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多重视阈下我国新型职业农民培育问题研究 被引量:50
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作者 杨成明 张棉好 《职业技术教育》 北大核心 2014年第28期76-82,共7页
新型职业农民培育是从根本上解决"三农"问题的重要举措。在新型职业农民生成主体、培育途径及培育环境等多重视阈下,新型职业农民培育面临农民群体综合素质之限、培育理念之滞、生成主体认知偏差以及农业补贴、农业保险和土... 新型职业农民培育是从根本上解决"三农"问题的重要举措。在新型职业农民生成主体、培育途径及培育环境等多重视阈下,新型职业农民培育面临农民群体综合素质之限、培育理念之滞、生成主体认知偏差以及农业补贴、农业保险和土地制度不完善等多重困境。可以通过优化新型职业农民培育途径、营造新型职业农民良好培育环境等途径破解新型职业农民培育困境,实现我国新型职业农民的培育。 展开更多
关键词 新型职业农民 多重视阈 时代特征 培育困境 培育对策
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多视角辨析大学英语教学与通识教育的关系 被引量:24
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作者 王毅 王维倩 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期36-40,共5页
随着大学英语教学改革的深化,大学英语教学是否应转向通识教育这一命题引发了诸多争论。本文在厘清大学英语教学与通识教育的关系的基础上,以《大学英语课程要求》(2007)为立论依据,将通识教育的内涵与《大学英语课程要求》进行比照研究... 随着大学英语教学改革的深化,大学英语教学是否应转向通识教育这一命题引发了诸多争论。本文在厘清大学英语教学与通识教育的关系的基础上,以《大学英语课程要求》(2007)为立论依据,将通识教育的内涵与《大学英语课程要求》进行比照研究,从大学英语教学目标、课程设置、教材内容、师资的知识结构等视角考察大学英语与通识教育之间的关系,论证大学英语教学不是通识教育,不能独立担当起通识教育的重任。 展开更多
关键词 多视角 大学英语教学 通识教育
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城市设计的维度和视角 被引量:15
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作者 崔愷 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期4-7,共4页
面对我国城乡建设关键转型期的新变化,提出城市设计应该有不同的维度、不同的层级和不同的视角。结合近年来的一些研究和设计项目,从关注城市总体格局特色、从点到面的城市织补、从基础和细节做起的城市品质提升、城市密度的深度研究、... 面对我国城乡建设关键转型期的新变化,提出城市设计应该有不同的维度、不同的层级和不同的视角。结合近年来的一些研究和设计项目,从关注城市总体格局特色、从点到面的城市织补、从基础和细节做起的城市品质提升、城市密度的深度研究、城市生态化公园化发展方向等5个方面分别进行了阐释。 展开更多
关键词 城市设计 多维度 多视角 城市织补 城市密度城市生态化
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多重视角下的美国茶饮文化 被引量:14
4
作者 袁滔 刘军丽 《四川烹饪高等专科学校学报》 2013年第5期12-14,共3页
茶传入美国后,很快顺应了美国现代化和"快文化"的特点,形成了独具特色的美式茶饮和茶文化,并迅速传遍全世界,影响着全球茶产业的发展和茶文化的传播。同时,茶元素也融入到美国人日常生活和艺术生活中,影响着美国人的生活方式... 茶传入美国后,很快顺应了美国现代化和"快文化"的特点,形成了独具特色的美式茶饮和茶文化,并迅速传遍全世界,影响着全球茶产业的发展和茶文化的传播。同时,茶元素也融入到美国人日常生活和艺术生活中,影响着美国人的生活方式和艺术创作。文章力图从多层面梳理美国茶文化在美国各领域中的体现,探讨美国茶文化的特质,从而为美国茶文化正名,并为传统茶文化研究提供新的思路和视角。 展开更多
