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“卓越计划”背景下中文科技期刊编辑能力建设 被引量:27
1
作者 杨保华 伍锦花 陈灿华 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2020年第5期581-585,共5页
以"卓越计划"为时代背景,概述这一历史机遇下中文科技期刊编辑应如何进行能力建设。首先,选取5个有代表性的世界一流科技期刊(集群)作为研究对象,对比分析这些期刊对编辑的素养和能力要求;其次,根据调研结果并结合我国科技期... 以"卓越计划"为时代背景,概述这一历史机遇下中文科技期刊编辑应如何进行能力建设。首先,选取5个有代表性的世界一流科技期刊(集群)作为研究对象,对比分析这些期刊对编辑的素养和能力要求;其次,根据调研结果并结合我国科技期刊发展实践,提出编辑应从基本素养、职业技能、卓越能力3个层级进行能力建设。 展开更多
关键词 卓越计划 世界一流科技期刊 期刊编辑 基本素养 职业技能 卓越能力
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基于“卓越计划”的双创型人才培养实践平台构建 被引量:19
2
作者 王锴 柳成 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第11期22-25,共4页
"卓越工程师教育培养计划"为高校创新人才培养提供新的思路。在此思路引导下,研究了基于"卓越计划"的工程应用型人才创新创业能力培养实践平台的搭建,具体内容包括构建多主体协同培养机制、多元化教学融合运行机制... "卓越工程师教育培养计划"为高校创新人才培养提供新的思路。在此思路引导下,研究了基于"卓越计划"的工程应用型人才创新创业能力培养实践平台的搭建,具体内容包括构建多主体协同培养机制、多元化教学融合运行机制以及"精准化供给"培养提升机制,以CDIO理念建设平台,以OBE理念优化升级平台,并建立具有创新创业教育特色的专业课程体系,打造具有创新创业教育特色的文化。 展开更多
关键词 卓越计划 创新创业 CDIO理念 实践平台
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基于“卓越计划”的材料成型及控制工程专业创新实践教学体系构建 被引量:11
3
作者 胡志 闫洪 +3 位作者 艾凡荣 刘东雷 曹传亮 李克 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第5期205-208,共4页
该校材料成型及控制工程专业在实践创新教学模式上进行了积极探索,完善和优化了"卓越计划"创新实践教学体系,注重基础实践能力和创新实践能力2个方面的能力培养,依托基础课程和专业课程的实践教学平台、创新创业项目平台和大... 该校材料成型及控制工程专业在实践创新教学模式上进行了积极探索,完善和优化了"卓越计划"创新实践教学体系,注重基础实践能力和创新实践能力2个方面的能力培养,依托基础课程和专业课程的实践教学平台、创新创业项目平台和大学生创新创业竞赛3个平台,将理论知识与实践应用相结合、师资与工程实践相结合、学校和企业相结合及创新实践能力与考评机制相结合,从而构建起"一体系、二方面、三平台、四结合"的创新实践教学体系。 展开更多
关键词 材料成型及控制专业 教学体系 卓越计划 创新实践
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基于工程教育专业认证的地方高校“卓越计划”人才培养模式探索与实践 被引量:10
4
作者 易兵 刘婷 +1 位作者 万琴 王耀南 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期54-58,共5页
工程教育专业认证是实施卓越工程师培养计划的底线和标准,其中实践教学体系是工程教育中的重要环节,大多地方高校卓越计划实施需入企学习一年,为切实提高工程实践能力,在不同企业学习如何达到专业认证标准成为卓越计划实习的关键问题。... 工程教育专业认证是实施卓越工程师培养计划的底线和标准,其中实践教学体系是工程教育中的重要环节,大多地方高校卓越计划实施需入企学习一年,为切实提高工程实践能力,在不同企业学习如何达到专业认证标准成为卓越计划实习的关键问题。本文以湖南工程学院实施卓越计划校企联合“3+1”培养方式为例,结合工程教育专业认证标准,从培养目标和毕业要求提出、课程体系构建、实践育人体系、校企联合实践培养特色等方面对人才培养进行深入分析与改革,探索出在新形势下地方高校应用型卓越工程师人才培养模式,有效提升了人才培养质量,取得了一定阶段性成效,可为相关地方院校提供有效方向与参考。 展开更多
