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对来华泰国汉语教师汉语学习情况的调查
被引量:
6
1
作者
张艳萍
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2007年第2期74-79,共6页
通过问卷方式,调查了近100名来华泰国中小学汉语教师的汉语学习情况及泰国中小学开设汉语课的情况,分析了调查对象所希望达到的目标及教学方面的要求,提出应当在课程设置和教材使用上有所创新,并建立新型的教学模式。
关键词
泰国汉语教师
汉语学习情况
调查
下载PDF
职称材料
汉江师范学院五年制学前教育专业学生语文学习现状分析
2
作者
王艺娜
《汉江师范学院学报》
2017年第2期132-135,共4页
汉江师院五年制学前教育专业开办时间不长,学生语文学习存在一些问题,影响专业发展和未来教育教学能力。对汉江师院该专业学生语文学习现状进行分析,并尝试从学生自身、课程设置、教材和教师等方面提出一些解决建议,以改变语文学些现状...
汉江师院五年制学前教育专业开办时间不长,学生语文学习存在一些问题,影响专业发展和未来教育教学能力。对汉江师院该专业学生语文学习现状进行分析,并尝试从学生自身、课程设置、教材和教师等方面提出一些解决建议,以改变语文学些现状,提高学生语文素养。
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关键词
五年制学前教育专业
语文学习现状
分析
建议
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职称材料
题名
对来华泰国汉语教师汉语学习情况的调查
被引量:
6
1
作者
张艳萍
机构
云南大学留学生院 云南昆明
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2007年第2期74-79,共6页
文摘
通过问卷方式,调查了近100名来华泰国中小学汉语教师的汉语学习情况及泰国中小学开设汉语课的情况,分析了调查对象所希望达到的目标及教学方面的要求,提出应当在课程设置和教材使用上有所创新,并建立新型的教学模式。
关键词
泰国汉语教师
汉语学习情况
调查
Keywords
Thai
TCFL
teachers
chinese
learning
situation
investigation
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
汉江师范学院五年制学前教育专业学生语文学习现状分析
2
作者
王艺娜
机构
汉江师范学院教育二系
出处
《汉江师范学院学报》
2017年第2期132-135,共4页
基金
汉江师范学院2014年度校级科研计划项目(项目编号2014C13)阶段性成果
文摘
汉江师院五年制学前教育专业开办时间不长,学生语文学习存在一些问题,影响专业发展和未来教育教学能力。对汉江师院该专业学生语文学习现状进行分析,并尝试从学生自身、课程设置、教材和教师等方面提出一些解决建议,以改变语文学些现状,提高学生语文素养。
关键词
五年制学前教育专业
语文学习现状
分析
建议
Keywords
Five-year
Preschool
Education
chinese
learning
situation
analyze
suggestion
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对来华泰国汉语教师汉语学习情况的调查
张艳萍
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2007
6
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职称材料
2
汉江师范学院五年制学前教育专业学生语文学习现状分析
王艺娜
《汉江师范学院学报》
2017
0
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