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品管圈工作模式在护理质量管理中的效果分析 被引量:18
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作者 尹国华 宫研娟 张淑敏 《现代医院管理》 2015年第5期80-82,共3页
目的探讨品管圈工作模式在护理质量管理中的实践效果。方法实施品管圈活动前随机选取2013年1—6月医院收治的840例患者,实施品管圈活动后随机选取2015年1—6月医院收治的840例患者,使用相同的评价标准对两组患者的护理质量管理效果进行... 目的探讨品管圈工作模式在护理质量管理中的实践效果。方法实施品管圈活动前随机选取2013年1—6月医院收治的840例患者,实施品管圈活动后随机选取2015年1—6月医院收治的840例患者,使用相同的评价标准对两组患者的护理质量管理效果进行对比分析。结果实施品管圈工作模式后,患者基础护理、健康教育、护理文书书写、护理技术操作、危重病人管理质量、患者满意度明显高于活动前,同时降低了护理不良事件的发生率,保证了患者安全。结论品管圈工作模式可提高护理质量管理,有利于护理质量的持续改进,值得在临床护理中推广应用。 展开更多
关键词 品管圈 护理管理 质量管理 头脑风暴法 护理不良事件 患者满意度
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晚期血吸虫病社会负担评价指标的研究 被引量:16
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作者 邓瑶 周晓农 +4 位作者 贾铁武 王显红 杨坤 吴晓华 李石柱 《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期205-209,共5页
目的研究我国晚期血吸虫病社会负担评价指标,并确定其权重,为血吸虫病现场防治工作提供科学依据。方法通过文献资料确定晚期血吸虫病社会负担评价的一级指标;召开头脑风暴专家会议初步确定其二级指标;经第1轮专家咨询法对上述二级指标... 目的研究我国晚期血吸虫病社会负担评价指标,并确定其权重,为血吸虫病现场防治工作提供科学依据。方法通过文献资料确定晚期血吸虫病社会负担评价的一级指标;召开头脑风暴专家会议初步确定其二级指标;经第1轮专家咨询法对上述二级指标进行筛选,并对一级指标的重要性进行排序;通过第2、3轮专家咨询法得到各个二级指标的权重值。结果晚期血吸虫病社会负担评价指标体系由4个一级指标及16个二级指标构成。4个一级指标按其重要性排序依次为社会经济、政府形象、大众心理、社会安定。"社会经济"中"中央及地方政府投入的血防经费"的权重系数最大,为14.063;"政府形象"中"对患者的公平性即是否一视同仁"的权重系数最小,为3.125。结论本研究对晚期血吸虫病社会负担的各层面及其重要性进行了研究,确立了晚期血吸虫病社会负担评价指标体系。 展开更多
关键词 晚期血吸虫病 头脑风暴法 专家咨询法 社会负担 评价指标
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“头脑风暴法”和“二八”法则在低年资护士带教中的应用及思考 被引量:8
3
作者 诸永兴 张永珍 陈兆红 《中国卫生产业》 2017年第31期68-70,共3页
目的探索、创新新形势下低年资护士的带教方法,让低年资护士快速提高自身的临床护理工作能力。方法分别选取2016年7月常州和南京某三级精神病专科医院新聘的40名护士随机分成两组,对照组护士使用常规的带教方法带教,实验组护士在常规带... 目的探索、创新新形势下低年资护士的带教方法,让低年资护士快速提高自身的临床护理工作能力。方法分别选取2016年7月常州和南京某三级精神病专科医院新聘的40名护士随机分成两组,对照组护士使用常规的带教方法带教,实验组护士在常规带教方法的基础上加以"头脑风暴法"和"二八"法则进行带教。结果通过"头脑风暴法"和"二八"法则的带教后,实验组护士的临床实践能力均较对照组护士提高显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 "头脑风暴法"和"二八"法则运用于低年资护士带教可有效提高低年资护士的临床评判性思维和临床护理工作实践能力。 展开更多
