从功能分工到趣缘合作:人工智能时代的职业重塑 被引量：25

1

作者 高奇琦 李松 《上海行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期78-86,共9页

人工智能未来发展的要义,在于其作为一种基础设施,提供给人类普遍使用。传统的职业分工是功能性分工,而人工智能时代的到来,给现有的职业体系带来"结构性失业"和"全面性失业"的风险。在人工智能时代,趣缘合作可能... 人工智能未来发展的要义,在于其作为一种基础设施,提供给人类普遍使用。传统的职业分工是功能性分工,而人工智能时代的到来,给现有的职业体系带来"结构性失业"和"全面性失业"的风险。在人工智能时代,趣缘合作可能成为职业分工新的模式。在未来,把程序化、标准化的工作交给人工智能来完成,这实际上给人类提供了一个前所未有的去思考人文、社会与心灵的新空间。未来的职业规划将愈发与兴趣紧密结合在一起,而终身学习和兴趣学习则成为教育革新的重点。从这个意义上讲,创新成为人工智能时代的根本要义。现有的职业体系和教育体系都需要为人工智能带来的"创造性破坏"做好准备。 展开更多

关键词 人工智能 职业规划 功能分工 趣缘合作

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本科专科护理毕业生职业忠诚状况比较分析 被引量：20

2

作者 闭晓君 聂军 +1 位作者 史瑞芬 周小怡 《护理学报》 2010年第5期8-11,共4页

目的了解应届护理毕业生的职业忠诚状况,尝试探索影响护生职业成熟的原因,为高校教育改革提供理论依据。方法采用便利抽样法对广州市2所高校315名2009年应届毕业护生进行问卷调查,按学历分组,比较入学至实习后期各阶段护生的职业兴趣、... 目的了解应届护理毕业生的职业忠诚状况,尝试探索影响护生职业成熟的原因,为高校教育改革提供理论依据。方法采用便利抽样法对广州市2所高校315名2009年应届毕业护生进行问卷调查,按学历分组,比较入学至实习后期各阶段护生的职业兴趣、毕业前的择业意向和择业相关行为。结果本、专科护生在各时期的职业兴趣、择业意向和择业的相关行为上存在差异(P<0.05),护理大专生的职业忠诚和职业稳定性明显优于护理本科生。结论大部分护生的专业思想稳定、职业态度积极,就业方向明确,少数护生的职业忠诚问题客观存在,以护理本科生的表现更为明显,应引起高校教育者的重视。 展开更多

关键词 护理专业 毕业生 职业态度 职业兴趣 职业忠诚

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理工科博士生入学前后学术职业志趣变化特征及教育对策 被引量：11

3

作者 邝宏达 李林英 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期26-34,共9页

基于472名理工科在校博士生的调查数据和10名博士生的访谈资料分析发现:去学前后学术职业志趣不变占比为64.8%,回归科研意愿比例(9.1%)大于逃离科研比例(7.6%);以学术职业志趣不变为参照组,父母教育程度、课题组规模和科研训练环境3个... 基于472名理工科在校博士生的调查数据和10名博士生的访谈资料分析发现:去学前后学术职业志趣不变占比为64.8%,回归科研意愿比例(9.1%)大于逃离科研比例(7.6%);以学术职业志趣不变为参照组,父母教育程度、课题组规模和科研训练环境3个因素显著预测回归科研的发生率,攻博方式、科研角色认同和课题组规模3个因素显著预测逃离科研的发生率。高校可以从优化博士生招考方式、加强入学前学术志趣筛查、理性看待课题组规模、改善科研训练环境、增进科研角色认同五个方面入手,提升理工科博士生的学术职业志趣,吸引优秀博士生以学术为志业。 展开更多

关键词 博士生 学术职业 学术志趣 逃离科研

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职业兴趣对理科大学生职业生涯发展的中介效应 被引量：6

4

作者 徐烨 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2008年第5期540-543,共4页

目的:探索理科大学生群体中,职业兴趣在职业自我效能、职业结果期望与职业选择意向间的中介效应以及各变量间的关系。方法:在5所高校不同专业理科大学生中,采用职业自我效能问卷、职业结果期望问卷、职业兴趣问卷及职业选择意向问卷施测... 目的:探索理科大学生群体中,职业兴趣在职业自我效能、职业结果期望与职业选择意向间的中介效应以及各变量间的关系。方法:在5所高校不同专业理科大学生中,采用职业自我效能问卷、职业结果期望问卷、职业兴趣问卷及职业选择意向问卷施测(n=369)。结果:职业自我效能、职业结果期望均通过职业兴趣这一中介变量,对职业选择意向既产生间接的正向促进作用,也存在直接的促进作用。职业兴趣的部分中介效应分别为54.18%、56.70%。结论:理科大学生职业兴趣在职业自我效能、职业结果期望与职业选择意向之间起部分中介作用。 展开更多

