原生态文化的界定及其保护 被引量：57

1

作者 张云平 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期67-70,共4页

原生态文化的学术界定历来存在极大纷争,原生态文化虽在概念的界定上有不严格之处,但从实践的角度看,有其存在的合理性,由此提出原生态文化的大概念观点。只有尽快确立原生态文化著作权的立法,通过引进民间资本、借助现代媒体等手段,建... 原生态文化的学术界定历来存在极大纷争,原生态文化虽在概念的界定上有不严格之处,但从实践的角度看,有其存在的合理性,由此提出原生态文化的大概念观点。只有尽快确立原生态文化著作权的立法,通过引进民间资本、借助现代媒体等手段,建立健全原生态文化保护机制,才能达到对原生态文化既保护又开发的目的。 展开更多

关键词 原生态文化 学术界定 困惑 保护

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基于规则的学术概念属性抽取 被引量：28

2

作者 丁君军 郑彦宁 化柏林 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第12期10-14,33,共6页

学术文献作为科研成果的结晶,蕴含着丰富的知识,属性抽取作为知识抽取的一种应用,是把不同学术文献中对于某一学术概念的属性描述集中起来,用来构建属性描述知识库。本文通过人工构建规则的方法,形成了属性抽取的九大类描述规则,并对属... 学术文献作为科研成果的结晶,蕴含着丰富的知识,属性抽取作为知识抽取的一种应用,是把不同学术文献中对于某一学术概念的属性描述集中起来,用来构建属性描述知识库。本文通过人工构建规则的方法,形成了属性抽取的九大类描述规则,并对属性描述进行了数量关系和情感信息方面的分析,然后对学术概念属性抽取系统进行设计和实现,并对《情报学报》2007年和2008年的文章进行抽取实验,对系统抽取的结果和人工标记的结果进行了测评,并进行了实验结果的分析。 展开更多

关键词 知识抽取 规则构建 学术定义 概念

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“阅读”概念的词源含义、学术定义及其阐释 被引量：18

3

作者 张怀涛 《图书情报研究》 2013年第4期32-35,共4页

从词源学角度对"阅读"的概念进行初始含义的辨析,并以阅读结构图的形式对阅读的学术定义加以阐释,针对阅读中存在的不足状态做了进一步推论。

关键词 阅读 词源 学术定义 阅读结构图 阅读不足

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关于我国新时期学术评价讨论的评述 被引量：13

4

作者 余三定 《云梦学刊》 2011年第2期5-12,共8页

新时期学术评价问题在学术界引起了越来越多、越来越强烈的争论。讨论主要围绕下述几个方面的问题展开:关于学术评价的界定;关于学术评价基本内容的论述;关于新时期学术评价弊端的批评;关于"CSSCI"的争论;关于改进学术评价的... 新时期学术评价问题在学术界引起了越来越多、越来越强烈的争论。讨论主要围绕下述几个方面的问题展开:关于学术评价的界定;关于学术评价基本内容的论述;关于新时期学术评价弊端的批评;关于"CSSCI"的争论;关于改进学术评价的期待和建议。 展开更多

关键词 新时期 学术评价 界定 内容 弊端

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关于整治学术腐败讨论的评述 被引量：11

5

作者 余三定 《云梦学刊》 2008年第2期5-15,共11页

进入21世纪以来,中国学界关于整治学术腐败的讨论非常热烈。讨论主要围绕四个方面的内容进行:其一,关于学术腐败的界定;其二,关于学术腐败的表现和严重程度;其三,关于学术腐败产生的原因;其四,关于整治学术腐败的对策。