关键词 头脑风暴法 二八法则 低年资护士 带教
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PDCA循环管理在除颤仪应急调配中的应用 被引量:8
4
作者 亢德洪 周振天 石维结 《中国医学装备》 2018年第3期113-116,共4页
目的:通过运用戴明循环(PDCA)管理方法缩短医院除颤仪应急调配时间。方法:采用PDCA管理方法指导除颤仪应急调配的质量控制工作,根据除颤仪的应急调配实际演练现状,运用"头脑风暴法"分析问题原因,确定影响除颤仪应急调配时间... 目的:通过运用戴明循环(PDCA)管理方法缩短医院除颤仪应急调配时间。方法:采用PDCA管理方法指导除颤仪应急调配的质量控制工作,根据除颤仪的应急调配实际演练现状,运用"头脑风暴法"分析问题原因,确定影响除颤仪应急调配时间的主要影响因素,按照"5W1H"方法制定具体的解决措施;实施改进措施并对检查结果进行总结分析。结果:在2016年2-9月期间的28次应急演练中,除颤仪应急平均调配时间为4.14 min,相对于PDCA管理措施实施前的调配时间缩短了40.9%,节约应急调配时间2.86 min。结论:运用PDCA管理方法可缩短除颤仪应急调配时间,且效果明显,并可将该方法运用到其他急救、生命支持类设备管理中,保证医院急救设备和生命支持设备的应急调配效率。 展开更多
关键词 除颤仪 PDCA循环 应急调配 头脑风暴法
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新入职护士基本理论知识培训慕课的开发及应用
5
作者 吴捷 李梦瑶 +2 位作者 闫德修 章雅青 张媛媛 《中华护理教育》 CSCD 2024年第2期140-144,共5页
目的 探讨新入职护士基本理论知识培训慕课的开发及其应用效果。方法 根据《新入职护士培训大纲(试行)》和上海交通大学医学院附属13所医院新入职护士培训方案,结合头脑风暴法及应用德尔菲法对13名专家进行2轮函询,初步拟定慕课培训方... 目的 探讨新入职护士基本理论知识培训慕课的开发及其应用效果。方法 根据《新入职护士培训大纲(试行)》和上海交通大学医学院附属13所医院新入职护士培训方案,结合头脑风暴法及应用德尔菲法对13名专家进行2轮函询,初步拟定慕课培训方案。随后邀请16名护理专家撰写慕课脚本和拍摄视频,最终形成新入职护士基本理论知识培训慕课。于2022年6月—9月招募上海市16所二级甲等及以上医院的639名新入职护士参与慕课教学。培训完成后,通过分析后台学习数据进行初步应用效果评价。结果 2轮函询专家肯德尔和谐系数分别为0.331和0.254(均P<0.05)。构建的新入职护士基本理论知识培训慕课培训方案包含培养目标(知识、态度、技能)、课程形式(线上)、课程内容(8个模块,16个章节,61项内容)、学时分配(21学时,13.5 h)和考核方式(16次章节测验)。639名新入职护士平均视频观看时长为759.23 min,77个任务点平均学习次数为142.13次,65.73%(420名)的新入职护士任务点完成率达到100%。结论 新入职护士基本理论知识培训慕课具有一定的科学性和可靠性,应用效果良好,可辅助各级医院推进新入职护士基本理论知识同质化培训。 展开更多
关键词 在职培训 新入职护士 慕课 德尔菲法 头脑风暴法
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试论头脑风暴法在大学图书馆参考咨询服务中的运用 被引量:5
6
作者 谢春鸣 盛立琨 朱海燕 《科技情报开发与经济》 2010年第25期33-36,共4页
阐述了头脑风暴法的概念,以江西农业大学图书馆组织召开的一次头脑风暴会议为例,介绍了头脑风暴法在图书馆参考咨询服务中的运用,重点阐述了头脑风暴法的实施与论证过程以及根据思维共振做出的实验及认证。
关键词 头脑风暴法 大学图书馆 参考咨询服务
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品管圈活动降低脑出血术后压疮发生率 被引量:4
7