关键词 卓越计划 工程教育专业认证 实践教学体系 校企融合
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卓越计划模式下应用型本科人才培养模式的构建——校企合作 被引量:11
5
作者 张好徽 王红涛 +1 位作者 刘志华 刘楠 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第11期24-25,共2页
2010年6月教育部启动卓越工程师教育培养计划,主要是企业与高校共同成为人才培养的单位,加深企业的参与度。校企合作是开展工程教育的重要途径,应用型本科人才培养参照"卓越计划",可以提高人才培养的质量。因此,需要以企业对... 2010年6月教育部启动卓越工程师教育培养计划,主要是企业与高校共同成为人才培养的单位,加深企业的参与度。校企合作是开展工程教育的重要途径,应用型本科人才培养参照"卓越计划",可以提高人才培养的质量。因此,需要以企业对人才的需求为导向、以调动企业的积极性为突破口、以政府的政策支持为保障、以双师型教师队伍建设为关键来构建应用型本科人才培养模式。 展开更多
关键词 卓越计划 应用型本科 校企合作
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德国“卓越大学”理念嬗变及对我国“双一流”建设的启示 被引量:8
6
作者 潘黎 邢颖 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期66-72,共7页
构建"卓越大学"是德国政府为了打造世界一流大学而提出的大学发展要求,经历了初步构想、实践探索和进阶调整三个发展时期。在初步构想时期,德国大学沿袭了侧重科学研究的主线发展思路,开始萌生"卓越大学"的建设构想... 构建"卓越大学"是德国政府为了打造世界一流大学而提出的大学发展要求,经历了初步构想、实践探索和进阶调整三个发展时期。在初步构想时期,德国大学沿袭了侧重科学研究的主线发展思路,开始萌生"卓越大学"的建设构想;在实践探索时期,"卓越大学"的概念和框架开始孕育并逐步发展成型;在进阶调整时期,德国卓越大学以可持续发展为核心主题、以综合性为基本理念、以创新性为重要使命、以具有国际竞争力为根本目标,推进卓越战略实施。经过这三个时期的探索与努力,德国"卓越大学"建设取得了不错的成效。我国可借鉴其相关经验,重视高等教育全阶段各层次多类型人才培养、顺应融合发展大势走合作化发展道路、核准自身定位走富有国际视野的中国特色差异化发展之路、发挥文化传承职能来培育我国"大学核心价值观",使"双一流"建设不断走向"卓越"。 展开更多
关键词 德国“卓越大学” 卓越计划 卓越战略 “双一流”
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基于“卓越计划”的《数字图像处理》课程教学改革实践 被引量:8
7
作者 梁志贞 江海峰 杨小冬 《高教学刊》 2016年第3期146-147,共2页
针对《数字图像处理》课程的特点,结合卓越计划的具体要求,从教学内容、教学方式、实际应用、考核方式等方面探讨了卓越计划下的教学设计方案。实践表明了这一系列的教学改革对提高卓越班学生的学习效果有明显的作用,使得卓越班学生的... 针对《数字图像处理》课程的特点,结合卓越计划的具体要求,从教学内容、教学方式、实际应用、考核方式等方面探讨了卓越计划下的教学设计方案。实践表明了这一系列的教学改革对提高卓越班学生的学习效果有明显的作用,使得卓越班学生的实践能力和创新能力得到显著的提升。 展开更多
关键词 卓越计划 数字图像处理 教学改革 创新能力
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基于“卓越计划”下的C语言程序设计实验教改研究 被引量:8
8
作者 彭治国 刘海浪 陈辉金 《装备制造技术》 2012年第7期225-227,共3页
分析了当前C语言实践教学中存在的问题,结合国家"卓越"人才培养计划,提出了基于"工程项目驱动"的实践教学改革举措,采用循序渐进的方法,把项目分解到每个实验单元,最终实现项目的总体开发;此外,在教学中引入了基于... 分析了当前C语言实践教学中存在的问题,结合国家"卓越"人才培养计划,提出了基于"工程项目驱动"的实践教学改革举措,采用循序渐进的方法,把项目分解到每个实验单元,最终实现项目的总体开发;此外,在教学中引入了基于C51单片机的智能小车控制对象,使C语言的实践教学变得生动有趣,激发学生的学习兴趣,提高了实验教学效果。 展开更多
