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构建以学生为中心的双语教学模式 被引量：26
1
作者 刘雅儿 周亚萍 《浙江海洋学院学报（人文科学版）》 2004年第3期78-82,共5页
实施双语教学的目的是强化外语习得能力,培养复合型人才。参照国外的双语教学模式,根据第二语言习得理论的输入假设理论,并本着以学生为中心的教学理念,运用教学设计中关于学习者特征、教学目标、教学策略和评价措施等四个要素,构建以... 实施双语教学的目的是强化外语习得能力,培养复合型人才。参照国外的双语教学模式,根据第二语言习得理论的输入假设理论,并本着以学生为中心的教学理念,运用教学设计中关于学习者特征、教学目标、教学策略和评价措施等四个要素,构建以学生为中心的双语教学模式。 展开更多
关键词 以学生为中心 学习者特征 教学目标 教学方法 双语教学模式
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医学双语教学的实践与建议 被引量：19
2
作者 陈序吾 韩德恩 《中国高等医学教育》 2006年第3期1-1,4,共2页
目的:建议在5年制和7年制医学生中开设双语试点班的教学模式。方法:在医学本科和7年制英语班学生中开设系统的医学专业课试点班。试点班经自愿报名考试择优组成。每年考试择优班级重组。所有医学专业课尽可能多学科和尽可能大比重的进... 目的:建议在5年制和7年制医学生中开设双语试点班的教学模式。方法:在医学本科和7年制英语班学生中开设系统的医学专业课试点班。试点班经自愿报名考试择优组成。每年考试择优班级重组。所有医学专业课尽可能多学科和尽可能大比重的进行英语授课,形成以英语为主体的专业语言环境。 展开更多
关键词 双语教学模式 试点班 全英语授课 英语思维
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关于我国少数民族双语教学问题的若干思考 被引量：19
3
作者 王鉴 《当代教育与文化》 2012年第4期1-5,共5页
我国双语教学的内涵实际上包括两层:第一层是民族地区两种语言课的开设,第二层是教学用语的选择与使用。我国少数民族双语教学的基本模式是"民加汉双语教学模式"和"汉加民双语教学模式"。两种双语教学模式的理论基... 我国双语教学的内涵实际上包括两层:第一层是民族地区两种语言课的开设,第二层是教学用语的选择与使用。我国少数民族双语教学的基本模式是"民加汉双语教学模式"和"汉加民双语教学模式"。两种双语教学模式的理论基础与实践策略都需要深入研究,以保障双语教学的科学有效性。 展开更多
关键词 双语教学 理论依据 有效模式
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病理学双语教学模式与教学效果关系分析 被引量：15
4
作者 龙喜带 曲德英 +1 位作者 卢运龙 梁雯丽 《医学教育探索》 2007年第7期651-652,667,共3页
目的:分析民族医学院校病理学中英双语教学不同模式与教学效果的关系以提高民族医学院校双语教学的质量。方法:采用Logistic回归分析三种不同双语教学模式[即全英文课件全中文授课模式(模式1)、中英文对照课件全中文授课模式(模式2)和... 目的:分析民族医学院校病理学中英双语教学不同模式与教学效果的关系以提高民族医学院校双语教学的质量。方法:采用Logistic回归分析三种不同双语教学模式[即全英文课件全中文授课模式(模式1)、中英文对照课件全中文授课模式(模式2)和中英文对照课件中英文混合授课模式(模式3)]与接受了病理学双语教学的护理学本科专业英语方向学生(139人)的病理学专业基础水平及专业英语水平的关系。结果:接受模式3进行双语教学的学生所掌握病理学专业基础及专业英语水平要高于模式1或2(校正OR分别为7.33和9.53,P<0.01)。结论:模式3有助于提高民族医学院校病理学双语教学效果。 展开更多
关键词 病理学 双语教学模式 效果
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对当前高等医学院校开展双语教学实践的几点思考 被引量：13
5
作者 吴新炜 孙雁 姜华 《中国医学教育技术》 2006年第2期113-116,共4页
医学院校大力开展双语教学是我国高等医学教育应对新形势下高素质复合型医学人才培养需要的有效策略，也是我国高等教育改革的不可或缺的组成部分。本文就医学院校开展双语教学的可行性、操作性、以及课程开展过程中出现的问题进行了探讨。
关键词 医学院校 双语教学 新模式 复合型医学人才
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医学微生物学双语教学研究 被引量：13