关键词 职业兴趣 职业自我效能 职业结果期望 职业选择意向 中介效应

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护理人员亚健康状况与职业兴趣研究 被引量：9

5

作者 曹癸兰 梁静 陶宝明 《医学与社会》 2011年第2期57-58,61,共3页

目的:分析护理人员亚健康状况及与职业兴趣的相关性,探讨管理对策。方法:采用亚健康状态自评表(SRSHS),对2所三甲医院整群抽取780名护理人员进行问卷调查。结果:护理人员亚健康状态发生率为59.5%;职业兴趣与护士亚健康状态发生情况成负... 目的:分析护理人员亚健康状况及与职业兴趣的相关性,探讨管理对策。方法:采用亚健康状态自评表(SRSHS),对2所三甲医院整群抽取780名护理人员进行问卷调查。结果:护理人员亚健康状态发生率为59.5%;职业兴趣与护士亚健康状态发生情况成负相关(<0.01);职业兴趣越高,发生亚健康的危险性越低。结论:三甲医院护理人员亚健康状态发生率高;职业兴趣对护士健康状况影响较大。管理者应采取切实可行的措施提高护士的职业兴趣,维护护士的身心健康,以提高护理工作效率和质量。 展开更多

关键词 护理人员 亚健康状况 职业兴趣

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大类招生模式下学生专业选择的影响因素——以北京航空航天大学文科学生为对象 被引量：8

6

作者 任丙强 贾若帆 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》 2019年第2期158-162,共5页

采用问卷调查法对北京航空航天大学文科大学生的专业选择进行问卷调查,结果显示,学生的专业选择受到就业因素、个人专业兴趣因素、专业因素以及家人与朋友因素影响,其中就业因素发挥关键作用,其他三个因素影响相对较弱。从性别角度看,... 采用问卷调查法对北京航空航天大学文科大学生的专业选择进行问卷调查,结果显示,学生的专业选择受到就业因素、个人专业兴趣因素、专业因素以及家人与朋友因素影响,其中就业因素发挥关键作用,其他三个因素影响相对较弱。从性别角度看,女性学生更加重视就业因素;从家庭状况来看,家庭收入较低的学生在专业选择时更加注重就业因素。为了学校提高学生专业选择的合理性,学校应加强对个人兴趣培养和专业选择指导,缓和专业自由选择与学校教学资源之间矛盾。 展开更多

关键词 高校教学改革 大类招生 专业选择 就业因素 个人专业兴趣

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兴趣与职业匹配实证研究:员工的感知 被引量：5

7

作者 林健 马士斌 《华东经济管理》 2005年第5期17-19,共3页

来自全国五个省市区的524份样本显示:(1)总体上看目前我国员工的个人兴趣与职业匹配程度很低,反映出我国在人力资源管理方面的落后;(2)不同所有制、不同学历员工对兴趣与职业匹配的感知存在显著差异,不同年龄员工对此感知差异亦有一定... 来自全国五个省市区的524份样本显示:(1)总体上看目前我国员工的个人兴趣与职业匹配程度很低,反映出我国在人力资源管理方面的落后;(2)不同所有制、不同学历员工对兴趣与职业匹配的感知存在显著差异,不同年龄员工对此感知差异亦有一定显著性,不同性别员工感知无差异。 展开更多

关键词 职业生涯 职业匹配 兴趣

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高职学生学习倦怠问题分析及数字化教学策略改进

8

作者 狄浩林 《北京经济管理职业学院学报》 2024年第1期45-51,共7页

高职学生在学习过程中普遍存在学习倦怠现象。究其原因,主要是缺乏学习兴趣和成就感低所致。职业兴趣是激发学习兴趣的关键因素,内感官偏好直接影响学习的成就感。因此,以高职学生为研究样本,通过问卷调查,分析学生的学习倦怠情况,通过... 高职学生在学习过程中普遍存在学习倦怠现象。究其原因,主要是缺乏学习兴趣和成就感低所致。职业兴趣是激发学习兴趣的关键因素,内感官偏好直接影响学习的成就感。因此,以高职学生为研究样本,通过问卷调查,分析学生的学习倦怠情况,通过信度、效度检验问卷的可靠性和有效性,运用熵权法计算学习倦怠问题的权重,测算倦怠程度,区分学习倦怠类型。采用主成分分析提取学习倦怠成因,结合职业兴趣和内感官偏好,利用决策树、神经网络等方法构建学习倦怠成因分类模型,细化学习倦怠成因,提出针对性的数字化教学改进策略,从而改善或避免学习倦怠现象发生。 展开更多

