的影响因素与翻译策略 被引量:9
11
作者 王璨 《湖北开放职业学院学报》 2019年第10期165-166,共2页
通过分析跨文化背景下英美文学翻译,概述了文学翻译与注重文化差异的重要性。详细分析了英美文学翻译的影响因素,总结出地域文化差别、语言架构与思维逻辑的差别、宗教人文的差别。根据不同影响因素,提出了注重双方文化的差别,实现文化... 通过分析跨文化背景下英美文学翻译,概述了文学翻译与注重文化差异的重要性。详细分析了英美文学翻译的影响因素,总结出地域文化差别、语言架构与思维逻辑的差别、宗教人文的差别。根据不同影响因素,提出了注重双方文化的差别,实现文化融合、语建构翻译思维与翻译手法、形成合理翻译策略的三种不同翻译手段,以增进跨文化背景下英美文学翻译的质量。 展开更多
关键词 英美文学 文学翻译 文化差异 翻译策略
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视觉文化冲击下经典文学电影在英美文学课程教学中的“扬”与“弃” 被引量:8
12
作者 孙艳娜 《教育与教学研究》 2013年第3期65-69,共5页
在视觉文化冲击下,基于经典文学文本改编的电影制品开始被大量地引介到高等院校的英美文学课堂上。作为文学课程教学的一种辅助手段,文学电影所独有的跨学科、视觉化、听觉化等特点,可以使传统、枯燥的课堂变得丰富多彩、生动有趣,从而... 在视觉文化冲击下,基于经典文学文本改编的电影制品开始被大量地引介到高等院校的英美文学课堂上。作为文学课程教学的一种辅助手段,文学电影所独有的跨学科、视觉化、听觉化等特点,可以使传统、枯燥的课堂变得丰富多彩、生动有趣,从而激发学生学习兴趣,开阔视野,拓展思路;但培养学生解读英文原著能力的教学目的以及英美文学教学中课时严重不足的现实限制了以影像为核心的经典电影在文学课堂上的无限利用。本着"扬""弃"并重的原则,在教学中,要依据英美文学特质并摘取经典电影的精华部分,结合有度以达最佳教学效果为根本,大胆创新以积极探索新的教学模式。 展开更多
关键词 文学电影 英美文学 “扬”与“弃”
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跨文化视域下英美文学翻译的难点与有效策略研究 被引量:7
13
作者 杨秋雨欣 《湖北开放职业学院学报》 2020年第2期170-171,共2页
本文基于跨文化视域,重点探究了英美文学翻译问题。首先总结了英美文学翻译的主要难点,并论述了翻译的基本原则。进而提出了尊重两国文化差异,促进文化交流;翻译人员应注重文化内容划分、重视人文宗教特色、积累有益经验等有效翻译策略... 本文基于跨文化视域,重点探究了英美文学翻译问题。首先总结了英美文学翻译的主要难点,并论述了翻译的基本原则。进而提出了尊重两国文化差异,促进文化交流;翻译人员应注重文化内容划分、重视人文宗教特色、积累有益经验等有效翻译策略,以期确保译本充分体现出原著的文学价值和魅力,帮助广大读者更好地了解英美文学作品,同时也希望可以推动中西方文化交流。 展开更多
关键词 跨文化 英美文学 翻译难点 原则与策略
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思辨与评判:英美文学教学与批判性思维能力的培养 被引量:7
14
作者 邵朝杨 《成都师范学院学报》 2013年第4期12-16,共5页
对《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的英语专业人才的培养目标进行反思,指出英语专业改革的核心是培养具有批判性思维能力的英语人才。英美文学对培养学生的批判性思维能力起着重要的作用。以戏剧《威尼斯商人》的教学为例探讨了... 对《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的英语专业人才的培养目标进行反思,指出英语专业改革的核心是培养具有批判性思维能力的英语人才。英美文学对培养学生的批判性思维能力起着重要的作用。以戏剧《威尼斯商人》的教学为例探讨了培养批判性思维能力的英美文学教学模式实施的具体环节和应注意的问题。 展开更多
关键词 批判性思维 英美文学 教学
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在高职英语教学中增加英美文学元素的策略 被引量:2
15
作者 郑百花 谭津舟 《吉林省教育学院学报》 2023年第3期56-60,共5页
高职院校英语学科教学中增加英美文学元素,不仅利于丰富授课内容、有助于优化课堂教学水平,同时对学生人文素养培育、综合素养提升也颇有促进效果。在英语课堂适当增加英美文学内容,可引导学生逐渐构建西方思维模式,形成语言表达意识,... 高职院校英语学科教学中增加英美文学元素,不仅利于丰富授课内容、有助于优化课堂教学水平,同时对学生人文素养培育、综合素养提升也颇有促进效果。在英语课堂适当增加英美文学内容,可引导学生逐渐构建西方思维模式,形成语言表达意识,因而在英语应用能力培养上更具优势,值得在高职英语课堂上推广。为强化高职英语教学,本文重新确认了英美文学在高职英语教学中的地位,并解读英美文学在高职英语教学中的价值,最后集中围绕具体教学策略加以研讨,旨在借此为相关教职人员提供授课思路。 展开更多