作者 高宏 唐洁 《中西医结合护理(中英文)》 2017年第4期92-95,共4页
目的探讨品管圈活动在降低脑出血患者术后压疮发生率中的应用效果。方法成立品管圈活动小组,以品管圈活动开展前(2015年1月—12月)43例脑出血手术患者为对照组,分析术后患者压疮发生的原因,提出改进措施。选取品管圈活动开展后(2016年1... 目的探讨品管圈活动在降低脑出血患者术后压疮发生率中的应用效果。方法成立品管圈活动小组,以品管圈活动开展前(2015年1月—12月)43例脑出血手术患者为对照组,分析术后患者压疮发生的原因,提出改进措施。选取品管圈活动开展后(2016年1月—12月)43例脑出血手术患者为观察组。对比2组脑出血患者术后压疮发生率,评价2组护理人员压疮防范能力。结果观察组患者压疮发生率4.65%,低于对照组20.93%(P<0.05)。观察组护士理论考试和实践能力考核合格率均高于对照组(P<0.05)。结论品管圈活动对降低脑出血患者手术压疮发生率和提高护理质量有积极意义。 展开更多
关键词 脑出血 顿脑手术 压疮 品管圈 头脑风暴法
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PBL教学和头脑风暴法在医学实习生病历书写能力培训中的联合应用 被引量:3
8
作者 沙震宇 戴林 +3 位作者 王丽 吉鹏 刘海港 翟林 《中华医学教育探索杂志》 2016年第10期1042-1046,共5页
目的探讨PBL教学和头脑风暴法在医学实习生病历书写能力培训中的应用,旨在加强医学实习生病历书写能力的培养。方法以我院2010级临床医学专业122名医学本科实习生作为研究对象,其中实验组60人,对照组62人。实验组采用PBL教学结合头... 目的探讨PBL教学和头脑风暴法在医学实习生病历书写能力培训中的应用,旨在加强医学实习生病历书写能力的培养。方法以我院2010级临床医学专业122名医学本科实习生作为研究对象,其中实验组60人,对照组62人。实验组采用PBL教学结合头脑风暴法,对照组采用传统授课方法进行教学,培训课程结束后,采用SPSS19.0软件进行数据分析,计数资料和计量资料分别采用卡方检验和t检验,比较两组培训效果。结果实验组理论考试成绩得分高于对照组[(84.28±6.65)vs.(74.52±6.75)],差异具有统计学意义,且实验组成绩优秀比例高于对照组;实验组手术、非手术病历甲级比例均高于对照组,差异有统计学意义(P=0.005,P=0.004)。问卷调查结果表明,实验组病历书写能力提高明显的比例高于对照组。结论PBL教学和头脑风暴法联合应用可起到正向叠加和互补作用,充分发挥和调动学生学习的积极性和主动性,培训效果明显,值得在病历书写能力培训中推广应用。 展开更多
关键词 PBL教学 头脑风暴法 病历书写能力 培训效果
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基于头脑风暴法改进模式的研究生团队训练环境设置分析 被引量:3
9
作者 裴秋宇 杨尊亮 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期107-109,共3页
考虑研究生角色多元、年龄差异、成就动机等现实因素,头脑风暴法作为团队训练经典方法之一,其改进模式吸收行为训练理论的内容,从"一体两用"的训练功能定位假设,尝试促进认知模式整合与目标行为优化。研究者在研究生团队训练... 考虑研究生角色多元、年龄差异、成就动机等现实因素,头脑风暴法作为团队训练经典方法之一,其改进模式吸收行为训练理论的内容,从"一体两用"的训练功能定位假设,尝试促进认知模式整合与目标行为优化。研究者在研究生团队训练中运用头脑风暴法改进模式,衍生、整合出生活空间环境、协议环境、抱持环境、平等环境等环境设置方法,突出实战性、主体性、系统性等特点和内涵,提高训练实效。 展开更多
关键词 头脑风暴法 团队训练 环境设置
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RCA方法在某核电站设备故障分析中的应用 被引量:3
10
作者 刘燕芳 赵兵 +1 位作者 李楠 秦文娟 《核安全》 2019年第1期24-30,共7页