关键词 美国茶文化 美国文学 多重视角 茶元素
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面向基础和交叉学科的科研战略发展热点研究 被引量:13
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作者 李峰 马芳珍 +2 位作者 刘雅琼 张春红 肖珑 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期37-44,共8页
准确把握学科研究热点和发展趋势,对科研人员的研究和管理者的决策具有重大意义。图书馆从提供个性化服务的角度出发,围绕国家战略需求和国际学科前沿,以文献计量方法为基础,充分利用图书馆的多种数字资源和分析工具,整合分析和综合解... 准确把握学科研究热点和发展趋势,对科研人员的研究和管理者的决策具有重大意义。图书馆从提供个性化服务的角度出发,围绕国家战略需求和国际学科前沿,以文献计量方法为基础,充分利用图书馆的多种数字资源和分析工具,整合分析和综合解读大量相关文献,提供针对具体研究方向的一系列基础和交叉学科的科研战略热点分析方法,为学校职能部门参与的教育部重大项目提供决策支持服务,为学科发展支持方向、资金投入决策和人力资源配置提供依据。这项工作着眼于学科的战略规划,紧密围绕学校的核心工作,体现了图书馆在转型发展中的服务创新,彰显了图书馆价值。 展开更多
关键词 基础和交叉学科 战略发展 热点研究 文献计量 多角度 多平台
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回溯与前瞻:多维视角下的三线建设研究述评 被引量:13
6
作者 张勇 《宁夏社会科学》 CSSCI 2020年第2期135-142,共8页
20世纪90年代中期以来,三线建设逐渐成为学界关注的研究热点,研究成果不断涌现,研究视角趋于多元。在宏观层面,学界主要从全国和整体性的角度探讨了三线建设的原因与背景、实施过程、调整改造、评价与影响等问题;在中观层面,从区域的角... 20世纪90年代中期以来,三线建设逐渐成为学界关注的研究热点,研究成果不断涌现,研究视角趋于多元。在宏观层面,学界主要从全国和整体性的角度探讨了三线建设的原因与背景、实施过程、调整改造、评价与影响等问题;在中观层面,从区域的角度重点研究了三线建设与工业布局、城市化发展以及小三线建设等问题;在微观层面,主要从历史事件及影响、社会生活、三线人群等方面做了较为集中的专题研究。此外,三线遗产研究成为新的增长点;相关理论研究尚显薄弱;国外对三线建设的研究相对较少。未来对三线建设的研究,可从资料的搜集与利用、研究内容的拓宽与深化、研究理论与方法的提升、研究团队的打造以及与社会各界合作等方面予以突破。 展开更多
关键词 三线建设 多维视角 研究述评
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从林纾、鲁迅的翻译看翻译批评的多重视野 被引量:10
7
作者 刘云虹 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期101-104,共4页
作为中国近现代翻译史上最重要、最有影响力的翻译家,林纾和鲁迅对我国翻译事业的发展做出了不可磨灭的贡献。但对于他们的翻译,学界一直毁誉参半,并由此引发了旷日持久的"直译"与"意译"、"归化"与"... 作为中国近现代翻译史上最重要、最有影响力的翻译家,林纾和鲁迅对我国翻译事业的发展做出了不可磨灭的贡献。但对于他们的翻译,学界一直毁誉参半,并由此引发了旷日持久的"直译"与"意译"、"归化"与"异化"之争。本文以林纾和鲁迅的翻译为考察对象,对翻译批评的维度和视野进行重新审视,指出任何拘泥于语言层面和文本比较或把"信"视为惟一尺度的评价都不足以对翻译作品和翻译现象做出合理的阐释与客观的判断。翻译批评应从特定的历史环境出发,关注不同的文化、政治因素,并充分重视译者对翻译的认识和定位在翻译过程中所起的作用,构建从表面走向深层、从单一走向多元、从静止走向动态的多重视野。 展开更多
关键词 林纾 鲁迅 翻译批评 多重视野
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多元理论视域下乡村振兴与新型城镇化协同发展探究 被引量:7
8