关键词 卓越计划 C语言实验教学 工程项目驱动 C51单片机
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浅谈“卓越计划”下的校企联合培养模式 被引量:7
9
作者 张杭君 《教育教学论坛》 2018年第29期29-31,共3页
校企联合培养是高等院校培养应用型人才的重要途径,以教育部"卓越工程师教育培养计划"为背景,对现有校企联合培养模式及优缺点进行总结,分析当下存在的问题,并指出高校在选择企业进行合作时,要有针对性的遴选,以期为"卓... 校企联合培养是高等院校培养应用型人才的重要途径,以教育部"卓越工程师教育培养计划"为背景,对现有校企联合培养模式及优缺点进行总结,分析当下存在的问题,并指出高校在选择企业进行合作时,要有针对性的遴选,以期为"卓越计划"下的校企联合人才培养模式的实施提供建议。 展开更多
关键词 卓越计划 校企合作 人才培养模式
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集美大学食品科学与工程专业卓越工程师培养模式的构建与实践 被引量:7
10
作者 王雪艳 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2013年第6期742-744,共3页
从"卓越计划"培养目标出发,以食品行业和企业需求为导向,构建全程产学"3+1"校企联合培养模式,强化实践创新,优化课程体系.通过加强实验室平台建设及校企合作等方式,全面贯彻落实"卓越计划",提升学生的工... 从"卓越计划"培养目标出发,以食品行业和企业需求为导向,构建全程产学"3+1"校企联合培养模式,强化实践创新,优化课程体系.通过加强实验室平台建设及校企合作等方式,全面贯彻落实"卓越计划",提升学生的工程素质和实践能力,为国家及海峡西岸经济区培养出更多具有食品工程技术的高素质人才. 展开更多
关键词 食品科学与工程 卓越计划 培养模式
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“中国科技期刊卓越行动计划”背景下培育世界一流科技期刊的思考与启示 被引量:2
11
作者 李鹏 刘英虹 胡小宁 《天津科技》 2024年第1期62-65,69,共5页
介绍了当前国际期刊的发展形势,并指出我国科技期刊领域面临的高质量刊物少、中英文期刊发展不均衡、科技期刊集群化和规模化程度低、科技期刊编辑人员结构单一、科研评价体系不合理等问题。针对以上问题,提出了加强宣传、扩大优质稿源... 介绍了当前国际期刊的发展形势,并指出我国科技期刊领域面临的高质量刊物少、中英文期刊发展不均衡、科技期刊集群化和规模化程度低、科技期刊编辑人员结构单一、科研评价体系不合理等问题。针对以上问题,提出了加强宣传、扩大优质稿源、打造高水平编委会和审稿专家队伍、优化编辑人员结构及提升素养、建设高质量论文发表和传播平台、构建科学合理的科研评价体系等对策。希望经过几年的努力,能够培育一批具有国际影响力的世界一流科技期刊,实现由期刊大国向期刊强国的转变。 展开更多
关键词 卓越计划 世界一流 科技期刊
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“卓越计划”背景下“双师型”教师队伍的建设 被引量:5
12
作者 肖燕飞 王瑞祥 +1 位作者 徐志峰 杨少华 《教育教学论坛》 2020年第7期20-21,共2页
“双师型”教师队伍的建设对于推动“卓越计划”工作,培养适应社会发展需要的高质量各类型工程技术人才具有重要的意义。江西理工大学作为教育部第二批“卓越计划”试点单位,通过拓宽专业/兼职教师引进渠道、建立教师工程实践能力提升... “双师型”教师队伍的建设对于推动“卓越计划”工作,培养适应社会发展需要的高质量各类型工程技术人才具有重要的意义。江西理工大学作为教育部第二批“卓越计划”试点单位,通过拓宽专业/兼职教师引进渠道、建立教师工程实践能力提升机制、构建“双师型”教师队伍建设制度、加强产学研合作等措施,培养建成了一支结构合理,既具有较高的专业理论水平,又具有较强工程实践能力和技术创新能力的“双师型”教师队伍。 展开更多
关键词 卓越计划“ 双师型”教师 产学研 工程实践
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再论大学招生的卓越性与公平性——兼谈中国人民大学自主招生“圆梦计划”的价值与局限 被引量:5