本文介绍了根本原因分析(RCA)方法的重要性、必要性及工作流程。以某核电站设备运行期间插件指示灯出现闪亮/不亮事件为例,按照RCA工作流程,使用头脑风暴法,分析得到了指示灯闪亮/不亮事件的可能故障模式及相关证据,初步确定出了造成事... 本文介绍了根本原因分析(RCA)方法的重要性、必要性及工作流程。以某核电站设备运行期间插件指示灯出现闪亮/不亮事件为例,按照RCA工作流程,使用头脑风暴法,分析得到了指示灯闪亮/不亮事件的可能故障模式及相关证据,初步确定出了造成事件后果的可能性原因。使用无替换定时截尾试验方法,计算出了指示灯的平均寿命不满足插件设计寿命的要求,确定出指示灯自身质量缺陷是造成系统插件指示灯闪亮/不亮事件的根本原因。制定了纠正行动,采取了纠正措施,建立了经验反馈体系,从根本原因上解决了系统插件指示灯闪亮/不亮的问题。通过效果跟踪评价,验证了RCA方法应用的正确性。 展开更多
关键词 RCA 故障模式 经验反馈 纠正 定时截尾试验 头脑风暴法
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头脑风暴法联合计划-执行-检查-处理模式在老年患者无痛胃镜检查中的应用效果 被引量:2
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作者 王利娟 《河南医学研究》 CAS 2022年第17期3240-3243,共4页
目的分析头脑风暴法联合计划-执行-检查-处理(PDCA)模式在老年患者无痛胃镜检查中的应用效果。方法选取中国人民解放军联勤保障部队第九八八医院收治的106例接受无痛胃镜检查的老年患者,根据随机数字表法分为常规护理组和联合护理组,各5... 目的分析头脑风暴法联合计划-执行-检查-处理(PDCA)模式在老年患者无痛胃镜检查中的应用效果。方法选取中国人民解放军联勤保障部队第九八八医院收治的106例接受无痛胃镜检查的老年患者,根据随机数字表法分为常规护理组和联合护理组,各53例。常规护理组接受常规护理,联合护理组接受头脑风暴法联合PDCA模式。比较两组遵医行为、紧张程度、检查情况、护理质量及不良反应发生率。结果联合护理组遵医率高于常规护理组,中重度紧张发生率低于常规护理组,麻醉药用量少于常规护理组,检查时间短于常规护理组(P<0.05);联合护理组技术操作、服务态度、护理安全评分高于常规护理组,联合护理组不良反应发生率低于常规护理组(P<0.05)。结论头脑风暴法联合PDCA模式应用于无痛胃镜检查老年患者,不仅能提高患者遵医行为,缓解其紧张程度,还能减少患者不良反应的发生,缩短检查时间,改善护理质量。 展开更多
关键词 无痛胃镜检查 老年 计划-执行-检查-处理模式 头脑风暴法 遵医行为
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多维教育管理模式在护理核心胜任力中的临床实践研究 被引量:2
12
作者 沈春玲 苗丽 +1 位作者 刘丽娜 朱文英 《齐齐哈尔医学院学报》 2017年第10期1213-1214,共2页
目的探讨多维教育管理模式对护理本科毕业生在护理核心胜任力本位教育中的影响。方法采取随机分组的方式,将实验对象分为对照组和实验组,对照组进行常规护理实习管理及临床教学;实验组在对照组的基础上,将多维教育管理模式介入到护理教... 目的探讨多维教育管理模式对护理本科毕业生在护理核心胜任力本位教育中的影响。方法采取随机分组的方式,将实验对象分为对照组和实验组,对照组进行常规护理实习管理及临床教学;实验组在对照组的基础上,将多维教育管理模式介入到护理教学工作中,评估护理本科毕业的工作水平及业务能力。结果艾森克个性问卷、成人Nowichi-Strichland内外控制量表均有明显差异(P<0.01)。结论本研究将多维教育管理模式介入到护理胜任力本位教育中,提高了工作认同感,提高了自我效能,提高工作满意度及患者满意度,增强工作主动性及自信心,发挥了护生的护理管理潜能,提高了护理实习质量。 展开更多
关键词 胜任力本位教育 皮革马利翁效应 正性暗示法 头脑风暴法
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“头脑风暴法”在波谱解析课堂教学中的探索与实践 被引量:2
