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基于“虚邪瘀”理论的风湿病学科体系建立及相关研究 被引量:262
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作者 娄玉钤 娄高峰 +11 位作者 娄多峰 刘雅敏 王承德 吴启富 娄玉州 娄伯恩 李满意 李坚 李沛 娄彦红 张广辉 娄云峰 《风湿病与关节炎》 2012年第1期10-15,共6页
目的:建立规范的风湿病辨证论治体系。方法:在"以疗效为本,不搞短平快,方法要慎密"的原则指导下,采用临床研究、文献与理论研究、流行病学研究、实验研究的方法。四种方法相互支撑、反复进行,历时30年。结果:认为风湿病的基... 目的:建立规范的风湿病辨证论治体系。方法:在"以疗效为本,不搞短平快,方法要慎密"的原则指导下,采用临床研究、文献与理论研究、流行病学研究、实验研究的方法。四种方法相互支撑、反复进行,历时30年。结果:认为风湿病的基本病因病机为"虚邪瘀",并建立了"风湿病基本病因病机模式图"。在此基础上,创风湿病虚邪瘀辨证方法与效方、治疗原则与方法、治未病原则与方法,形成了中医特色突出的风湿病学科体系。结论:风湿病存在虚邪瘀规律,以此建立的风湿病辨证论治体系具有重要的临床实用价值。 展开更多
关键词 风湿病(痹病) 学科体系 病因病机 “虚邪瘀”理论 辨证 治疗原则 治疗方法 治未病
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中国生态水文学发展趋势与重点方向 被引量:27
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作者 夏军 张永勇 +3 位作者 穆兴民 左其亭 周宇建 赵广举 《地理学报》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期445-457,共13页
生态水文学是一门新兴的交叉学科,发展和完善其理论体系和技术方法等对促进中国山水林田湖草系统保护与修复,推进生态文明建设和绿色发展具有重要理论和实践意义。本文阐述了生态水文学发展历程和挑战性问题;结合学科前沿和国家需求,提... 生态水文学是一门新兴的交叉学科,发展和完善其理论体系和技术方法等对促进中国山水林田湖草系统保护与修复,推进生态文明建设和绿色发展具有重要理论和实践意义。本文阐述了生态水文学发展历程和挑战性问题;结合学科前沿和国家需求,提出了生态水文学在中国的发展战略,主要包括:生态水文综合观测的新技术新方法、生态水文学机理和基础理论、以陆地和水生生态水文过程为核心的多尺度多要素综合模拟与集成、以及生态水文与社会科学的融合等;在此基础上,也提出了中国生态水文学具体发展方向,如多源信息融合与综合观测网络、关键要素的时空格局及其演变特征、综合模型与不确定性、多学科交融研究等;最后提出了中国生态水文学在山水林田湖草及城市等共同体修复和保护中的应用前景。 展开更多
关键词 生态水文学 理论和方法 综合观测 数值模拟 尺度问题
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学科交叉方法探析 被引量:18
3
作者 金薇吟 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期667-671,共5页
学科交叉方法对于学科交叉研究具有举足轻重的作用。本文根据学科交叉的实践经验,从科学学、哲学方法论的视角,对其进行开掘、提升,将其概括为观同察异、话语移植、互补共融、连锁辐射、辐集聚焦、横断综析、形上升华等七种方法,并进行... 学科交叉方法对于学科交叉研究具有举足轻重的作用。本文根据学科交叉的实践经验,从科学学、哲学方法论的视角,对其进行开掘、提升,将其概括为观同察异、话语移植、互补共融、连锁辐射、辐集聚焦、横断综析、形上升华等七种方法,并进行了深入论析。 展开更多
关键词 学科交叉 方法
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学科集群和产业集群协同创新能力评价方法研究 被引量:16
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作者 杨道现 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2012年第23期132-136,共5页
区域经济的可持续发展必须依赖学科集群和产业集群的协同创新。在探讨了学科集群与产业集群协同创新现状的前提下,着重分析了学科集群与产业集群协同创新机理,构造了双集群协同创新能力评价指标体系,并给出了基于OWA算子的指标权重确定... 区域经济的可持续发展必须依赖学科集群和产业集群的协同创新。在探讨了学科集群与产业集群协同创新现状的前提下,着重分析了学科集群与产业集群协同创新机理,构造了双集群协同创新能力评价指标体系,并给出了基于OWA算子的指标权重确定方法。根据协同创新能力评价的不可定量性和不可知性,提出利用语言标度与灰度相结合的评价标度进行评价,从而建立了一套科学可行的双集群协同创新能力评价方法,最后给出了提升学科集群和产业集群协同创新能力的对策。 展开更多