作者 薛海波 吴文良 +2 位作者 王劼 许毓坤 杨瑞春 《电子科技大学学报(社科版)》 2023年第2期68-79,共12页
【目的/意义】协调推进乡村振兴与新型城镇化,是实现城乡共荣、推进现代化建设的必然要求。基于多元化理论视角,探究乡村振兴与新型城镇化协同发展问题具有一定现实意义和学术参考价值。【设计/方法】通过查阅相关文献,梳理了“三农”... 【目的/意义】协调推进乡村振兴与新型城镇化,是实现城乡共荣、推进现代化建设的必然要求。基于多元化理论视角,探究乡村振兴与新型城镇化协同发展问题具有一定现实意义和学术参考价值。【设计/方法】通过查阅相关文献,梳理了“三农”问题的理论与观点,即马克思主义、实体主义、新古典/新制度经济学、后现代/后结构主义和生计框架,作为乡村振兴基础理论研究可援引的学术资源;借助调查研究法、比较法和归纳法,分析了乡村振兴与新型城镇化协同发展存在的问题与制约因素。【结论/发现】乡村振兴与新型城镇化协同发展主要存在农业现代化水平不高,城乡间各要素流动不足,城乡一体化发展对接不畅,城乡服务保障存在差距,城乡生态环境质量偏低等问题。综合上述分析,提出了对策建议:应推动城乡产业联动发展、提高城乡资源要素流动、改善城乡生态环境、促进城乡文化共融、完善城乡均等化公共服务等。 展开更多
关键词 多元化 乡村振兴 新型城镇化 协同发展
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基于环境投入产出的多视角全球二氧化硫排放 被引量:9
9
作者 冯彤 赵红艳 张强 《环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期1209-1215,共7页
国际贸易的迅速发展是贸易隐含污染物排放转移的主要驱动因素,排放转移的出现将排放责任的研究从生产者视角贡献逐渐引向了消费者视角贡献.合理的排放责任界定成为区域减排的重要参考.本研究利用多区域环境投入产出模型,以当前社会广泛... 国际贸易的迅速发展是贸易隐含污染物排放转移的主要驱动因素,排放转移的出现将排放责任的研究从生产者视角贡献逐渐引向了消费者视角贡献.合理的排放责任界定成为区域减排的重要参考.本研究利用多区域环境投入产出模型,以当前社会广泛关注的大气污染物二氧化硫为载体,详细分析了2007年全球各地区基于生产者视角、生产链末端视角、消费者视角、考量区域减排努力的改进的消费者视角的大气污染物排放贡献,并对各个视角下的区域排放进行比较和分析.结果表明:西欧、北美、日澳新等地区生产者、生产链末端、消费者视角的排放依次升高,而南亚、东亚地区的排放依次减小.大量的二氧化硫排放从西欧、北美随着国际贸易供应链转移到东亚地区.全球各地区二氧化硫排放强度的差异和全球贸易导致的生产格局的变化均为排放转移的原因.本研究是贸易引致环境问题研究的重要补充,为区域乃至全球从贸易角度降低区域大气污染问题提供了科学依据. 展开更多
关键词 投入产出 二氧化硫 排放转移 多视角
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职普比争议的多视角分析与政策建议 被引量:8
10
作者 和震 汪冰冰 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期73-82,共10页
我国推行的高中阶段“职普比例大体相当”政策对于中等职业教育在培养经济社会发展需要的技术技能人才方面发挥了不可替代的作用。“职普比例大体相当”政策在新的历史时期面临诸多争议。研究认为职普比例大体相当应是长期的政策追求,... 我国推行的高中阶段“职普比例大体相当”政策对于中等职业教育在培养经济社会发展需要的技术技能人才方面发挥了不可替代的作用。“职普比例大体相当”政策在新的历史时期面临诸多争议。研究认为职普比例大体相当应是长期的政策追求,职普比争议需要立足多个视角加以分析和引导。在多重视角分析的基础上,研究认为现阶段我国应维持从刚性到灵活的“职普比例大体相当”政策,实现职业教育与普通教育同步均衡协调发展;构建完善职业教育体系,优化中等职业教育的职业性升学和就业双功能,增强其社会吸引力;继续增加对中职投入力度,推动职业教育高质量发展;借鉴国际经验,发展多样化中等职业教育;实施职业教育与普通教育相互融通的多次分流;坚持职普比底线;加大对职业教育改革发展的宣传,改善社会舆论环境。 展开更多
关键词 职普比 大体相当政策 多重视角 高质量发展
