面向决策的知识管理系统开发组件研究 被引量：3

1

作者 胡东波 陈晓红 胡东滨 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第7期46-48,共3页

研究了面向决策的知识管理系统(DOKMS)的概念模型,指出DOKMS包括知识库的构建与知识库的操作两个部分。在知识库构建方面,研究了元知识的标准化问题,提出了一个有冗余的元知识标准化方案;而在知识库操作方面,建立了查询引擎学习模型与... 研究了面向决策的知识管理系统(DOKMS)的概念模型,指出DOKMS包括知识库的构建与知识库的操作两个部分。在知识库构建方面,研究了元知识的标准化问题,提出了一个有冗余的元知识标准化方案;而在知识库操作方面,建立了查询引擎学习模型与用户偏好学习模型,以实现知识库的联想查询与知识推送,在该基础上,设计了知识库的数据结构,并运用面向对象方法设计开发出了DOKMS开发组件。 展开更多

关键词 知识管理系统 面向决策 组件化开发 面向对象方法

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决策导向型国家安全情报流程的理论依据及构建 被引量：4

2

作者 王诺亚 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2022年第11期21-26,20,共7页

[研究目的]国家安全情报实践中往往存在情报与决策脱节之处,既有情报理论模型未能妥善兼容决策要素。因此,有必要澄清情报模型的基础理论问题,合理确定决策在情报流程中应有的体系性位置,推动国家安全情报实践的科学开展。[研究方法]运... [研究目的]国家安全情报实践中往往存在情报与决策脱节之处,既有情报理论模型未能妥善兼容决策要素。因此,有必要澄清情报模型的基础理论问题,合理确定决策在情报流程中应有的体系性位置,推动国家安全情报实践的科学开展。[研究方法]运用历史分析、文献分析、系统分析方法,梳理情报周期的经验性问题与规范性问题,剖析各类改进模型演进的一般趋势与基本差异,归纳国家安全决策的基本特征,形成模型构建的情报理论依据与决策理论依据,在系统方法论指引下将决策导入情报流程。[研究结论]初步提出侧重规范性功能、定位于概念论立场并以国家安全为适用领域的决策导向型情报流程。该模型基于供需协调的改革思路将决策导入情报流程并对流程架构进行系统化改造,关注系统运行的适应性以及本领域决策环境、决策结构与流程、决策情报需求的特殊要求,为调整情报与决策关系提供多维路径。 展开更多

关键词 国家安全 国家安全情报 情报周期 情报流程 决策导向

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基于优化DDAGSVM多类分类策略的电能质量扰动识别 被引量：10

3

作者 任子晖 王琦 《电力系统保护与控制》 EI CSCD 北大核心 2018年第5期82-88,共7页

针对电能质量扰动类型多样且识别率不高的问题,该研究的目的是如何将多类分类问题应用于支持向量机。首先通过S变换和FFT变换提取扰动信号特征量进行模型训练。其次将广义KKT判定条件与样本空间分布序列相结合引入类间识别度,将类间识... 针对电能质量扰动类型多样且识别率不高的问题,该研究的目的是如何将多类分类问题应用于支持向量机。首先通过S变换和FFT变换提取扰动信号特征量进行模型训练。其次将广义KKT判定条件与样本空间分布序列相结合引入类间识别度,将类间识别度最高的超平面函数作为分类器根节点,以此克服传统决策导向非循环图支持向量机分类器(DDAGSVM)在分类生成顺序上随机化的缺点,并将改进的DDAGSVM应用于电能扰动信号的识别分类。实验结果表明,所提算法较传统DDAGSVM算法有良好效果和更好的鲁棒性。 展开更多

关键词 支持向量机 决策导向非循环图 类间识别度 广义KKT条件 空间分布序列

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决策导向视角下书院制学生综合素质评价的理论及测量 被引量：4

4

作者 张舰月 朱红 《宁夏社会科学》 CSSCI 2021年第3期138-144,共7页

在国内高校陆续采取书院制改革的大背景下,书院制育人模式下本科生综合素质提升的效果监测成为特别需要关注的问题。在对书院制育人模式内涵探讨的基础上,分析教育评价模式从传统走向书院制的相关因素变化,探索研究大学生综合素质提升... 在国内高校陆续采取书院制改革的大背景下,书院制育人模式下本科生综合素质提升的效果监测成为特别需要关注的问题。在对书院制育人模式内涵探讨的基础上,分析教育评价模式从传统走向书院制的相关因素变化,探索研究大学生综合素质提升的效果。在书院制育人改革背景下,构建多元化学生综合素质评价体系。书院制改革是一项正在行进中的人才培养改革模式,结合人才培养效果评价周期长的特点,选择评价工具则更加注重过程评价功能、对决策者的及时反馈以及结果与预期目标的呼应。CIPP评价模式是在众多评价方法中遴选出的与书院制育人契合度良好的一种评价模式。以决策导向评价(CIPP)为基础,擘画出书院制育人模式下本科生综合素质测量的理论框架。 展开更多

