-
题名傣族佛寺教育之思考
被引量：4
- 1
-
-
作者
赵科
刀福东
-
机构
德宏师范高等专科学校
北京大学
-
出处
《楚雄师范学院学报》
2010年第2期85-89,共5页
-
文摘
本文在调查研究的基础上,介绍了云南省德宏州傣族佛寺教育的主要特点,简要地分析了佛寺教育和普通教育的关系,探讨了它对傣族社会的意义及其局限性,并在此基础上提出傣族地区发展佛寺教育的看法。
-
关键词
德宏
傣族
佛寺教育
-
Keywords
Dehong
Dai people
buddhist temple education
-
分类号
G759.274
[文化科学—教育学]
-
-
题名西双版纳傣族佛寺教育世俗化与边疆文化安全
被引量：1
- 2
-
-
作者
李杰
张志锋
-
机构
云南民族大学社会学院
中央民族大学哲学与宗教学学院
-
出处
《大理大学学报》
2023年第1期24-29,共6页
-
基金
国家社会科学基金一般项目(18BZJ065,20BZJ050)。
-
文摘
傣族佛寺教育是傣族传统的教育手段,对于傣族民族文化传承和民族精神的塑造有着重要作用,而地处边疆地区的傣族民族文化的发展又关系到国家文化安全。以往对傣族文化研究多关注南传佛教文化、傣族民族教育以及西南边疆文化安全,多涉及宗教渗透,但这些社会现象并非孤立存在,而是具有内在逻辑关联,南传佛教佛寺教育通过自身桥梁纽带作用把三者有机地联系起来,形成了以南传佛教文化为核心的傣族文化统一体。近年来云南西双版纳地区社会与经济文化迅速发展,使得傣族佛寺教育出现了世俗化现象,佛寺教育发展呈现出与世俗教育分离、去超验性(祛魅化)和私人化的特点,解构着傣族群体的传统观念,为异质文化元素的进入提供了契机,从而影响了西南边疆傣族地区的文化安全。
-
关键词
西双版纳
傣族
佛寺教育
边疆文化安全
-
Keywords
Xishuangbanna
Dai
buddhist temple education
cultural security in the southwestern frontier
-
分类号
B947
[哲学宗教—宗教学]
-
-
题名人类学视域下孟连县芒沙村佛寺教育探析
- 3
-
-
作者
张智林
-
机构
云南民族大学云南省民族研究所
-
出处
《文山学院学报》
2019年第1期39-44,共6页
-
基金
国家社科基金项目"周边邻国对云南边境国门学校的反应与我国的对策研究(16XGJ006)"阶段性成果
-
文摘
傣族源于古代百越族群,长期居住在云南西南部,主要信仰南传佛教,而佛寺作为信仰的主要载体,其传统功能主要是祭祀诵经、教育教化,以一种教育空间的形式展现。随着经济的发展、社会结构和人群观念的转变,当代的佛寺功能已从传统教育空间转变为象征符号,这种转变的过程同时反映出佛寺作为符号存在的意义与价值,与之形成鲜明对比的是学校教育的发展历程,文章在分析、比较二者的关系中论证佛寺教育的象征符号化。
-
关键词
佛寺教育
象征符号
学校教育
-
Keywords
buddhist temple education
symbol signs
school education
-
分类号
B947
[哲学宗教—宗教学]
-
-
题名傣族佛寺教育存在原因的文献分析
- 4
-
-
作者
张志锋
李杰
-
机构
云南民族大学人文学院
-
出处
《昭通学院学报》
2019年第2期88-92,共5页
-
基金
2018年度国家社会科学基金项目“中缅边境南传佛教安全风险评估及应对策略研究”(18BZJ065)
-
文摘
西双版纳傣族地区是我国南传佛教的主要信仰地区,傣族居民的生活有着强烈的宗教色彩,而南传佛教的佛寺教育正是傣族人民社会化的重要手段,直到今天仍然被广大傣族人民所接纳和认同。佛寺教育的繁荣与延续主要与其高度的灵活性、内容的实用性以及近现代民族教育方针的影响有关。通过回顾对南传佛教佛寺教育的相关文献,分析其长期存在于傣族社会的可能原因,为傣族佛寺教育的未来发展提出合理的建议。
-
关键词
佛寺教育
存在原因
西双版纳
-
Keywords
buddhist temple education
existence reason
Xishuangbanna
-
分类号
B947
[哲学宗教—宗教学]
-