关键词 整治 学术腐败 讨论 界定 表现 原因 对策

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针对学术定义的抽取规则构建方法研究 被引量：10

6

作者 化柏林 刘一宁 郑彦宁 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第12期5-9,共5页

学术定义是学术研究中一种基础性的知识。科技文献中蕴含着丰富的定义,对定义进行自动抽取是知识抽取的一种应用。这些定义具有一定的特征与规律,利用这些特征与规律形成规则对定义进行抽取是常见的方法。定义抽取中最重要的工作是规则... 学术定义是学术研究中一种基础性的知识。科技文献中蕴含着丰富的定义,对定义进行自动抽取是知识抽取的一种应用。这些定义具有一定的特征与规律,利用这些特征与规律形成规则对定义进行抽取是常见的方法。定义抽取中最重要的工作是规则构建。文章通过对定义语句的结构方式和分类进行研究,提出了一种基于多重规则的学术定义抽取规则构建方案。该方案通过构建模式规则、句法规则以及加权词规则,构建学术定义抽取所需要的多重规则。 展开更多

关键词 学术定义 知识抽取 规则构建

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科技情报工作的目标定位、核心与时代工作重点 被引量：9

7

作者 王晋 李辉 +4 位作者 尹明理 唐磊 黄宇 黄裕荣 吴晨生 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第4期13-15,12,共4页

不同时期、不同领域的科技情报工作有着不同的目标定位、工作核心与时代工作重点,是不同社会集团之间利益冲突的产物,而这些认识差异的根源在于对情报定义认知的不同。从"情报是人脑做出的有价值的判断"这一定义出发,文章对... 不同时期、不同领域的科技情报工作有着不同的目标定位、工作核心与时代工作重点,是不同社会集团之间利益冲突的产物,而这些认识差异的根源在于对情报定义认知的不同。从"情报是人脑做出的有价值的判断"这一定义出发,文章对新形势下科技情报工作的目标定位、核心与时代工作重点进行了深入思考。认为,科技情报工作的目标定位、核心应紧密围绕情报判读来进行;而科技情报工作的时代重点则由不同时代背景下情报的属性特点及其发展变化来决定。只有充分认识并把握新形势下情报属性特征的变化及由其决定的科技情报工作的目标定位、核心及时代工作重点,才能更好地开展新时期的科技情报工作。 展开更多

关键词 科技情报工作 学术定义 定位 核心工作 情报3.0

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学术腐败界说 被引量：6

8

作者 傅萍 《现代大学教育》 2004年第5期30-33,共4页

本文简要地分析了近年来许多学者对学术腐败概念的多种观点 。

关键词 学术腐败 大学 抄袭剽窃 科学研究 道德观念 定义

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学术定义抽取系统实现及实验分析 被引量：8

9

作者 刘一宁 郑彦宁 化柏林 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第12期15-19,共5页

设计了一种定义抽取系统,通过混合使用模式规则、语法规则和词频统计以达到定义抽取的目的。详细介绍了系统中的各项关键技术,包括分词技术、抽取规则导入技术、句子抽取技术和加权词处理技术。并选取《情报学报》2007—2008年的235篇... 设计了一种定义抽取系统,通过混合使用模式规则、语法规则和词频统计以达到定义抽取的目的。详细介绍了系统中的各项关键技术,包括分词技术、抽取规则导入技术、句子抽取技术和加权词处理技术。并选取《情报学报》2007—2008年的235篇论文全文作为实验数据,通过与人工抽取结果进行对比分析,测试了抽取系统的抽全率与抽准率。 展开更多

关键词 学术定义 知识抽取 自然语言处理 分析

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学术期刊传播力研究进展探析 被引量：6

10

作者 郭奕冰 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2022年第2期113-118,共6页

利用中国知网(CNKI)期刊全文数据库,借助文献计量学研究方法,从文献年代分布状况、发表期刊、研究对象、概念界定、要素分析及提升策略等方面着手,能够揭示我国学术期刊传播力研究的进展。研究表明:学术期刊传播力研究成果呈现稳步上升... 利用中国知网(CNKI)期刊全文数据库,借助文献计量学研究方法,从文献年代分布状况、发表期刊、研究对象、概念界定、要素分析及提升策略等方面着手,能够揭示我国学术期刊传播力研究的进展。研究表明:学术期刊传播力研究成果呈现稳步上升的趋势,发文期刊较为集中,但研究对象多集中在科技期刊领域;存在对学术期刊传播力概念界定不明、缺乏全面而系统的学术期刊传播力评价体系、缺少不同语种对学术期刊传播力的影响研究等问题。 展开更多

