|
1
|
大学图书馆现代化指南针报告 |
陈建龙
邵燕
张慧丽
张璐
李峰
王新才
党跃武
陈大庆
王波
|
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
96
|
|
|
2
|
聚焦核心概念 落实核心素养--《义务教育数学课程标准(2022年版)》内容结构化分析 |
马云鹏
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
85
|
|
|
3
|
大数据治理体系:核心概念、动议及其实现路径分析 |
安小米
郭明军
魏玮
陈慧
|
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
57
|
|
|
4
|
国际标准中的数据治理:概念、视角及其标准化协同路径 |
安小米
许济沧
王丽丽
黄婕
胡菊芳
|
《中国图书馆学报》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
55
|
|
|
5
|
中学地理课程中的概念建构与学习进阶 |
李春艳
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
46
|
|
|
6
|
教育学核心概念的嬗变与重构——基于新时代中国特色教育学话语体系建构的思考 |
谭维智
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
35
|
|
|
7
|
运动训练理论核心概念的界定及认知的深化 |
田麦久
田烈
高玉花
|
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
|
2020 |
26
|
|
|
8
|
贴近学生的真实阅读：国外阅读评价分析--以PIRLS、PISA和NEAP为例 |
杨清
|
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
20
|
|
|
9
|
美国高中数学核心概念图 |
章建跃
宋莉莉
王嵘
周丹
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
18
|
|
|
10
|
中国当代外交话语核心概念对外传播的现状、问题与策略 |
胡开宝
张晨夏
|
《浙江大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
17
|
|
|
11
|
症状管理理论的发展 |
冯芳茗
楼建华
|
《护理研究（上旬版）》
|
2012 |
16
|
|
|
12
|
科学发展观与大学理念创新 |
周光迅
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
16
|
|
|
13
|
核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略研究 |
孟范举
李永胜
|
《吉林省教育学院学报》
|
2021 |
15
|
|
|
14
|
高校图书馆的特色建设 |
朱琴华
田伟
|
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
15
|
|
|
15
|
文学地理学研究的突围与概念体系的建构 |
杜华平
|
《临沂大学学报》
|
2016 |
13
|
|
|
16
|
论教育法典的核心概念:基于法律行为与行政行为的启示 |
申素平
周航
|
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
12
|
|
|
17
|
核心概念统领下的小学数学单元整体教学实践研究——以“图形的测量”单元为例 |
金岚
|
《吉林省教育学院学报》
|
2022 |
10
|
|
|
18
|
数智治理概念体系构建:要素、特征及关系 |
徐明月
安小米
|
《中国科技术语》
|
2024 |
5
|
|
|
19
|
解析收益管理的核心观点 |
周晶
杨慧
|
《经济管理》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
4
|
|
|
20
|
数据安全概念的多维度认知与体系化解读 |
文禹衡
于琳
|
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
7
|
|
