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教育技术:应该按照“教育的逻辑”考量“技术” |
安富海
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
30
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2
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突破“窄化”:“思政课程”转向“课程思政”的内在逻辑与实践路向 |
庞洋
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《学术探索》
CSSCI
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2022 |
28
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3
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促进幼儿自信心发展的教育现场实验研究 |
王娥蕊
杨丽珠
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2006 |
24
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4
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教育规律的理解方式与教育规律的特点 |
吴全华
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2004 |
15
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5
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促进幼儿同情心发展的教育现场实验研究 |
杨丽珠
辛晓莲
胡金生
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《学前教育研究》
北大核心
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2005 |
14
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6
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论儿童在教育活动中的自由 |
冯建军
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2005 |
8
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7
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引导观众以科学实验的方式操作体验展品——科技馆展品探究式辅导的探讨 |
孙伟强
张力巍
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《自然科学博物馆研究》
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2016 |
15
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8
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自闭症谱系障碍儿童家长参与教育的影响因素:国外近30年研究进展 |
姚小雪
刘春玲
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《基础教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
13
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9
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STEM教育核心理念与科技馆教育活动的结合和启示 |
张彩霞
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《自然科学博物馆研究》
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2017 |
12
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柔性网络教学资源库及其实现途径 |
郑晓齐
张豫
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《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
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2005 |
11
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11
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从规制到自主的“教与学”空间--1903年以来我国学前教育建筑的演变研究 |
彭军
刘泳杏
魏春雨
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《建筑学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
10
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12
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浅谈隐性教育与思想政治工作 |
贺波彬
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《云梦学刊》
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2003 |
8
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13
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基于儿童哲学的幼儿园教育活动实践探索 |
"基于儿童哲学的幼儿园教育活动的实践研究"课题组
周燕
闵艳莉
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
10
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14
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基于儿童视角下的博物馆教育活动研究 |
王杰
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《江西科学》
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2019 |
9
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“鸟类是如何适应飞行的?”教育活动教案 |
朱莹
娄悠猷
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《自然科学博物馆研究》
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2017 |
9
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论教育管理学科知识体系建构的教育立场——兼论教育活动与教育管理活动关系的演变及其指归 |
罗建河
贺金泊
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《现代教育管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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STEM教育理念下科技馆展品教育活动的思考与实践——以“小球旅程知多少”展品教育活动为例 |
冯子娇
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《自然科学博物馆研究》
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2017 |
8
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幼儿园“教育活动”概念溯源 |
彭俊英
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
8
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19
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国家公园思政教育功能探析 |
黄婉婷
林慧
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《武夷学院学报》
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2024 |
0 |
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20
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教育传播视野下小学科学课堂教学活动的优化研究 |
赵静
侯宝顺
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《数字教育》
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2015 |
7
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