6
作者 谢水祥 王小丽 +4 位作者 张文平 马廉兰 钟有添 曹镐禄 黄真 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第1期123-125,共3页
实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要。结合本校实际,从采用英文原版教材进行医学微生物学双语教学必要性入手,对医学微生物学双语教学方式、教学评价、教学效果等进行了探讨,为我校双语教学模式的选择应用提供了一定... 实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要。结合本校实际,从采用英文原版教材进行医学微生物学双语教学必要性入手,对医学微生物学双语教学方式、教学评价、教学效果等进行了探讨,为我校双语教学模式的选择应用提供了一定的依据。 展开更多
关键词 医学微生物学 双语教学 方式 评价
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基于“双语教学”国际化人才培养模式的探索与实践——以高职院校酒店管理专业为例 被引量：13
7
作者 王小娟 《天津职业大学学报》 2014年第3期49-52,95,共5页
双语教学对高职教育国际化的重要性和迫切性日益凸显,这对高职酒店管理专业学生的专业知识技能及英语应用水平提出了更高的要求。高职酒店管理专业"双语教学"模式是培养酒店国际化服务人才的有效途径,包括课程设置、实践模式... 双语教学对高职教育国际化的重要性和迫切性日益凸显,这对高职酒店管理专业学生的专业知识技能及英语应用水平提出了更高的要求。高职酒店管理专业"双语教学"模式是培养酒店国际化服务人才的有效途径,包括课程设置、实践模式、师资队伍、实习就业和评价体系等诸多建设要素。 展开更多
关键词 酒店管理 双语教学 国际化 培养模式
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双语教学文献综述与分析 被引量：6
8
作者 李顺英 《西北医学教育》 2006年第5期556-557,共2页
为弄清我国双语教学与研究的现状，利用《全国报刊索引》和Google收集资料，进行分析。结果表明，2002年1月-2004年5月期间双语文章发表数量急剧增长，但大部分属理论探讨或经验介绍，实证研究类文章较少见。本文对收集的文献进行了综... 为弄清我国双语教学与研究的现状，利用《全国报刊索引》和Google收集资料，进行分析。结果表明，2002年1月-2004年5月期间双语文章发表数量急剧增长，但大部分属理论探讨或经验介绍，实证研究类文章较少见。本文对收集的文献进行了综述与分析。 展开更多
关键词 双语教学 文献综述 模式与原则 师资与教材
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双语教学理论的探讨及其应用 被引量：11
9
作者 庄建东 曾勇进 李思 《心智与计算》 2010年第1期8-13,共6页
双语教学是高校教学的新生事物,它不同于一般的教学,目前的理论和实践还很不成熟。研究双语教学的理论和实践问题是目前教育理论家需迫切解决的问题。本文在分析研究国内外现有主要的双语教育理论基础上,从双语教学的根本目的出发,引入... 双语教学是高校教学的新生事物,它不同于一般的教学,目前的理论和实践还很不成熟。研究双语教学的理论和实践问题是目前教育理论家需迫切解决的问题。本文在分析研究国内外现有主要的双语教育理论基础上,从双语教学的根本目的出发,引入了学科专业知识、学术技能等要素。用案例进行分析目前双语教学中普遍存在的问题,并指导如何解决。 展开更多
关键词 双语教学 计算机学科 理论模式 双语教育 学科专业知识 学术技能
原文传递
双语教学模式研究综述 被引量：8
10
作者 郭燕花 《当代教育与文化》 2011年第5期51-54,共4页
双语教育模式是双语教育政策法规、双语教育目的、语言观及语言价值取向等因素的综合体现。恰当的、具有针对性与可操作性的双语教育模式是我国民族地区双语教育实验成功实施的关键所在。由于我国和国外双语教学实施背景不同,没有成型... 双语教育模式是双语教育政策法规、双语教育目的、语言观及语言价值取向等因素的综合体现。恰当的、具有针对性与可操作性的双语教育模式是我国民族地区双语教育实验成功实施的关键所在。由于我国和国外双语教学实施背景不同,没有成型的模式可以借鉴,因此通过对国内外双语教学模式研究成果的梳理,旨在对构建符合喀什地区实际的维汉双语教学模式中受到启发找到可供借鉴的依据。 展开更多
关键词 双语教学 双语教学模式 维汉双语教学模式