关键词 高职 英语 英美文学
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试论大学英美文学作品翻译教学策略 被引量:6
16
作者 古丹 袁继红 《湖北函授大学学报》 2015年第22期151-152,共2页
英美文学作品的翻译是不能通过简单词语翻译来解决的。在中西方文化不同的背景下,在大学英语教学中对于英美文学作品的翻译需要尊重文章的本意。因此,在翻译英美文学作品的时候,需要对文学作品当时的创作背景以及文学作品反映的文化特... 英美文学作品的翻译是不能通过简单词语翻译来解决的。在中西方文化不同的背景下,在大学英语教学中对于英美文学作品的翻译需要尊重文章的本意。因此,在翻译英美文学作品的时候,需要对文学作品当时的创作背景以及文学作品反映的文化特点进行简要的介绍,为的是更好的对英美文学作品进行翻译。 展开更多
关键词 大学英语教学 英美文学 翻译技巧和方法
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人工智能辅助高校英语专业“英美文学”教学探析
17
作者 张亚丽 《教育教学论坛》 2024年第27期77-80,共4页
针对目前高校英语专业“英美文学”课程教学中存在的一些问题,如未能充分引导学生发挥主观能动性、文本分析及作品选择方面的局限性等,探析人工智能辅助推动“英美文学”课程教学改革的可行性。人工智能的引入将极大地丰富“英美文学”... 针对目前高校英语专业“英美文学”课程教学中存在的一些问题,如未能充分引导学生发挥主观能动性、文本分析及作品选择方面的局限性等,探析人工智能辅助推动“英美文学”课程教学改革的可行性。人工智能的引入将极大地丰富“英美文学”课程的教学内容,使得对文学作品的分析达到新的高度,突破作品选择的局限性,为学生提供个性化的学习支持,促进“英美文学”教学的国际交流与合作。因此,高校英语专业的“英美文学”教学若能抓住人工智能带来的新机遇,扬长避短,那么人工智能必将对培养具有国际视野和跨文化交流能力的优秀外语人才起到推动作用。 展开更多
关键词 人工智能 高校英语专业 英美文学 教学改革
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试析新文科背景下“英语+”课程融合创新探索与实践——以英美文学教学为例
18
作者 康维华 《现代英语》 2024年第1期14-17,共4页
随着信息技术、人工智能等新技术的快速发展,传统哲学社会科学已经不能满足当今社会对知识和思想的需求。而新文科建设则旨在将传统英语、语文等人文科学与新兴科技相结合,探索出更加符合当今时代特点和需求的研究方法和成果。这不仅有... 随着信息技术、人工智能等新技术的快速发展,传统哲学社会科学已经不能满足当今社会对知识和思想的需求。而新文科建设则旨在将传统英语、语文等人文科学与新兴科技相结合,探索出更加符合当今时代特点和需求的研究方法和成果。这不仅有助于提升我国哲学社会科学领域的整体水平,还为促进国家经济、政治、文化等各个方面的发展提供了有力支持。文章以“新文科”视角下“英语+”课程融合创新为切入点,采用混合研究方法,结合问卷调查、教学观察和访谈等方式收集数据,并对数据进行定量和定性分析。研究结果表明,“英语+”课程融合创新能够促进学生跨学科能力的发展,提高他们的综合素质水平,有助于培养具有国际视野和创新精神的优秀人才。 展开更多
关键词 新文科 大学英语 英美文学 教学 课程创新
原文传递
高校英语专业英美文学课程教学方法改革初探 被引量:6
19
作者 黄盛卿 张治国 《赣南师范学院学报》 2003年第6期137-138,共2页
英美文学课是高校英语专业一门重要的传统课程.但是目前处在困境之中,存在课时少、内容多、学生兴趣下降、教师教学方法单调等问题.解决这些问题的唯一办法就是教学改革.
关键词 英美文学 教学方法 教学改革
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现代性之镜:英美文学研究的中国进程
20
作者 曹莉 《外国文学研究》 北大核心 2024年第4期19-24,共6页
中国的外国文学研究与中国的现代化进程和中国现代学术思想的兴起密切相关;外国语言文学的译介、研究和教学同时关系到中国高等教育在近现代的兴起和发展。本文以上述两个相关为出发点,梳理考察英美文学研究在中国的历史进程,分析探讨... 中国的外国文学研究与中国的现代化进程和中国现代学术思想的兴起密切相关;外国语言文学的译介、研究和教学同时关系到中国高等教育在近现代的兴起和发展。本文以上述两个相关为出发点,梳理考察英美文学研究在中国的历史进程,分析探讨由此产生的思想文化影响和问题。 展开更多
关键词 现代性 英美文学 中国
原文传递
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