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中国教研员研究的历史脉络与多重视角 被引量:9
11
作者 沈伟 孙天慈 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第5期116-129,共14页
教研员是我国区域教学质量保障人员,为基础教育课程实施、教学改进、教师发展做出了贡献。随着教研员的地位与作用日显,有关教研员的研究表现出蓬勃发展的趋势。在教研员角色、教研工作、教研员能力与发展方面经历了理念探讨与历史分析... 教研员是我国区域教学质量保障人员,为基础教育课程实施、教学改进、教师发展做出了贡献。随着教研员的地位与作用日显,有关教研员的研究表现出蓬勃发展的趋势。在教研员角色、教研工作、教研员能力与发展方面经历了理念探讨与历史分析、制度关切与实证调研、国际比较与本土论证相交叉的研究过程,其中教研员角色研究起步最早,教研转型成为新的研究热点。多线并进的研究提出了三个重要且环环相扣的研究问题:教研制度的特殊性与普遍性,教研员作为教学领导与课程领导的关系,教研员核心能力的基础所依。未来教研员的研究应以体制机制研究推动教研员职能的转变,以教学研究为基础分析教研范式的转型,以国际比较视野构建教研员专业标准。 展开更多
关键词 教研员 历史脉络 多重视角 研究趋势
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多视角框架式护理模式对甲状腺癌术后患者健康行为及GQOLI-74评分的影响 被引量:8
12
作者 洪玲艳 吴小丽 《中国医药指南》 2022年第25期45-48,共4页
目的探究多视角框架式护理模式对甲状腺癌术后患者健康行为及GQOLI-74评分的影响。方法选取我院2020年12月至2021年12月接受手术治疗的甲状腺癌患者58例,根据入院顺序不同分为对照组、观察组,各29例。对照组给予常规护理,观察组在对照... 目的探究多视角框架式护理模式对甲状腺癌术后患者健康行为及GQOLI-74评分的影响。方法选取我院2020年12月至2021年12月接受手术治疗的甲状腺癌患者58例,根据入院顺序不同分为对照组、观察组,各29例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上联合多视角框架式护理。对比两组依从性、视觉模拟评分(VAS)、健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)、焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分及护理满意度。结果观察组依从性优良率(96.55%)优于对照组(75.86%),差异显著(P<0.05);干预后观察组术后3 d VAS评分低于术后1 d及对照组,差异显著(P<0.05);干预后观察组HPLP-II、GQOLI-74评分高于对照组,SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度(100.00%)高于对照组(82.76%),差异显著(P<0.05)。结论多视角框架式护理模式可提高甲状腺癌术后患者依从性,缓解疼痛程度,改善心理状态,促进其养成健康行为,从而提高生活质量,增加患者对医护人员的认可。 展开更多
关键词 甲状腺 多视角 健康行为 疼痛情况 生活质量 护理满意度
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从翻译研究的多重视角看口译的跨学科研究 被引量:8
13
作者 余静 王斌华 《外国语》 CSSCI 北大核心 2016年第4期84-93,共10页
国内口译研究近年来发展迅速,但仍存在研究视角比较单一、跨学科路径不足的问题。本文利用翻译研究的理论框架和研究视角,结合最近十年国外口译研究的最新成果,从语言学研究、文化研究、社会学研究、历史研究四个视角出发,探讨如何借助... 国内口译研究近年来发展迅速,但仍存在研究视角比较单一、跨学科路径不足的问题。本文利用翻译研究的理论框架和研究视角,结合最近十年国外口译研究的最新成果,从语言学研究、文化研究、社会学研究、历史研究四个视角出发,探讨如何借助翻译研究的多重视角,拓展口译跨学科研究的主题和方法,深化口译研究成果,并结合中国口译研究的实际提出一些具体的研究课题。 展开更多
关键词 口译研究 跨学科视角 翻译研究 多重视角