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作者 赵勇 詹睿 黄国利 《广东化工》 CAS 2021年第17期197-198,共2页
"头脑风暴法"原为商业领域用于激发灵感和创意的一种会议形式,通过参与者的畅所欲言,通过脑力碰撞和思维共振,产生新观念、激发新设想。为了提高教学质量,促进学生创新能力发展,作者将"头脑风暴法"应用于研究生波... "头脑风暴法"原为商业领域用于激发灵感和创意的一种会议形式,通过参与者的畅所欲言,通过脑力碰撞和思维共振,产生新观念、激发新设想。为了提高教学质量,促进学生创新能力发展,作者将"头脑风暴法"应用于研究生波谱解析课堂教学,收到良好的教学效果。本文就如何利用"头脑风暴法"开展核磁共振氢谱的课堂教学进行了实践探索,并就教学反思、"头脑风暴法"在课堂教学中实施的原则和步骤进行了讨论。 展开更多
关键词 头脑风暴法 波谱解析 核磁共振氢谱 课堂教学 最近发展区
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参与式方法的应用与研究 被引量:2
14
作者 郭潇潇 《山西经济管理干部学院学报》 2016年第3期38-41,共4页
通过参与式方法,调动参与人的积极性,发挥其项目实施主体的作用,是项目成功不可缺少的方法。参与式调查方法的特点是通过类别活动、项目影响产生的活动、利用图表等直观手段展示调查成果,以及来自外部的开发技术负责人学习当地居民的知... 通过参与式方法,调动参与人的积极性,发挥其项目实施主体的作用,是项目成功不可缺少的方法。参与式调查方法的特点是通过类别活动、项目影响产生的活动、利用图表等直观手段展示调查成果,以及来自外部的开发技术负责人学习当地居民的知识与经验等活动实现调查的目的。 展开更多
关键词 参与式方法 RRA PRA 头脑风暴法
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边坡工程施工项目风险指标体系的研究与应用 被引量:3
15
作者 吴丽 吴飞 陈礼仪 《探矿工程(岩土钻掘工程)》 2011年第4期69-72,共4页
风险指标体系的科学性是风险评价模型能否有效运行的重要前提,为建立风险评价模型中的指标体系,提出了一套基于层次分析法结构的指标体系框架,并引入了现代项目管理"三大控制两大管理"的思路,以此建立了五大准则层,并针对各... 风险指标体系的科学性是风险评价模型能否有效运行的重要前提,为建立风险评价模型中的指标体系,提出了一套基于层次分析法结构的指标体系框架,并引入了现代项目管理"三大控制两大管理"的思路,以此建立了五大准则层,并针对各准则层组成专家组,采用两个阶段的研究路线分别研究和建立了各准则层的子准则层和单项指标体系。新体系在锦屏某边坡工程中进行了实践应用。 展开更多
关键词 边坡工程施工 风险评价模型 指标体系 头脑风暴 德尔菲法
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管控在线试剂成本 提质增效促发展
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作者 陈刚 宋长春 《现代工业经济和信息化》 2022年第10期324-326,共3页
燃煤发电原理是通过热能将水加热转换为蒸汽,利用蒸汽的动力冲转汽轮机,再由汽轮机带动发电机发电,最终实现能量的转换。在整个水汽循环过程中,水汽高温高压在各种管道中流动,对水质的要求很高,其中重要的一个参数就是SiO_(2)的含量。一... 燃煤发电原理是通过热能将水加热转换为蒸汽,利用蒸汽的动力冲转汽轮机,再由汽轮机带动发电机发电,最终实现能量的转换。在整个水汽循环过程中,水汽高温高压在各种管道中流动,对水质的要求很高,其中重要的一个参数就是SiO_(2)的含量。一旦SiO_(2)含量超标将造成管道、凝汽器、汽轮机叶片等重要设备腐蚀、结垢,轻则影响发电效率,重则引发爆管等恶性事故。因此,在线硅表的维护显得尤为重要。在保证在线硅表准确的前提下,探索自配试剂配方,逐步替代进口试剂,利用头脑风暴法选限最优方案,并将措施进一步细化,实施效果显著,全年可节约10万元生产费用,达到了节能降耗的目的。 展开更多