关键词 科学集群 产业集群 协同创新能力 评价方法
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比较教育学科本体论的前提性建构 被引量:15
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作者 付轶男 饶从满 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第10期1-6,共6页
学科本体是学科存在和发展的最终根据。比较视野作为比较教育的学科本体,其本 质是辩证的思维方式,并具有内在性、相对性、跨越性和开放性的特质。比较视野决定了比较教 育的对象、方法论和学科特性。
关键词 学科本体 比较方法 比较视野 辩证思维方式
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图书情报与档案管理学科研究方法的创新发展 被引量:15
6
作者 张斌 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2013年第3期17-20,共4页
文章分析了图书情报与档案管理学科研究方法创新发展的现实背景,论述了图书情报与档案管理学科传统研究方法创新发展的方法以及相关学科研究方法在图书情报与档案管理学科中的创新应用。
关键词 图书情报学 档案学 学科研究方法
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高校图书馆开展学科竞争力分析的流程与方法——以《北京大学学科竞争力分析报告》为例 被引量:14
7
作者 李峰 张慧丽 +1 位作者 张春红 肖珑 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2020年第16期13-21,共9页
[目的/意义]学科竞争力是高校竞争力的核心体现,高校的发展态势、竞争优势、声誉形象,根本体现来源于学科的发展水平。摸清学科现状、明确方向、找出差距、制定对策,是学校管理层考虑的重要问题。图书馆作为文献信息服务中心,可以基于... [目的/意义]学科竞争力是高校竞争力的核心体现,高校的发展态势、竞争优势、声誉形象,根本体现来源于学科的发展水平。摸清学科现状、明确方向、找出差距、制定对策,是学校管理层考虑的重要问题。图书馆作为文献信息服务中心,可以基于丰富的信息资源和情报分析人才为决策者提供学科竞争力方面的决策支持服务。[方法/过程]科学合理的学科竞争力分析指标体系和研究方法能够为科学决策打下良好基石。学科竞争力分析体系包括构建总体框架、筛选指标体系、明确对标院校,并注重数据来源的可获得性和分析方法的丰富性。以北京大学图书馆完成的学科竞争力分析报告为例进行全方位阐释。[结果/结论]基于用户需求调研,采取全面客观的指标体系,对多模态的来源数据进行深度处理和规范化操作,并通过多种分析数据库、数据分析软件、可视化分析工具等对数据进行多维度分析,形成一套科学有效的高校学科竞争力分析流程和方法,操作性强,可以为校领导、科研团队、师生及学校相关机构提供深度的学科情报咨询决策服务,也可为更多高校图书馆开展此类服务提供借鉴。 展开更多
关键词 学科竞争力 流程与方法 信息服务创新 决策支持 北京大学
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论学科建设绩效评价 被引量:13
8
作者 梁传杰 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2010年第1期158-161,共4页
学科建设绩效评价是学科建设管理的重要环节。从学科建设绩效评价的内涵入手,阐述了学科建设绩效评价的意义,分析了当前学科建设绩效评价中存在的主要问题,以资为学科建设绩效评价理论研究和实践提供指导与参考。
关键词 学科建设 绩效评价 内涵 方法
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基于德尔菲法的肿瘤医院临床医学学科评估指标体系的构建与应用 被引量:13
9
作者 闫雪冬 王丹 贾淑芹 《中华医学科研管理杂志》 2020年第2期96-101,共6页