关键词 学术期刊 传播力 概念界定 评价要素

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学习投入未来何许?——从概念到测量的深度剖析 被引量：3

11

作者 董倩 缪蓉 《开放学习研究》 2023年第2期43-52,共10页

学习投入是影响学习质量的重要因素,在促进学生发展、提升教学质量方面具有重要价值。研究发现:(1)学习投入作为多维复杂概念,联结了内隐与外显行为,综合学习者内外部表现;(2)学习投入主要有心理学、教育学、生态学三大研究视角,呈现“... 学习投入是影响学习质量的重要因素,在促进学生发展、提升教学质量方面具有重要价值。研究发现:(1)学习投入作为多维复杂概念,联结了内隐与外显行为,综合学习者内外部表现;(2)学习投入主要有心理学、教育学、生态学三大研究视角,呈现“微观—中观—宏观”的层次性,本文将学习投入定位为连接学习动机、学业表现的中介;(3)学习投入的测量方法具有真实性、多模态、信息化的特征,呈现以主客观数据结合来表征学习投入的趋势。未来需要:(1)重视全结构理解学习投入的概念界定;(2)拓展多视角切入学习投入的实践探索;(3)丰富不同情境评价学习投入的实证研究。 展开更多

关键词 学习投入 概念界定 研究视角 测量方法

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浅析学术不端行为的界定及其在科技论文中的主要表现 被引量：7

12

作者 魏强 《科技情报开发与经济》 2010年第24期110-113,共4页

对学术不端行为中3个概念的界定作出了解释,分析了科技论文中学术不端行为的一些主要表现,指出了在判定科技论文作者学术不端行为时需要注意的几个问题。

关键词 科技论文 学术不端行为 界定标准

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学术腐败现象与治理对策 被引量：5

13

作者 王浩 《云梦学刊》 2009年第3期33-37,共5页

学术腐败作为一种社会现象实际是社会腐败在学术研究领域的表现。学术腐败定义比较宽泛,主要是指违法、违纪违规和违反学术道德。学术腐败的治理对策的制定应充分考虑中国国情,目前有效的对策应从舆论监督、加强法治、完善制度、综合治... 学术腐败作为一种社会现象实际是社会腐败在学术研究领域的表现。学术腐败定义比较宽泛,主要是指违法、违纪违规和违反学术道德。学术腐败的治理对策的制定应充分考虑中国国情,目前有效的对策应从舆论监督、加强法治、完善制度、综合治理、改善教育等方面和环节入手。 展开更多

关键词 学术腐败 现象 定义 治理对策

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学术腐败和学术不端的不同界说研究辨析 被引量：4

14

作者 刘英 《科技管理研究》 北大核心 2011年第18期222-225,共4页

就近年来有关学术腐败与学术不端的研究概况及不同界说进行梳理、辨析,并对二者进行区分界定,以有利于推进相关研究,有针对性地提出不同的治理对策。

关键词 学术腐败 学术不端行为 界说 区分

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信息生态位定义指瑕与重构 被引量：4

15

作者 康蠡 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第1期75-80,86,共7页

[目的/意义]通过梳理既有的信息生态位定义,发现其局限与不足,对其重新进行阐释,以深化对信息生态位的科学认识。[方法/过程]搜集国内外有关信息生态位的研究文献,对既有的信息生态位定义进行梳理、比较和剖析。[结果/结论]发现学界对... [目的/意义]通过梳理既有的信息生态位定义,发现其局限与不足,对其重新进行阐释,以深化对信息生态位的科学认识。[方法/过程]搜集国内外有关信息生态位的研究文献,对既有的信息生态位定义进行梳理、比较和剖析。[结果/结论]发现学界对信息生态位的定义形成了多种观点,但对其客观对象、本质含义的认识普遍存在窄化倾向,没有完整、准确地反映信息生态位的多维特征,且与相关概念发生竞争和混淆。根据分析,对信息生态位的定义应该基于其客观对象的差异,从狭义和广义两个层面展开。 展开更多