关键词 书院制 本科生综合素质 决策导向评价

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课后服务质量评价:体系构建及应用建议

5

作者 晋银峰 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期44-50,共7页

课后服务质量评价体系的构建是提升中小学课后服务水平的重要保障。决策导向评价模式契合课后服务质量评价体系的构建需求。基于决策导向评价模式的课后服务质量评价体系构建,应通过明晰教育政策、梳理文献资料、立足实践调研和强化专... 课后服务质量评价体系的构建是提升中小学课后服务水平的重要保障。决策导向评价模式契合课后服务质量评价体系的构建需求。基于决策导向评价模式的课后服务质量评价体系构建,应通过明晰教育政策、梳理文献资料、立足实践调研和强化专家循证,提炼出测评框架、基本指标、指标体系和测量指标,确定相应的三级评价指标。课后服务质量评价体系的应用建议,需要明晰由谁用、怎么用、评价结果如何反馈等问题,并对评价体系的应用立场、应用方式和应用反馈等内容进行阐释说明。 展开更多

关键词 决策导向评价模式 课后服务 课后服务质量评价

原文传递

基于决策导向模型的五年一贯制电力专业人才培养评价体系构建研究 被引量：4

6

作者 黄金鑫 顾黎 《职业技术》 2022年第1期8-13,共6页

电力工业是国民经济命脉,电力专业人才的培养直接关系到我国电力行业的发展和经济振兴。在全面深化职业教育改革的背景下,五年一贯制为电力专业人才培养提供了一种创新形式,职业教育评价也因其导向、改进和激励功能在职业教育质量提升... 电力工业是国民经济命脉,电力专业人才的培养直接关系到我国电力行业的发展和经济振兴。在全面深化职业教育改革的背景下,五年一贯制为电力专业人才培养提供了一种创新形式,职业教育评价也因其导向、改进和激励功能在职业教育质量提升中发挥越来越大的作用。基于决策导向模型,结合电力行业人才需求与培养现状,构建五年一贯制电力专业人才培养评价指标体系,对电力专业人才培养进行科学合理的评价,并提供专业的、有针对性的改进建议,有利于提升电力行业专业人才培养水平。 展开更多

关键词 决策导向评价模型 五年一贯制 教育评价 指标体系

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基于深层学习的专业英语整合型课程设计与实施效果 被引量：1

7

作者 邰玉蕾 金大智 +1 位作者 陈悦青 杨珺 《浙江医学教育》 2023年第6期326-331,共6页

本研究从“新医科+课程思政”的视角出发,基于整合型课程设计模型(model of integrated course design,ICD),从情景因素、学习目标、教学设计与实施、教学评价与反馈等方面入手,对专业英语课程进行优化设计,并借助智慧技术赋能教育,构... 本研究从“新医科+课程思政”的视角出发,基于整合型课程设计模型(model of integrated course design,ICD),从情景因素、学习目标、教学设计与实施、教学评价与反馈等方面入手,对专业英语课程进行优化设计,并借助智慧技术赋能教育,构建了个性化智慧教学环境和泛在化智慧学习环境。基于决策导向评价的终结性评估结果表明,基于深层学习(deep learning)的整合型课程设计模型,有效地促进了学生专业英语课程学习的主动性和自主性,以及基于专业应用场景下英语的翻译、写作和阅读表达的综合能力,锻炼了学生深层学习的能力,提高了课程思政的育人效果。 展开更多

关键词 专业英语 整合型课程设计模型 深层学习 课程思政 决策导向评价

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面向决策可托管应用的行为提取与分析方法

8

作者 高铭 李淑琴 +2 位作者 孟坤 丁濛 郑蓝舟 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2020年第11期3312-3315,3325,共5页

