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题名案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究
被引量：35
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作者
张巧文
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机构
广西师范学院初等教育学院
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出处
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
2011年第2期101-105,共5页
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文摘
案例教学法是当今师范教育、师资培训的一种重要的教学方法。在小学语文教学论教学中科学合理地运用案例教学法,有助于学生实践性知识的积累,研究能力的提高,创新能力和合作能力的培养,有助于师生间平等对话的开展和教学质量的提高,可谓意义重大。运用案例教学法必须明确教学目标,精心选择教学案例,认真研读评析案例,积极改革创新案例,才能实现教学理论的传授建构与教学实践能力的培养发展并举。
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关键词
案例教学法
小学语文教学论
应用策略
研究
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Keywords
Case-study Approach
elementary language methodology
Applied Strategy
Research
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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