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“二语习得”理论及其在双语教学中的应用 被引量：9
11
作者 陶思律 李志红 《广东白云学院学刊》 2007年第1期60-62,84,共4页
双语教学在我国高等院校的开展已有十余年的实践,但教学效果褒贬不一,有效的双语教学模式仍是困扰双语教学质量的一个关键。本文结合克拉申（S.D.Krashen）关于第二语言习得理论的五种假设以及广东白云学院国际合作办学项目BTEC HND的... 双语教学在我国高等院校的开展已有十余年的实践,但教学效果褒贬不一,有效的双语教学模式仍是困扰双语教学质量的一个关键。本文结合克拉申（S.D.Krashen）关于第二语言习得理论的五种假设以及广东白云学院国际合作办学项目BTEC HND的实际经验,提出了一些双语教学中可以应用的教学理念和教学方法并努力形成一个理想双语教学模式的框架。 展开更多
关键词 国际合作教育 教学项目设计 双语教学模式 二语习得理论
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生物化学课程双语教学探索与创新模式设计 被引量：10
12
作者 于平 宋亦超 房升 《生命的化学》 CAS CSCD 2020年第3期441-447,共7页
生物化学是生物科学与工程和遗传学及相关专业的一门重要的专业基础课程,所以对该课程实施双语教学能够极大地促进其他学科的发展,成为生命科学学科与国际前沿接轨的桥梁。本文深度剖析了生物化学课程双语教学过程中存在的主要问题,并... 生物化学是生物科学与工程和遗传学及相关专业的一门重要的专业基础课程,所以对该课程实施双语教学能够极大地促进其他学科的发展,成为生命科学学科与国际前沿接轨的桥梁。本文深度剖析了生物化学课程双语教学过程中存在的主要问题,并指出了其特殊性。在此基础上从教材的选择、教学内容的选择、教师队伍的建设、教学过程和手段以及评价机制等方面创新设计了生物化学课程双语教学模式,为推进其改革提供借鉴。 展开更多
关键词 生物化学 双语教学 主要问题 创新模式
原文传递
工科物理双语教学方法的探索 被引量：10
13
作者 孟大敏 何晓雄 《大学物理》 北大核心 2010年第7期46-48,65,共4页
通过理论分析与实践探索,提出了适用于我国目前工科院校实际情况的双语教学模式.对双语教学过程中教学方法和手段进行了研究,提出了双语课堂上教学方法需要改进、教学手段需要多样化,给出了具体的教学方法和手段.
关键词 工科物理 双语教学 保持过渡模式 多媒体 课件
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一种新型的双语教材建设模式的探讨与实践 被引量：9
14
作者 江捷 《电气电子教学学报》 2007年第5期63-65,共3页
双语教学是目前我国高校教学改革的热点。教材是决定双语教学成效的关键,选用原版教材可以使教师感悟先进的教育理念和教学方法,使学生体验国外自主的学习模式。本文介绍了在专业基础课实施双语教学的难点,在分析比较国内引进的电子技... 双语教学是目前我国高校教学改革的热点。教材是决定双语教学成效的关键,选用原版教材可以使教师感悟先进的教育理念和教学方法,使学生体验国外自主的学习模式。本文介绍了在专业基础课实施双语教学的难点,在分析比较国内引进的电子技术类原版教材的基础上,阐述了"引进、整合、汉化、重版"的双语教材建设模式,提出了进一步做好双语教学的一些建议。 展开更多
关键词 双语教学 数字电子技术 双语教材建设 模式
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国际贸易双语教学中“五位一体”模式的思考 被引量：9
15
作者 刘金平 《巢湖学院学报》 2010年第4期148-152,共5页
国际贸易专业开展双语教学是高等教育教学改革的必然要求。目前,各高校国贸专业开展双语教学的效果层次不齐。本文从介绍双语教学概念入手,分析了国贸专业开展双语教学的必要性,在此基础上构建了国贸专业双语教学的"五位一体"... 国际贸易专业开展双语教学是高等教育教学改革的必然要求。目前,各高校国贸专业开展双语教学的效果层次不齐。本文从介绍双语教学概念入手,分析了国贸专业开展双语教学的必要性,在此基础上构建了国贸专业双语教学的"五位一体"模式,对模式运行中各因素存在的问题做了仔细分析,并提出了对策,以期为国贸专业开展双语教学提供了一个全新的视角。 展开更多
关键词 国际贸易 双语教学 五位一体模式
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中外高校双语教育模式比较及构建 被引量：8
16