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西方教师伦理研究:回溯与评论 被引量:8
14
作者 祝刚 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期69-88,共20页
西方教师伦理研究分为四大研究领域。第一,西方教师伦理研究的前提假设。这主要包含三个层面的意涵,首先,教师是道德或伦理代言人。其次,教育(或教学)内在上是一种德性实践。再次,教师伦理是教师"新专业化"发展的重要基础。第... 西方教师伦理研究分为四大研究领域。第一,西方教师伦理研究的前提假设。这主要包含三个层面的意涵,首先,教师是道德或伦理代言人。其次,教育(或教学)内在上是一种德性实践。再次,教师伦理是教师"新专业化"发展的重要基础。第二,西方教师伦理研究的概念基础与理论框架。主要包括四个方面的理论纬度:规范伦理学(义务论、结果主义、美德主义)、相对与绝对主义、多元文化主义以及其它代表性的理论视角(道德心理学、女性主义和价值学理论)。第三,西方教师伦理研究催生了一系列代表性的实证研究及所衍生的社会伦理问题域研究,主要包括教师伦理教学方式、教学中的伦理判断、教师伦理冲突和道德想象力。最后,西方教师伦理研究呈现出自己独特的特点与未来研究路径。 展开更多
关键词 西方教师伦理 规范伦理学 多元视角 实践研究
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多元视角下课程思政评价体系的构建 被引量:7
15
作者 何佳洁 单彬 《梧州学院学报》 2022年第1期66-72,共7页
在多元视角下构建课程思政评价体系,是高校完成立德树人目标的需要,更是体现学生主体地位、推动教师深入落实课程思政的要求。当前高校在构建课程思政评价体系过程中仍存在一系列问题,如课程思政评价指导原则的缺失、评价主体的单一、... 在多元视角下构建课程思政评价体系,是高校完成立德树人目标的需要,更是体现学生主体地位、推动教师深入落实课程思政的要求。当前高校在构建课程思政评价体系过程中仍存在一系列问题,如课程思政评价指导原则的缺失、评价主体的单一、评价内容的传统、评价方法的落后等,严重影响评价体系的多元化发展,导致无法全面系统地完成课程思政评价目标。所以,高校应着眼于明确课程思政评价原则,并以此指导和引领多元评价体系的构建,同时完善评价主体、优化评价内容、创新评价方法,在深化多元发展理念的基础上逐步建成课程思政评价体系,为课程思政的持续推进及高效发展提供动力。 展开更多
关键词 多元视角 课程思政 评价体系
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言语交际中身份研究的多视角及其整合 被引量:8
16
作者 任育新 魏晓莉 《广州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第1期62-67,共6页
身份及身份建构一直是人文社会科学研究中一个非常重要的议题。文章回顾、评析身份及其建构研究的六个重要视角以及研究现状,认为应该寻求多视角的整合,从而多维度地考察言语交际中的身份及其建构。另外,需要更加关注具体语境下交际者... 身份及身份建构一直是人文社会科学研究中一个非常重要的议题。文章回顾、评析身份及其建构研究的六个重要视角以及研究现状,认为应该寻求多视角的整合,从而多维度地考察言语交际中的身份及其建构。另外,需要更加关注具体语境下交际者微观层面身份的动态建构。 展开更多
关键词 身份研究 多视角 视角整合 言语交际
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口译质量的基本标准与多重视角 被引量:4
17
作者 卢信朝 《语言与翻译》 北大核心 2007年第4期40-45,共6页
口译是一种特殊的翻译行为,翻译的质量标准对于口译质量评估具有重要意义。本文从两方面讨论口译质量标准:口译的基本标准及口译标准的多重视角。基本标准是趋向理想的质量标准,多重视角是趋向现实的质量标准,以多重视角来审视口译质量... 口译是一种特殊的翻译行为,翻译的质量标准对于口译质量评估具有重要意义。本文从两方面讨论口译质量标准:口译的基本标准及口译标准的多重视角。基本标准是趋向理想的质量标准,多重视角是趋向现实的质量标准,以多重视角来审视口译质量的基本标准具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 口译质量 基本标准 多重视角