关键词 高职学生 学习倦怠 职业兴趣 内感官偏好 教学策略

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职业兴趣获得对工作压力的缓解效应与干预机制 被引量：5

9

作者 李正东 李家成 《当代青年研究》 CSSCI 2022年第4期43-54,62,共13页

微躺青年群体在内卷和躺平的缝隙中达到微妙的平衡状态,如何像微躺青年一样与压力和解,该议题尚未得到充分的理论解释。文章基于自我决定理论与个体—环境匹配理论,运用CLDS2016截面调查数据,聚焦18~35岁的青年员工群体,探讨职业兴趣获... 微躺青年群体在内卷和躺平的缝隙中达到微妙的平衡状态,如何像微躺青年一样与压力和解,该议题尚未得到充分的理论解释。文章基于自我决定理论与个体—环境匹配理论,运用CLDS2016截面调查数据,聚焦18~35岁的青年员工群体,探讨职业兴趣获得对工作压力的影响作用与干预机制,构建了一个有调节的中介模型用以实证检验。研究发现,青年员工职业兴趣的获得有效缓解了工作压力。进一步分析表明,职业兴趣通过影响成长型需求满足作用于工作压力,成长型需求满足在职业兴趣与工作压力间发挥部分中介作用。工作自主氛围调节了职业兴趣与工作压力间的关系,高自主氛围的调节优化了压力干预机制的整体效用。组织可以通过激励与培养青年员工的职业兴趣,促进其成长型职业需求的满足,进而有效缓解工作高压体验,同时通过积极营造工作自主氛围以提高工作压力的缓解效果。 展开更多

关键词 微躺青年 职业兴趣 工作压力 成长型需求满足 工作自主氛围

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出身、能力与兴趣:新兴青年的职业获得研究 被引量：1

10

作者 秦广强 梁甜静 《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第6期122-132,共11页

随着我国经济社会持续快速发展,新兴青年群体大量涌现并显示出迅猛发展的势头,在诸多领域发挥着越来越显著的作用。研究新兴青年群体的职业获得,既是透视该群体职业与社会价值观的棱镜,也是观察新兴劳动力市场中社会分层问题的重要窗口... 随着我国经济社会持续快速发展,新兴青年群体大量涌现并显示出迅猛发展的势头,在诸多领域发挥着越来越显著的作用。研究新兴青年群体的职业获得,既是透视该群体职业与社会价值观的棱镜,也是观察新兴劳动力市场中社会分层问题的重要窗口。结合面向北京市的一项大规模抽样调查数据,从出身、能力、兴趣等维度分析了新兴青年群体在新机会结构中的地位获得问题。研究发现,新兴就业市场内部呈现出明显的分化特性,且这种分化边界与从业青年的出身、能力、兴趣选择存在明显对应关系。家庭背景越好,个人学历越高的青年,越可能进入网络文化和独立文艺等领域,反之越可能进入生活新业态和平台经济等领域;进入网络文化、独立文艺和生活新业态领域的成员更为年轻,也更多是基于兴趣爱好的选择,而进入平台经济的大龄青年更多,且更多是基于谋生的现实考虑。新机会结构中的资源分配仍在很大程度上延循了“再生产”逻辑,新兴劳动力市场中的结构性变化、产生新的不平等形式的过程与机制等问题,值得深入分析。 展开更多

关键词 新兴青年 职业获得 出身 能力 兴趣

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女性科技工作者职业驱力模式及开发策略 被引量：4

11

作者 张廷君 张再生 《妇女研究论丛》 CSSCI 北大核心 2011年第2期19-25,共7页

本文在需求、价值观概念的基础上,提出"职业驱力"的概念,利用实证数据分析了女性科技工作者的职业驱力模式,并通过对女性职业驱力生涯周期的波动以及性别差异的分析,总结女性科技工作者职业驱力的特征,在此基础上提出了女性... 本文在需求、价值观概念的基础上,提出"职业驱力"的概念,利用实证数据分析了女性科技工作者的职业驱力模式,并通过对女性职业驱力生涯周期的波动以及性别差异的分析,总结女性科技工作者职业驱力的特征,在此基础上提出了女性科技工作者职业效能开发与促进的政策建议。 展开更多