作者 孟国碧 《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第4期103-110,共8页
以美国和加拿大为主的国外成功的双语教育模式主要有七种。我国高校双语教学与国外双语教育相比,教育的形式目的,即习得L2相同,但在实施阶段、教育(教学)对象、教育的本质目的、教育的结果、学生接受教育的动力、后续L2教育支持等方面... 以美国和加拿大为主的国外成功的双语教育模式主要有七种。我国高校双语教学与国外双语教育相比,教育的形式目的,即习得L2相同,但在实施阶段、教育(教学)对象、教育的本质目的、教育的结果、学生接受教育的动力、后续L2教育支持等方面存在差异。根据高校双语教学本身的特殊性、面临的困难及社会需要,目前及今后相当长的一段时间内,高校具有共性、带有框架性质的双语教学模式可以构建为少数+过渡+早出+强化。 展开更多
关键词 双语教育 第一语言 第二语言 双语教学模式
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研究生高等有机化学双语教学课程体系改革与实践 被引量：8
17
作者 刘睿 宋广亮 +1 位作者 何广科 朱红军 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第12期54-57,共4页
针对双语教学特点及传统课堂灌输教学的不足,将研究生高等有机化学双语课程改革为课程教学、英语课堂讨论、翻转课堂、自学和习题训练、作业与考核5个环节相结合的教学体系。结合教学实践,着力训练学生自主学习、研究性学习、探究性学... 针对双语教学特点及传统课堂灌输教学的不足,将研究生高等有机化学双语课程改革为课程教学、英语课堂讨论、翻转课堂、自学和习题训练、作业与考核5个环节相结合的教学体系。结合教学实践,着力训练学生自主学习、研究性学习、探究性学习的能力,着重考查学生对高等有机化学基本理论与方法的掌握与应用程度。在课程中营造数字化、信息化、国际化的教学环境,最终达到培育具有国际化视野、基础知识扎实、能力全面、创新素养好的人才的目的。 展开更多
关键词 高等有机化学 双语教学 课程建设 培养模式
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双语教学模式在公共体育教学新课改中的探究 被引量：7
18
作者 郑德玲 《体育科技文献通报》 2018年第6期72-74,共3页
随着国际交流日益频繁,"双语教学"理念已经成为学术界共识。针对体育技术课程教学的实际情况,文章提出双语教学模式的基本设想。主要从以下方面进行双语教学模式的开展:寻找合适可行的切入点,形成良好的学习氛围及构建合适的... 随着国际交流日益频繁,"双语教学"理念已经成为学术界共识。针对体育技术课程教学的实际情况,文章提出双语教学模式的基本设想。主要从以下方面进行双语教学模式的开展:寻找合适可行的切入点,形成良好的学习氛围及构建合适的考核评价系统等研究,以期为新课改背景下公共体育教学改革提供现实意义。 展开更多
关键词 双语教学模式 公体教学 教学改革
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应用型本科院校计算机课程双语教学探讨 被引量：6
19
作者 杨建强 《计算机时代》 2015年第2期52-54,共3页
教育部对高校双语教学的定位比较高。对于应用型本科院校来说,开展双语教学的难度比较大。结合双语教学的实践经验,提出应用型本科院校的双语教学应该注重实用性和适用性。从双语教学模式、教学方法和手段、适合双语教学的课程、双语教... 教育部对高校双语教学的定位比较高。对于应用型本科院校来说,开展双语教学的难度比较大。结合双语教学的实践经验,提出应用型本科院校的双语教学应该注重实用性和适用性。从双语教学模式、教学方法和手段、适合双语教学的课程、双语教材的选择,以及双语教师资格等五个方面;对应用型本科院校计算机专业/课程的双语教学进行了探讨,提出了一些建议或想法,其中的一些建议已经得到采用,双语教学效果明显提高。 展开更多
关键词 应用型本科院校 计算机课程 双语教学 双语教学模式
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双语教学中英语思维模式培养的实践与思考 被引量：7
20
作者 曹清明 钟海雁 龙奇志 《科技信息》 2009年第13期10-11,共2页
本文结合双语教学实践,通过阐述汉英思维模式中存在的差异及思维模式对双语教学的影响,提出了通过教学方法创新培养英语思维,并逐步培养学生良好的英语语感。
关键词 双语教学 英语思维模式 语感
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