13
作者 常桐善 杜瑞军 《考试研究》 2012年第2期3-11,共9页
大学招生在高等教育实现"卓越性"与"公平性"的目标中起着至关重要的作用。美国的大学在招生中享有极高的自主性,它们有权制定反映本校办学特征的招生政策,并最终有效地实现大学招生的卓越与公平目标。中国人民大学... 大学招生在高等教育实现"卓越性"与"公平性"的目标中起着至关重要的作用。美国的大学在招生中享有极高的自主性,它们有权制定反映本校办学特征的招生政策,并最终有效地实现大学招生的卓越与公平目标。中国人民大学积极尝试在自主招生中兼顾"卓越"与"公平"理念,今年推出的"圆梦计划"具有表率和实践作用,可以激发其他大学在招生中更加合理地追求"卓越"与"公平"。但是由于受自主招生人数的限制,"圆梦计划"受益学生人数少、候选学校有限,因而有一定的局限性。 展开更多
关键词 大学招生 卓越性 公平性 圆梦计划
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抓实“卓越计划”各环节 提高毕业设计质量 被引量:4
14
作者 朱昌平 顾庆华 +4 位作者 陈增熙 何海霞 王飞 朱金秀 常雪琴 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第12期11-13,22,共4页
为了提高毕业设计质量,河海大学通信工程和物联网工程两个专业结合国家"卓越计划"质量工程项目,开展了"五元结合"的实践探索。实践表明:通过实施"五元结合",使学生结合合作企业生产实际,有效地解决了毕... 为了提高毕业设计质量,河海大学通信工程和物联网工程两个专业结合国家"卓越计划"质量工程项目,开展了"五元结合"的实践探索。实践表明:通过实施"五元结合",使学生结合合作企业生产实际,有效地解决了毕业设计教学工作中理论与实践相脱离的问题,有利于培养学生实践创新能力,为即将走入社会做好准备。 展开更多
关键词 卓越计划 企业项目 毕业设计 五元结合
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入选“中国科技期刊卓越行动计划”的领军期刊与重点期刊的出版模式、发展路径与实践成效
15
作者 刘洁 陈金龙 王新英 《天津科技》 2024年第1期66-69,共4页
以“中国科技期刊卓越行动计划”(以下简称“卓越计划”)为背景,重点研究了入选的22种领军期刊及29种重点期刊在发展现状、办刊模式、发展路径、实践成效4个方面的现状与所取得的成效。结果表明,入选期刊均秉承了良好的开放科学理念,从... 以“中国科技期刊卓越行动计划”(以下简称“卓越计划”)为背景,重点研究了入选的22种领军期刊及29种重点期刊在发展现状、办刊模式、发展路径、实践成效4个方面的现状与所取得的成效。结果表明,入选期刊均秉承了良好的开放科学理念,从出版模式的开放获取程度到出版形式的多样性角度考量,都与期刊自身的发展起到了积极的正相关作用。通过Web of Science数据库,获得了2019年和2020年“卓越计划”资助前后期刊影响因子的变化趋势。22种领军期刊的影响因子全部实现了不同程度的提高,提升幅度从3.486%到108.205%不等;29种重点期刊中有26种期刊实现了提升,但也有3种期刊出现了微小的下跌趋势。26种期刊的影响因子的提升幅度从5.663%到78.414%。2022年,影响因子高于5的期刊中,领军期刊占比91%,重点期刊占比66%,且领军期刊中有5种期刊的影响因子高于20,占比23%(集中在细胞与免疫学方面),体现了领军期刊在国际影响力方面的突出成就。 展开更多
关键词 卓越计划 科技期刊 出版 影响因子 领军
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“卓越计划”背景下食品质量与安全专业课程SPOC混合教学模式构建和探索
16
作者 陈林林 张海鹏 +3 位作者 李伟 杨春华 杨杨 张铁男 《农产品加工》 2024年第15期133-136,共4页
按照“卓越计划”的要求,以食品质量与安全人才培养目标,构筑全新体系课程混合教学模式。针对目前教学模式中存在的问题,利用网络信息平台相结合,构筑了基于小规模限制性在线课程(SPOC)的混合教学模式,并采用多元化的教学方法培养学生... 按照“卓越计划”的要求,以食品质量与安全人才培养目标,构筑全新体系课程混合教学模式。针对目前教学模式中存在的问题,利用网络信息平台相结合,构筑了基于小规模限制性在线课程(SPOC)的混合教学模式,并采用多元化的教学方法培养学生的实践能力,线上线下个性化指导,实践时间和空间充足,重点培养学生的动手实践能力及知识的理解,为国家输送高质量工程型人才。 展开更多