关键词 信息生态位 学术定义 客观对象 本质含义

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徐派园林的学术定义 被引量：4

16

作者 秦飞 李琳 《园林》 2019年第8期2-6,共5页

徐派园林是徐地或徐人营造的园林概称。其孕育于前秦,生成于秦汉,升华于两晋南北朝,成熟于唐宋明清,并在新世纪得到创新发展;具有徐风汉韵为魂,厚重清越为根,景成山水为形,舒扬雄秀为表的典型特征。

关键词 徐派园林 特征 定义

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书院的边界与早期书院教育构成要件略论——兼与徐晓望先生商榷 被引量：3

17

作者 张劲松 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第11期21-25,共5页

书院有广义的文化书院和狭义的教育书院之分。在社会政治、经济、文化诸因素的共同作用下,唐代民间私学出现了聚书授徒以应科举等新的特征,标志着新的教育组织机构——书院的兴起。以此出发,具有教育功能的书院起源于唐代的观点是更加... 书院有广义的文化书院和狭义的教育书院之分。在社会政治、经济、文化诸因素的共同作用下,唐代民间私学出现了聚书授徒以应科举等新的特征,标志着新的教育组织机构——书院的兴起。以此出发,具有教育功能的书院起源于唐代的观点是更加贴近事实的。 展开更多

关键词 书院 书院教育 起源 边界 要件

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近代中国乡村建设思想的释义问题 被引量：3

18

作者 王先明 熊亚平 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期140-145,共6页

在近代以来的中国历史进程中,乡村建设思想及其社会运动占有极为重要的地位,也发生着持久深远的影响。学术界对其品评不一,论议纷呈。但以往的评价基本是建立在革命与改良的思维模式中的论说。从历史长程中观察,乡村建设思想内涵与社会... 在近代以来的中国历史进程中,乡村建设思想及其社会运动占有极为重要的地位,也发生着持久深远的影响。学术界对其品评不一,论议纷呈。但以往的评价基本是建立在革命与改良的思维模式中的论说。从历史长程中观察,乡村建设思想内涵与社会实践显然超越了改良的范畴。应该超越这一简单化评说框架,从整体的历史演进态势中把握其要义,形成一个学理性定义。这是对其进行深入研究和展开讨论的学术前提。 展开更多

关键词 近代中国 乡村建设 社会思想

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中国大学学报发展阶段划分及其特征界说 被引量：3

19

作者 杨荣星 《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第4期99-101,共3页

要系统构建中国学报编辑学,就必须以学报发展史为研究起点,准确划分学报发展阶段并概括其特征。但是,学报界对此众说纷纭,莫衷一是。笔者认为:中国学报的发展史大致应该分为四个阶段,而每个阶段又有着截然不同的显著特征。

关键词 学报 发展阶段 特征 界说

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学术“近亲繁殖”概念、起因与影响:一个文献综述 被引量：3

20

作者 李峰 蒋惠敏 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2020年第6期154-160,共7页

从学术“近亲繁殖”的概念界定、产生原因和潜在影响3个方面,系统梳理和总结了学术“近亲繁殖”相关研究文献。研究发现,学术“近亲繁殖”受到高校招聘与教师应聘动机、高校特征、国家政策环境等因素影响。学术“近亲繁殖”对教师个体... 从学术“近亲繁殖”的概念界定、产生原因和潜在影响3个方面,系统梳理和总结了学术“近亲繁殖”相关研究文献。研究发现,学术“近亲繁殖”受到高校招聘与教师应聘动机、高校特征、国家政策环境等因素影响。学术“近亲繁殖”对教师个体的学术产出、职业发展,以及高校与整个国家学术系统的发展均产生显著影响。但是,当前研究在界定学术“近亲繁殖”源头问题上缺乏共识,导致学术“近亲繁殖”对教师个体的利弊争论一直存在。鉴于此,对后续研究提出两点展望:一是从动态视角分析学术“近亲繁殖”现象;二是深入研究学术“近亲繁殖”现象背后的筛选机制。 展开更多

关键词 近亲繁殖 概念界定 筛选机制 影响 文献综述

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