关键词 发电厂 在线硅表试剂 成本 头脑风暴法
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基于“头脑风暴法”与“情景模拟法”的新式物流案例教学法的应用 被引量:1
17
作者 钟琳 《科教文汇》 2017年第6期78-79,共2页
案例教学在管理学类课程中是一种重要的教学手段,对于实践性强的物流类课程尤其必要。本文首先阐述了案例教学法在物流课程教学中的重要性,然后分析了传统案例教学存在的问题,最后通过"头脑风暴法"和"情景模拟法"... 案例教学在管理学类课程中是一种重要的教学手段,对于实践性强的物流类课程尤其必要。本文首先阐述了案例教学法在物流课程教学中的重要性,然后分析了传统案例教学存在的问题,最后通过"头脑风暴法"和"情景模拟法"的新式案例教学法的实践应用研究,证明了新式案例教学法的实施对教学有较大辅助作用。 展开更多
关键词 头脑风暴法 情景模拟法 案例教学 实践性
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“头脑风暴法”在小学数学教学中的尝试与思考 被引量:1
18
作者 王章琴 《科教导刊》 2013年第23期76-77,共2页
在数学教学中让学生借助头脑风暴法学习是提高小学生学习能力的需要,是学生学习方式和教师教学方式的重大变革。在此种探究方式中开拓学生的思维,冶炼探究的品质、深化发展,在探究中培养了学生的创新精神和实践能力。这,正是新课程改革... 在数学教学中让学生借助头脑风暴法学习是提高小学生学习能力的需要,是学生学习方式和教师教学方式的重大变革。在此种探究方式中开拓学生的思维,冶炼探究的品质、深化发展,在探究中培养了学生的创新精神和实践能力。这,正是新课程改革的目标之一。 展开更多
关键词 头脑风暴法 小学数学 创新
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公共政策学课程教学中头脑风暴法的应用 被引量:1
19
作者 肖生福 孙舒飞 《现代教育科学》 2018年第5期83-87,共5页
公共政策学作为一门应用性较强的课程,其目标在于培养学生的公共政策分析能力和创新能力。头脑风暴法作为一种训练集体创新思维的方法,非常适用于公共政策学课程教学。笔者在公共政策学教学过程中,通过头脑风暴会议的形式,结合运用教学... 公共政策学作为一门应用性较强的课程,其目标在于培养学生的公共政策分析能力和创新能力。头脑风暴法作为一种训练集体创新思维的方法,非常适用于公共政策学课程教学。笔者在公共政策学教学过程中,通过头脑风暴会议的形式,结合运用教学实验法、行动研究法、问卷调查法和深入访谈法等方法,做到事前计划准备、事中跟进修正、事后反馈总结,对课程实施过程进行全面把控,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 头脑风暴法 公共政策学 创新能力 教学方法改革
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泰州市口腔诊疗机构院内感染危害分析关键控制点(HACCP)的探讨 被引量:1
20
作者 刘洋 杨芙蓉 《中国卫生监督杂志》 2017年第1期30-35,共6页
目的探讨泰州市口腔诊疗机构院内感染的危害分析关键控制点(HACCP)。方法在前期对泰州市口腔诊疗机构普查的基础上,通过头脑风暴法、德尔菲法和层次分析法(AHP)构建控制点判断矩阵,运用Excel软件计算判断矩阵各级指标权重系数,并结合HA... 目的探讨泰州市口腔诊疗机构院内感染的危害分析关键控制点(HACCP)。方法在前期对泰州市口腔诊疗机构普查的基础上,通过头脑风暴法、德尔菲法和层次分析法(AHP)构建控制点判断矩阵,运用Excel软件计算判断矩阵各级指标权重系数,并结合HACCP判定原理和判断树方法确定关键控制点。结果形成7个维度、2个层次、34个关键控制点。结论泰州市口腔诊疗机构为有效控制院内感染,应重点对34个关键控制点进行管控。 展开更多
关键词 口腔诊疗机构 院内感染 HACCP 层次分析法(AHP) 头脑风暴法
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