目的建立一套能适应学科建设需求,具有科学性、导向性、可操作性、针对性的临床学科评估指标体系,适合肿瘤医院学科的评价,最终为学科建设提供决策依据。方法采用文献分析法、个人深入访谈法初步拟定医院临床医学学科评估指标框架,并编... 目的建立一套能适应学科建设需求,具有科学性、导向性、可操作性、针对性的临床学科评估指标体系,适合肿瘤医院学科的评价,最终为学科建设提供决策依据。方法采用文献分析法、个人深入访谈法初步拟定医院临床医学学科评估指标框架,并编制专家咨询问卷,运用德尔菲(Delphi)法通过两轮专家咨询,根据专家打分和专家意见对指标进行增减、修改,并采用重要性评分法确定指标权重,赋予每个指标具体的评分标准,运用该评价指标体系对医院22个临床医学学科进行实测分析,利用加权求和法计算各学科总分,通过Spearman等级相关分析,判断评估的有效性。结果构建的临床学科评估指标体系包含4项一级指标、10项二级指标和34项三级指标,并确定了各项指标的权重和评分标准,利用该指标体系评估22个学科,划分为优秀、中等、较差3个等级,与专家评审结果相同。结论本研究构建的临床学科评估指标体系,专家的积极性系数和权威系数高,协调性检验P值小于0.01,对22个临床学科的评价结果与专家评价结果高度相关,P值小于0.05,具有较强的科学性和可行性,为进一步临床学科评估的广泛应用奠定了基础。 展开更多
关键词 临床学科 评估指标 权重 德尔菲法
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国外教育研究方法的应用特征--基于2000-2019年34本教育学SSCI收录期刊的文献计量分析 被引量:12
10
作者 韩双淼 谢静 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期68-76,共9页
以2000-2019年间34本教育学SSCI收录期刊发表的学术论文为研究对象,对国外教育研究方法的应用特征进行文献计量分析,结果发现,21世纪以来,国外教育研究方法的应用基本形成了以定量研究为主、质性研究紧随其后、混合研究占有一席之地的格... 以2000-2019年间34本教育学SSCI收录期刊发表的学术论文为研究对象,对国外教育研究方法的应用特征进行文献计量分析,结果发现,21世纪以来,国外教育研究方法的应用基本形成了以定量研究为主、质性研究紧随其后、混合研究占有一席之地的格局;因研究议题和学术共同体偏好的差异,具体方法的应用在教育研究的不同领域呈现不同样态;"方法从之于问题"的实用主义导向不断驱动国外教育研究方法应用的多样化。 展开更多
关键词 教育学 教育研究 研究方法 研究范式
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学校规训教育存在的问题及其破解——基于福柯规训理论视角 被引量:6
11
作者 顾聪 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第22期32-36,共5页
福柯在《规训与惩罚》一书中指出,随着经济的发展以及人们思想观念的改变,用来惩罚学生的方式从粗暴的肉体惩罚转变成了对学生灵魂的改造与控制,这一观念揭示了18世纪以来学校规训教育的发展历程。学校规训通过身体控制、空间分配与控... 福柯在《规训与惩罚》一书中指出,随着经济的发展以及人们思想观念的改变,用来惩罚学生的方式从粗暴的肉体惩罚转变成了对学生灵魂的改造与控制,这一观念揭示了18世纪以来学校规训教育的发展历程。学校规训通过身体控制、空间分配与控制、时间分配与控制、检查与监视对学生的行为和思想进行控制和改造。学校规训制度违背了教育的本质和理念,抑制了人的自由发展,带来了学生的反抗与师生冲突。破解学校规训教育问题,应确定以人为本的育人观,推动学校日常生活去制度化和学校教育管理的民主化,构建平等的师生关系。 展开更多
关键词 学校规训 学校规训制度 学校规训教育 福柯规训 规训技术 规训理论 规训手段
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高校附属公立医院学科建设医疗指标体系的构建研究 被引量:9
12
作者 何玥 唐琨 +3 位作者 喻丹 王少辉 董婷 赵利 《现代医院》 2022年第9期1367-1370,1375,共5页
目的 通过筛选出有利于高校附属公立医院学科评估的临床医疗指标,为进一步构建更加全面的学科评估体系提供参考。方法 采用头脑风暴法、德尔菲法、层次分析法筛选评价指标,确定评估指标的权重和评价标准,构建用于学科评估的医疗指标体... 目的 通过筛选出有利于高校附属公立医院学科评估的临床医疗指标,为进一步构建更加全面的学科评估体系提供参考。方法 采用头脑风暴法、德尔菲法、层次分析法筛选评价指标,确定评估指标的权重和评价标准,构建用于学科评估的医疗指标体系。结果 通过两轮专家评估形成包含4个一级指标,8个二级指标,30个三级指标的医疗指标体系。应用后,通过筛选出的临床医疗指标可对学科发展进行客观评价。结论 指标的选取具有很强的代表性,能够反应学科建设临床诊疗方面的真实水平,更加全面合理地对公立医院学科建设做出评价。 展开更多
关键词 学科建设 德尔菲法 指标体系 医疗指标
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中国比较教育学科成员的知识结构与研究取向 被引量:8