关键词 职业驱力 事业型职业驱力 经营型职业驱力 自主型职业驱力

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大学生人格特质、职业价值观与职业兴趣的关系研究 被引量：3

12

作者 衡书鹏 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2012年第5期87-89,共3页

为探讨大学生人格特质、职业价值观和职业兴趣之间的关系,采用整群随机抽样的方法,从平顶山学院等高校随机抽取620名在校大学生,并对被试进行了问卷调查。结果表明:大学生的人格特质、职业价值观和职业兴趣之间存在复杂关系。人格特质... 为探讨大学生人格特质、职业价值观和职业兴趣之间的关系,采用整群随机抽样的方法,从平顶山学院等高校随机抽取620名在校大学生,并对被试进行了问卷调查。结果表明:大学生的人格特质、职业价值观和职业兴趣之间存在复杂关系。人格特质和职业价值观对职业兴趣有较好的预测作用。最后,将研究结果和实践相结合,对高校就业指导工作提出了建议。 展开更多

关键词 人格特质 职业价值观 职业兴趣

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高校师范生职业兴趣和职业生涯规划的调查与分析 被引量：1

13

作者 何瑞强 《安阳工学院学报》 2010年第6期113-115,126,共4页

采用大学生职业兴趣问卷对师范生的职业兴趣分布及职业生涯规划的现状进行了调查。在学生职业类型的分布,性别在某些职业类型分布中的差异,学生职业兴趣的培养,学生对职业生涯规划方面的知识需求,职业生涯规划指导等方面提出建议。

关键词 职业兴趣 职业生涯规划 职业价值观 霍兰德

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浅析如何提高就业指导课程的趣味性与有效性 被引量：2

14

作者 高梁 《中国大学生就业》 2014年第2期61-64,共4页

结合实际教学经验,就如何提高学生的兴趣,提高教学的效果展开探讨,说明了就业指导课程教学过程中存在的实际问题,分析了导致这些问题的原因,并提出了一些解决策略。这些解决策略用于就业指导课程中,需要一些客观的实施基础,应综合运用... 结合实际教学经验,就如何提高学生的兴趣,提高教学的效果展开探讨,说明了就业指导课程教学过程中存在的实际问题,分析了导致这些问题的原因,并提出了一些解决策略。这些解决策略用于就业指导课程中,需要一些客观的实施基础,应综合运用多种方式来提高学生的兴趣,才能达到较好的教学效果。 展开更多

关键词 就业指导课 学习兴趣 教学方法 有效性

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关于大学毕业生生涯未决的咨询案例分析 被引量：1

15

作者 张宇 王乃弋 《中国大学生就业》 2021年第15期59-64,共6页

随着无边界职业生涯时代的来临,越来越多的大学毕业生处于生涯未决状态,出现频繁"跳槽"的现象。本文在特质定向理论、社会学习理论和认知信息加工理论的基础上,按照明晰职业兴趣、探索工作世界、寻求职业方向的思路对一位受... 随着无边界职业生涯时代的来临,越来越多的大学毕业生处于生涯未决状态,出现频繁"跳槽"的现象。本文在特质定向理论、社会学习理论和认知信息加工理论的基础上,按照明晰职业兴趣、探索工作世界、寻求职业方向的思路对一位受生涯未决问题困扰的大学毕业生提供四阶段的生涯咨询,分析"跳槽"的原因,调整其不合理信念,并引导其发现适合自己的职业。通过对本案例的分析,为大学生的择业问题提供新的咨询思路,也有助于大学生更自如地应对职业世界的变化。 展开更多

关键词 生涯未决 职业兴趣 自我认识 不合理信念

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中职生职业兴趣探究 被引量：1

16

作者 王瑛 《科教导刊》 2011年第28期28-29,共2页

目前,社会职业种类繁多,每一类职业除了对从业者的知识、技能、素质等具有特定的要求外,对从业者的兴趣也有不同的要求。本文就中职生职业兴趣的作用,培养良好职业兴趣的途径进行了探究,力求帮助学生高质量的就业。

关键词 职业兴趣 作用 途径

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环境条件和兴趣对大学生妥协决策的影响 被引量：1

17

作者 高山川 谭礼笑 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2019年第1期15-20,共6页