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多视角农村土地整理效益评价 被引量:7
18
作者 鲍金星 葛霖 +1 位作者 刘学涛 黄勇 《农业工程》 2012年第5期54-58,共5页
多部门参与、涉及众多利益群体是农村土地整理工程的特征。为揭示不同视角农村土地整理效益的规律,构建了农村土地整理效益评价指标体系,利用AHP层次分析法确定指标权重。分别从政府、业主单位和农户3个角度出发,探讨不同利益群体对农... 多部门参与、涉及众多利益群体是农村土地整理工程的特征。为揭示不同视角农村土地整理效益的规律,构建了农村土地整理效益评价指标体系,利用AHP层次分析法确定指标权重。分别从政府、业主单位和农户3个角度出发,探讨不同利益群体对农村土地整理效益具体量化差异。结果表明,不同视角经济效益权重值:农户视角>政府视角>业主单位视角,分别为0.637、0.550和0.250;社会效益权重值:政府视角>农户视角>业主单位视角,分别为0.5000、0.2583和0.2098;生态景观效益权重值:政府视角>业主单位视角>农户视角,分别为0.2500、0.2402和0.1047。在相同的二级层次排序下,二级层次权重分别为0.3757、0.1824、0.2019、0.2400、0.3757、0.1824、0.2400、0.2019、0.5420、0.13909、0.1590、0.1590,3种视角评价指标因子层次权重值W存在差异。不同视角农村土地整理单项效益和综合效益存在差异。 展开更多
关键词 多视角 农村土地整理 经济效益 社会效益 层次分析法
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中外合作办学政策在高等教育中的实践:多元视角的思考 被引量:7
19
作者 陈丽媛 何瑞珠 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期24-29,共6页
本文介绍了多元视角政策分析法的缘起与维度,然后以此为框架,从理性、政治、组织、符号与规范五个维度对中国大陆中外合作办学政策在高等教育中的实践进行了论析。就政策层面而言,从理性与政治视角审视经济政治全球化对中国高等教育国... 本文介绍了多元视角政策分析法的缘起与维度,然后以此为框架,从理性、政治、组织、符号与规范五个维度对中国大陆中外合作办学政策在高等教育中的实践进行了论析。就政策层面而言,从理性与政治视角审视经济政治全球化对中国高等教育国际化的影响及冲击;就实践层面来看,从组织、符号与价值视角探索中外合作高等教育在具体运作中组织制度出现的不适,并进一步剖析其所关涉的社会信任与社会价值问题。 展开更多
关键词 多元视角 政策分析 高等教育国际化 中外合作
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基于多视角的民机正向设计建模方法 被引量:3
20
作者 毕文豪 范秋岑 +1 位作者 李德林 张安 《航空学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第10期150-171,共22页
针对民机正向设计中存在的建模对象复杂耦合程度高、建模理论支撑不足、利益相关方需求缺乏模型描述等问题,提出了基于多视角的民机正向设计建模方法。首先,通过分析民机正向设计流程和基于模型的系统工程(MBSE)方法论,明确民机正向设... 针对民机正向设计中存在的建模对象复杂耦合程度高、建模理论支撑不足、利益相关方需求缺乏模型描述等问题,提出了基于多视角的民机正向设计建模方法。首先,通过分析民机正向设计流程和基于模型的系统工程(MBSE)方法论,明确民机正向设计自顶向下的映射和关联关系;然后,引入多视角对民机设计流程进行多方位解耦与描述,分析各视角下的建模元素及其逻辑关系,将设计领域知识流与各视角下建模流程相结合,通过建模语言SysML对多个视角下的民机正向设计模型进行抽象建模描述;最后,通过舱压控制系统建模实例验证了本方法能够有效契合民用飞机系统的设计。 展开更多
关键词 基于模型的系统工程(MBSE) 多视角 正向设计 民用飞机 舱压控制系统
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