游戏平台为优化游戏体验常提供决策AI托管功能,这导致平台在对用户进行画像时面临数据质量低的问题。日志中混合了托管AI和玩家自主作出的决策行为,有时还存在行为缺失的情况。提出一种面向决策可托管应用的行为提取与分析方法,通过基... 游戏平台为优化游戏体验常提供决策AI托管功能,这导致平台在对用户进行画像时面临数据质量低的问题。日志中混合了托管AI和玩家自主作出的决策行为,有时还存在行为缺失的情况。提出一种面向决策可托管应用的行为提取与分析方法,通过基于启发式规则的行为特征提取方法从日志中提取玩家自主行为。最后使用多种画像方法在原始数据集和精简数据集上分别进行分析并比较其结果,得出该方法可在大幅度缩减数据量的同时较好地保留玩家的行为特征信息。 展开更多

关键词 数据整理 用户画像 行为提取 决策可托管

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基于决策导向评价的多学科协作团队教学模式在肠造口护理教学中的应用 被引量：1

9

作者 陈晓旭 李丹 江坤 《卫生职业教育》 2024年第7期82-85,共4页

探讨基于决策导向评价的多学科协作团队教学模式在肠造口护理教学中的应用效果,为提高外科造口护理教学质量提供参考。研究结果表明,该模式有助于提升护生实习成绩、造口护理核心能力、共情能力和教学满意度,值得进一步推广应用。

关键词 决策导向评价 多学科协作 团队教学 肠造口护理

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专家系统在FMS协调控制中的应用方法及仿真研究 被引量：2

10

作者 张浩 陈炳森 伍星浩 《中国机械工程》 CAS CSCD 北大核心 1995年第1期30-31,共2页

论述应用专家系统的原理和方法制定ＦＭＳ协调控制级的作业计划调度策略，使之具备灵活多样的调度功能，提高生产效率。提出ＦＭＳ的面向对象的建模方法和模型，给出实现的方法，针对上海第四机床厂箱体零件ＦＭＳ的实例进行了仿真研究。

关键词 FMS 专家系统 模型建立 计算机仿真 协调控制

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基于对象与主体的面向决策信息管理系统的设计

11

作者 杜冠军 刘梦欣 王杰 《华东电力》 北大核心 2007年第8期66-69,共4页

针对登封电业局现有的企业管理系统存在的不足,设计了适合本公司运营模式的信息管理及决策支持系统,以实现各子系统的数据整合及决策支持,达到决策支持的目标。该软件在登封电业局的运行状况测试充分证明了其有效性和实用性。

关键词 面向决策 对象 主体 信息管理系统

原文传递

骨龄评测系统的设计与实现

12

作者 宋安平 缪淮扣 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2002年第11期84-86,158,共4页

介绍了计算机骨龄评测系统软件的设计及实现，该软件采用改良Tanner法来计算中国儿童青少年的骨龄，通过运用图像增强技术改善手掌骨X光片的质量，并将掌骨图像定位切分成20部分，与180份标准图谱比较，进行量化分析，帮助医生计算儿童... 介绍了计算机骨龄评测系统软件的设计及实现，该软件采用改良Tanner法来计算中国儿童青少年的骨龄，通过运用图像增强技术改善手掌骨X光片的质量，并将掌骨图像定位切分成20部分，与180份标准图谱比较，进行量化分析，帮助医生计算儿童骨龄、预测身高及初潮等，并用数据库方式存储管理被测儿童病例信息，并对相关结果报表输出。 展开更多

关键词 骨龄评测系统 设计 儿童 生长发育 计算机辅助诊疗 面向对象 图像处理

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作文教学中的动力体验启导与激发途径——浅谈如何扫除作文心理障碍

13

作者 韩志敏 《杭州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2002年第1期132-134,共3页

教学中 ,学生习作往往有假话、大话、空话连篇的病症。究其原因 ,是学生自身无法逾越的心理障碍所致。正是这些心理障碍 (或负性情绪 )的存在 ,使学生害怕、厌倦写作文。因此 ,扫除这些心理障碍是提高作文水平的前提 :一是培养学生的观... 教学中 ,学生习作往往有假话、大话、空话连篇的病症。究其原因 ,是学生自身无法逾越的心理障碍所致。正是这些心理障碍 (或负性情绪 )的存在 ,使学生害怕、厌倦写作文。因此 ,扫除这些心理障碍是提高作文水平的前提 :一是培养学生的观察力 ;二是扩大学生的阅读面 ,增大阅读量 ;三是激发学生丰富的情感。以此强化学生的动力体验 ,为主动。 展开更多

关键词 负性情绪 定势心理 动力体验

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