研究旨在考察个体在选择职业时是否会为了更好的环境条件(组织、城市)而降低对兴趣的要求。对63名大学生被试开展了两个实验,采用在环境条件和兴趣水平上有不同程度差异的职位配对来模拟两难决策。结果发现:(1)对不同组织声望和兴趣水... 研究旨在考察个体在选择职业时是否会为了更好的环境条件(组织、城市)而降低对兴趣的要求。对63名大学生被试开展了两个实验,采用在环境条件和兴趣水平上有不同程度差异的职位配对来模拟两难决策。结果发现:(1)对不同组织声望和兴趣水平的职位的选择无性别差异;(2)组织声望差距、组织声望差距与兴趣差距的交互作用能显著预测职位的选择;(3)对不同城市级别和兴趣水平的职位的选择有性别差异,男生比女生更少放弃兴趣;(4)兴趣差距、城市级别差距与兴趣差距的交互作用能预测男生的选择,只有兴趣差距能预测女生的选择。结论:个体会为了更好的环境而或多或少在兴趣方面妥协。 展开更多

关键词 职业决策 妥协 组织声望 城市级别 兴趣

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民族高中和普通高中学生职业兴趣比较研究 被引量：1

18

作者 才果 瑜措珍嘎 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期55-61,共7页

本研究采用巴雷特(Jim Barrett)的职业调查测验量表,对青海民族地区的618名高中生进行了职业兴趣问卷测查。结果显示:(1)民族地区高中生的职业兴趣特征倾向依次是:实验型→文字型→组织型→艺术型→商业型→社会型→自然型;(2)民族高中... 本研究采用巴雷特(Jim Barrett)的职业调查测验量表,对青海民族地区的618名高中生进行了职业兴趣问卷测查。结果显示:(1)民族地区高中生的职业兴趣特征倾向依次是:实验型→文字型→组织型→艺术型→商业型→社会型→自然型;(2)民族高中和普通高中同一年级的学生、同一学校不同性别的学生、同一民族而不同学校的藏族学生,均在职业兴趣类型上具有显著性差异,但差异性程度不同。文章还分析了民族地区高中生的职业兴趣类型差异及其成因。 展开更多

关键词 民族高中 普通高中 高中学生 职业兴趣

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项目课程(PBL)式的STEM教育对技工院校学生学业成绩和职业兴趣的影响

19

作者 余姝侨 熊晓云 《创新创业理论研究与实践》 2022年第19期167-171,共5页

STEM教育(科学-技术-工程-数学)是一种融合多学科的创新型的综合教育。该文研究了在技工院校开展基于项目课程(PBL)的STEM教育(STEM-PBL)对学生的学业成绩和职业兴趣的影响。研究采用了单个组别的前测—后测的准实验研究方法,研究对象... STEM教育(科学-技术-工程-数学)是一种融合多学科的创新型的综合教育。该文研究了在技工院校开展基于项目课程(PBL)的STEM教育(STEM-PBL)对学生的学业成绩和职业兴趣的影响。研究采用了单个组别的前测—后测的准实验研究方法,研究对象为生物技术专业技能俱乐部的二至三年级的15位学生。研究使用了两类测试体系:STEM学业成绩测试(STEM-AAT)和STEM职业兴趣量表(STEM-CIS),在课程开始前和完成后分别进行前测和后测,并计算结果。研究结果显示,参与过STEM-PBL的学生生物课程的学业成绩明显提高,且对未来的STEM职业兴趣也朝积极的方向发展。 展开更多

关键词 STEM教育 项目课程(PBL) 学业成绩 职业兴趣

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高师大学生职业兴趣现状调查——以陇东学院为例

20

作者 黎晓娜 安广秦 何兴艳 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2013年第12期62-65,共4页

为了解高师大学生职业兴趣的现状,采用陈社育于1997年依据霍兰德的职业兴趣量表修订的基于中国国情的职业兴趣问卷,运用问卷调查法和数据统计法,对110名在校大学生实施调查。结果显示,高师大学生职业兴趣在性别、生源地、学科方面差异... 为了解高师大学生职业兴趣的现状,采用陈社育于1997年依据霍兰德的职业兴趣量表修订的基于中国国情的职业兴趣问卷,运用问卷调查法和数据统计法,对110名在校大学生实施调查。结果显示,高师大学生职业兴趣在性别、生源地、学科方面差异非常显著,在年级方面差异不显著。由此可以得出结论:大学生职业兴趣呈现多元化发展。 展开更多

关键词 高师大学生 职业兴趣 职业生涯

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