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浅析微课在金融英语口语教学中的应用 |
黄婷
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《福建金融管理干部学院学报》
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2015 |
7
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2
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现阶段高校教师权威变化研究 |
张红
姚春梅
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《中国农业大学学报（社会科学版）》
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2004 |
3
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3
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基于学生显著差异的《统计学》教学改革研究 |
刘晓艳
石洪波
王蕾
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《高等财经教育研究》
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2016 |
0 |
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4
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我国义务教育体育与健康课程培养核心素养的理念阐释 |
潘绍伟
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《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
32
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5
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基于学生个体差异的初中体育分层教学策略研究 |
李有亮
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《冰雪体育创新研究》
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2024 |
0 |
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6
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生源多元化背景下微课在基础化学实验教学中的应用 |
吴舒红
梁冬
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《科教文汇》
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2022 |
4
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7
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“对分课堂”模式在安全工程本科教学中的探索与实践 |
王静虹
王志荣
龚俊辉
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《广东化工》
CAS
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2017 |
3
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8
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基于生源差异与师生共同成长的大学课堂教学省思 |
钱军平
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《教师教育论坛》
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2014 |
1
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9
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立足学生差异 建构自主学习的课堂教学策略 |
张春茹
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《大连教育学院学报》
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2008 |
1
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10
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“差异—适应性”教学策略研究 |
李丽辉
李红梅
许佳文
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《现代教育科学》
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2016 |
1
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论学生间的“差异”和“差距”——由“绿领巾”等事件引发的思考 |
张珊珊
阎亚军
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《教育学术月刊》
北大核心
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2014 |
0 |
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12
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基于区域高校生源差异定位的批判性思维培养机制探析 |
马正瑞
周春玲
姚琼
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《创新创业理论研究与实践》
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2021 |
0 |
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对教学基础性争论的辩证思考 |
高向斌
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2006 |
1
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教师如何形成正确的学生观 |
孙秀芳
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《边疆经济与文化》
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2012 |
0 |
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如何在体育教学中应用“快乐教学” |
孙玲玲
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《科教文汇》
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2012 |
0 |
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论“因材施教”的教学策略及其具体运作——兼谈处理教学统一要求与照顾个别差异的矛盾 |
王华女
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《台州学院学报》
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2004 |
5
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中小学教师差异教学设计观念与行为研究——基于1929份调查问卷的探索性分析 |
刘岗
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
9
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突破学生学习有机化学思维障碍的教学实践研究 |
彭丹
孙霞
明欣
赵丹
任宝华
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《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
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2019 |
8
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体育新课程视野下学生差异资源的价值取向与教学策略 |
王崇喜
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《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2008 |
4
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数码钢琴集体课教学中的因材施教 |
李暑红
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《淮南职业技术学院学报》
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2007 |
4
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