1
|
《悉尼协议》框架下高等职业教育发展策略探析——论我国职业教育的国际化 |
刘文华
徐国庆
|
《上海教育评估研究》
|
2016 |
57
|
|
2
|
《悉尼协议》认证标准及其对我国高职专业教学标准的启示 |
唐正玲
刘文华
郑琼鸽
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2017 |
53
|
|
3
|
工程教育专业认证体系的研究 |
马亲民
王晓春
|
《教育教学论坛》
|
2018 |
28
|
|
4
|
《悉尼协议》:新时代高职院校专业建设的参考范式 |
黄一波
管丹
徐瑾
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2018 |
21
|
|
5
|
基于《悉尼协议》的高职人才培养质量持续改进模式探析 |
郑琼鸽
吕慈仙
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2018 |
14
|
|
6
|
“互联网+”背景下基于《悉尼协议》的高职物流管理专业建设构想 |
李超锋
|
《高等职业教育探索》
|
2017 |
13
|
|
7
|
“悉尼协议”对我国高职人才培养的启示——以高职微电子技术专业为例 |
李春霞
|
《辽宁高职学报》
|
2017 |
11
|
|
8
|
基于《悉尼协议》视角的我国高职工程教育发展与专业认证分析 |
柯政彦
|
《上海教育评估研究》
|
2018 |
9
|
|
9
|
《悉尼协议》框架下高职院校图书馆信息素养教育模式构建研究 |
黄旭伟
胡敏
|
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
9
|
|
10
|
基于《悉尼协议》范式的高职院校专业建设与课程设计 |
柯政彦
童丰生
|
《成人教育》
北大核心
|
2019 |
7
|
|
11
|
《悉尼协议》背景下课堂实践教学探索——以高职建筑工程施工测量课程为例 |
曲国鹏
孙武
|
《辽宁高职学报》
|
2018 |
6
|
|
12
|
基于《悉尼协议》技术教育认证视角的混凝土基本构件课程教学改革探索 |
刘灿
|
《广东交通职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
13
|
《悉尼协议》:热点趋势及对我国高职专业认证的启示 |
杨丽波
黎婷婷
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2018 |
6
|
|
14
|
基于《悉尼协议》的软件专业课程改革策略研究 |
王向华
|
《天津职业大学学报》
|
2018 |
5
|
|
15
|
高职院校专业教学质量评价体系的构建 |
王平
邱腾雄
|
《工程技术研究》
|
2018 |
5
|
|
16
|
工程教育专业认证背景下高职教师专业发展研究 |
汪燕
徐义晗
|
《天津职业大学学报》
|
2019 |
5
|
|
17
|
创新创业教育融入实践教学体系的研究与实践——以高职化工技术类专业为例 |
胡瑾
许宁
陆新华
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2020 |
4
|
|
18
|
专业认证规范下的高职课程持续改善机制 |
成超
陈岗
董兵
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2023 |
0 |
|
19
|
基于IEET工程教育认证的高职食品专业内涵建设研究与实践 |
孙洁心
孙强
石冬霞
唐民民
高露萍
|
《食品工业》
CAS
|
2023 |
0 |
|
20
|
《悉尼协议》背景下高职学生感知的课程学习经验及满意度调查——以西安航空职业技术学院为例 |
康卉
|
《宁波职业技术学院学报》
|
2018 |
4
|
|