13
作者 孙进 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第10期18-30,共13页
比较教育研究者的知识结构和研究取向对比较教育研究的质量乃至整个学科的地位和声望都有重要影响。为了解我国比较教育学科成员的知识结构和研究取向,本研究选取中国教育学会比较教育学分会第十七届年会的参会者进行了问卷调查。调查显... 比较教育研究者的知识结构和研究取向对比较教育研究的质量乃至整个学科的地位和声望都有重要影响。为了解我国比较教育学科成员的知识结构和研究取向,本研究选取中国教育学会比较教育学分会第十七届年会的参会者进行了问卷调查。调查显示,半数以上受调查者系统学习过比较教育的相关理论与社会科学研究方法,但在外语能力和国际交流经验方面存在不足。就研究取向而言,受调查者偏重于从事外国教育研究、使用文献法,但疏于使用实证方法和理论框架,亦疏于进行跨学科合作。以比较教育学科的内在要求来衡量,我国比较教育学科成员的知识结构和研究取向存在不足,有待改进。 展开更多
关键词 比较教育 学科建设 研究领域 研究方法 比较教育研究者
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武术文化研究中存在的不良现象及具象化趋势 被引量:8
14
作者 蔡宝忠 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期130-138,共9页
"武术文化"是近30年出现的全新概念,是一个不易把握的词汇或武术现象,值得高度重视和认真研究。以文献研究法为主,兼用历史考辩法、实例印证法、学术积累法和综合归纳法,从多维度考查和梳理"武术文化"研究的现状。... "武术文化"是近30年出现的全新概念,是一个不易把握的词汇或武术现象,值得高度重视和认真研究。以文献研究法为主,兼用历史考辩法、实例印证法、学术积累法和综合归纳法,从多维度考查和梳理"武术文化"研究的现状。研究发现:目前我国武术文化研究中存在的不良现象有4方面,即无限放大武术文化内涵、生搬硬套多种学科理论、故弄玄虚偷换武术概念、理论研究与技术相脱节;表现为抽象化、定性化、主观化、人为化、神秘化、玄虚化的突出问题。针对此问题,从实证和逻辑的角度大胆提出了具象化的研究构想和实践,并对一些传统的习惯说法和已定论的重大问题提出质疑及悖论,如特别强调武术与多学科的依附规律在于"结合点",而不是"面";用解剖学原理科学解释"丹田之气"就是一种腹式呼吸方法;用物理学方法印证真正的"轻功""飞檐走壁"等多个新结论。由此将具象化方向确定为:复杂问题的简单化、指标体系的标准化、研究方法的科学化、学术成果的创新化。 展开更多
关键词 武术文化 学科理论 武术美学 武术概念 指标体系 研究方法 学术成果 具象化 抽象化 科学化
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“民族舞蹈学”建构再思考 被引量:8
15
作者 朴永光 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期5-11,共7页
文章认为,"学科"概念有不同所指,它既指某种现象的研究领域或其中某性质、某方面的学问及知识体系,也指高校或科研机构培养人才的功能单位等。文章拟讨论作为某门学问及知识体系,以民族舞蹈实践作为研究对象的"民族舞蹈... 文章认为,"学科"概念有不同所指,它既指某种现象的研究领域或其中某性质、某方面的学问及知识体系,也指高校或科研机构培养人才的功能单位等。文章拟讨论作为某门学问及知识体系,以民族舞蹈实践作为研究对象的"民族舞蹈学"学科"如何建构""研究什么""如何研究"等话题。 展开更多
关键词 民族舞蹈学 学科建构 对象与方法
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中国文学古今演变研究绪论 被引量:7
16
作者 黄仁生 《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2009年第5期75-84,共10页
近几年来,学术界提倡中国文学研究应打通古今的呼声颇高,其宗旨主要在于突破学科区隔的壁垒,对中国文学的发展作贯通性的研究。因而在越来越多的同仁把它作为一种视角和方法运用于个案研究的同时,有必要结合学科建设的需要就相关的基本... 近几年来,学术界提倡中国文学研究应打通古今的呼声颇高,其宗旨主要在于突破学科区隔的壁垒,对中国文学的发展作贯通性的研究。因而在越来越多的同仁把它作为一种视角和方法运用于个案研究的同时,有必要结合学科建设的需要就相关的基本问题进行学理思考,包括古今内涵的界定、与传统文论中通变说的联系、文学史的分期、开展中国文学古今演变研究的现实意义以及具体的研究思路与研究方法等。 展开更多
关键词 中国文学 古今演变 学科建设 文学史分期 研究方法
