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1
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解读《大学英语课程教学要求(试行)》 |
夏纪梅
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2005 |
172
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2
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大学商务英语课程目标及教学原则 |
阮绩智
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2005 |
147
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3
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社会体育专业建设十大问题的思考 |
赵立
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《首都体育学院学报》
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2005 |
63
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4
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英语写作:课程目标与教学方法的重新定位 |
刘爱英
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《外语教学》
北大核心
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2003 |
44
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5
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中国MOOCs课程设计调查研究 |
李胜波
陈丽
郑勤华
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
45
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6
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专业认证驱动下《机械原理》课程目标达成度评价策略及应用 |
解芳
朱磊
林红旗
张林海
侯宇
庞兴华
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《价值工程》
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2018 |
33
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7
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指向核心素养的体育教学设计:理论与路径、问题与策略 |
张中印
马凌波
尹志华
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
30
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8
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OBE理念下的课程教学:目标、模式与考评——以《电子商务原理》课程为例 |
边云岗
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《五邑大学学报（社会科学版）》
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2021 |
27
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9
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课程目标研究的生态主义解读 |
王牧华
靳玉乐
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
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2003 |
13
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10
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基于工程教育认证的“发酵工程”课程教学设计与实践 |
赵晶
朴永哲
权春善
陈明
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《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
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2021 |
20
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11
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论师范类专业人才培养质量的达成度评价 |
田腾飞
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《教师教育学报》
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2020 |
20
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12
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体育教育专业必修课《体操》教材整体框架设计 |
吴维铭
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2003 |
13
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13
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工程教育认证驱动下课程目标达成度评价方法研究 |
刘士亮
毛德强
于翠松
刘建华
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《教育教学论坛》
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2023 |
13
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14
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基于课程目标评价的毕业要求指标点达成度评价 |
刘辉
付会龙
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《教育教学论坛》
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2019 |
17
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15
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基于OBE理念的食品化学实验课程教学设计与实施 |
张建萍
刘恩岐
巫永华
陈尚龙
陈安徽
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《食品工业》
CAS
北大核心
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2019 |
16
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16
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工程教育认证理念下的新工科专业课程体系的构建 |
付华
任书霞
于刚
张志伟
杨治刚
王志
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《教育教学论坛》
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2020 |
14
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17
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对我国体育课程运动技能评价规则的破与立——以运动技能达成度的理解为中心 |
贾齐
龚朝晖
杜晓红
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《体育与科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
13
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18
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基于OBE理念的实践教学体系构建与实践研究 |
房官建
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《教育教学论坛》
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2022 |
11
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19
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OBE理念下自动化一流本科专业课程教学改革与实践 |
闫茂德
朱礼亚
许唐雯
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《高教学刊》
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2024 |
6
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20
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基于OBE理念的食品营养学教学设计与实践 |
郭丽萍
肖军霞
李鹏
耿欣
唐娟
孙庆杰
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《食品工业》
CAS
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2021 |
12
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