关键词 卓越计划 混合教学模式 SPOC 食品质量与安全
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《高分子成型加工》课程教学改革与实践 被引量:4
17
作者 张俊珩 张道洪 《广州化工》 CAS 2019年第11期198-199,共2页
结合高分子材料与工程专业卓越人才培养模式的探索与实践,针对《高分子成型加工》课程的专业特点,近几年通过在教材建设、课程结构设计以及实践教学改革等方面进行了教学模式和教学方法的改革与创新,达到培养学生具有高分子材料及其制... 结合高分子材料与工程专业卓越人才培养模式的探索与实践,针对《高分子成型加工》课程的专业特点,近几年通过在教材建设、课程结构设计以及实践教学改革等方面进行了教学模式和教学方法的改革与创新,达到培养学生具有高分子材料及其制品配方设计、工艺研究的工程能力以及创新能力的要求。 展开更多
关键词 卓越计划 高分子成型加工 课程 教学改革
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“卓越计划”背景下的测绘专业课程体系建设 被引量:4
18
作者 王永弟 《地理空间信息》 2016年第2期102-103,9,共2页
在"卓越计划"背景下,如何培养出适应信息化测绘要求的现代测绘创新人才,是测绘专业高等教育必须面对的重要问题。因此,在测绘专业教学改革中必须以培养学生的实践能力和创新能力为核心目标,将培养目标与测绘科技的进步相结合... 在"卓越计划"背景下,如何培养出适应信息化测绘要求的现代测绘创新人才,是测绘专业高等教育必须面对的重要问题。因此,在测绘专业教学改革中必须以培养学生的实践能力和创新能力为核心目标,将培养目标与测绘科技的进步相结合,对测绘专业的课程体系进行全面改革。为此,参照"卓越计划"的基本要求,重点分析了目前测绘专业课程体系存在的问题以及测绘专业新型课程体系改革的创新举措,提出了适应"卓越计划"培养模式的测绘专业课程体系建设的框架思路。 展开更多
关键词 卓越计划 测绘工程 课程体系 课程建设 改革创新
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基于卓越工程管理人才培养的虚实结合实践教学体系研究 被引量:4
19
作者 章国美 《高教学刊》 2019年第23期105-107,共3页
"卓越工程师培养计划"对工程技术人才的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力提出了更高的要求,工科专业实践教学必须进行深度改革。文章以南京审计大学金审学院工程管理专业为例,分析了卓越工程管理人才实践培养目标,... "卓越工程师培养计划"对工程技术人才的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力提出了更高的要求,工科专业实践教学必须进行深度改革。文章以南京审计大学金审学院工程管理专业为例,分析了卓越工程管理人才实践培养目标,构建了基于卓越人才培养的虚实结合实践教学体系,并提出了虚实结合实践教学保障措施。 展开更多
关键词 卓越计划 工程管理 实践教学 虚实结合
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新工科背景下工程管理专业卓越人才培养探索 被引量:4
20
作者 章国美 吴坚生 《中小企业管理与科技》 2019年第17期100-102,共3页
新工科建设是高等工程教育改革的重大举措,是“卓越工程师教育培养计划”的进一步深化和提升。在建筑产业现代化发展趋势下,工程管理专业卓越人才培养必须紧扣新工科建设内涵,不断改革创新人才培养模式。论文首先剖析了工程管理专业卓... 新工科建设是高等工程教育改革的重大举措,是“卓越工程师教育培养计划”的进一步深化和提升。在建筑产业现代化发展趋势下,工程管理专业卓越人才培养必须紧扣新工科建设内涵,不断改革创新人才培养模式。论文首先剖析了工程管理专业卓越人才培养现状与新工科的差距,探索工程管理专业卓越人才培养模式,并提出人才培养模式改革举措,以期为相关院校开展工程管理专业新工科建设提供参考。 展开更多
关键词 新工科 工程管理 人才培养 卓越计划
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