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析论作为一种全新研究方式和认知方法的“学科互涉”
17
作者 李娟 《大学与学科》 2024年第1期27-34,共8页
“学科互涉”既是一种新的研究方式,也是一种新的认知方法。作为一种新的研究方式,“学科互涉”在知识生产类型、组织基础和驱动力等方面明显有别于传统意义上的学科研究。作为一种新的认知方法,“学科互涉”突破了既定的学科“边界”,... “学科互涉”既是一种新的研究方式,也是一种新的认知方法。作为一种新的研究方式,“学科互涉”在知识生产类型、组织基础和驱动力等方面明显有别于传统意义上的学科研究。作为一种新的认知方法,“学科互涉”突破了既定的学科“边界”,克服了单一学科视角的认识局限,不仅适用于对现实中各种复杂问题和现象开展综合性研究,也适用于对那些具有“超学科整合”性质的复杂理论做出整体性分析。 展开更多
关键词 学科互涉 学科 研究方式 认知方法
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双向赋能:《公共管理学报》与我国公共管理学科发展——基于学报二十年载文数据分析
18
作者 吴金群 陈思瑾 《公共管理学报》 北大核心 2024年第1期1-13,167,共14页
伴随中国式现代化进程的深入推进,总结和反思我国公共管理理论与实践,对明确并优化我国公共管理学科发展方向十分必要。基于文献计量法和文本分析法,对《公共管理学报》二十年来刊载的1077篇学术论文从研究领域、研究方法、学科热点等... 伴随中国式现代化进程的深入推进,总结和反思我国公共管理理论与实践,对明确并优化我国公共管理学科发展方向十分必要。基于文献计量法和文本分析法,对《公共管理学报》二十年来刊载的1077篇学术论文从研究领域、研究方法、学科热点等方面进行系统梳理。研究发现,《公共管理学报》实现了与我国公共管理学科发展的同频共振和双向赋能。《公共管理学报》见证了公共管理学科的研究范式从演绎到归纳、从理论到实证、从定性到定量、再回归到案例研究的演进过程;在引领我国公共管理研究方法科学化、理论内核本土化、学科建设全面化上具有显著的前瞻性。同时,我国公共管理学科的蓬勃发展,也推动了《公共管理学报》在学科理论与实践创新方面的探索。总结回顾《公共管理学报》与我国公共管理学科发展,对建设高品质学术期刊和推动学科持续进步具有重要的价值。 展开更多
关键词 公共管理 学科建设 研究方法 文本分析
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大学生创新创业竞赛的组织实施方法探析 被引量:6
19
作者 方欢 方贤文 陈小奎 《电脑知识与技术》 2015年第8X期83-84,86,共3页
该文从大学生学科竞赛的组织方法和制度保障实施办法出发,以信息与计算科学专业为探讨背景,首先深入探讨目前学科竞赛的开展类别及其存在的三类问题,其次,以信息与计算科学国家级特色专业的建设方法和专业特色出发,选择了适合学生素质... 该文从大学生学科竞赛的组织方法和制度保障实施办法出发,以信息与计算科学专业为探讨背景,首先深入探讨目前学科竞赛的开展类别及其存在的三类问题,其次,以信息与计算科学国家级特色专业的建设方法和专业特色出发,选择了适合学生素质拓展和专业学科发展的学科竞赛体系,并提出一系列的政策保障和激励办法来促进学生和老师参加学科竞赛的积极性,并提供参赛作品的获奖面。最后,以近三年的学科竞赛的奖项说明所实施政策与制度的有效性,今后将进一步提出更多行之有效的方法来促进学科竞赛的发展。 展开更多
关键词 学科竞赛 组织方法 激励政策
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新时代背景下高校环境科学与工程类专业课程思政教学研究
20
作者 尹海龙 陆志波 +1 位作者 刘佳 徐斌 《高教学刊》 2024年第10期120-122,126,共4页
为探索新时代背景下环境科学与工程类专业课程思政育人的实现模式,该文以习近平生态文明思想为指导,建立环境专业“一干、八支”思政元素顶层设计架构,并以此响应提升学生综合素质能力的专业培养目标。围绕将其有效融入教学过程,针对专... 为探索新时代背景下环境科学与工程类专业课程思政育人的实现模式,该文以习近平生态文明思想为指导,建立环境专业“一干、八支”思政元素顶层设计架构,并以此响应提升学生综合素质能力的专业培养目标。围绕将其有效融入教学过程,针对专业类课程和实践类课程,分别提出思政教育融入的具体教学方式。最后,分别以典型专业课程和实习课程为例,介绍思政元素和教学方式融入的具体实践,以通过打造高水平的专业教学案例实现思政教育和专业教育的同频共振、双向提升。 展开更多
关键词 环境专业 生态文明 课程思政 教学方法 教学案例
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