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1
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积极老龄化背景下老年人数字融入的必要性及路径研究 |
谢秋山
岳婷
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《当代继续教育》
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2019 |
35
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2
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中国成人教育创新和发展的若干基本问题探讨 |
叶忠海
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《当代继续教育》
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1999 |
30
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3
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基于微信公众号的移动学习设计与实践——以泛在学习环境下成人教育类课程为例 |
向曙曦
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《当代继续教育》
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2015 |
24
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4
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国际老年教育发展的特点、模式和未来取向 |
叶忠海
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《当代继续教育》
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2017 |
23
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5
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对积极发展继续教育、完善终身教育体系、建设学习型社会的几点建议 |
严继昌
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《当代继续教育》
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2013 |
20
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6
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中国老年教育40年:成就、特点和规律性 |
叶忠海
马丽华
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《当代继续教育》
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2018 |
19
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7
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基于模糊综合评价法的MOOC教学质量评价研究 |
李加军
张楚珊
陈春丽
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《当代继续教育》
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2016 |
18
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8
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社区学习共同体发展策略研究——以杭州为例 |
汪国新
余锦霞
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《当代继续教育》
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2015 |
18
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9
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养教结合的城市社区老年教育模式研究 |
许丽英
汪娟
吴卫炜
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《当代继续教育》
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2018 |
17
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10
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新时代我国继续教育发展的新思考——《中国教育现代化2035》解读 |
李中亮
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《当代继续教育》
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2019 |
15
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11
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试论立德树人视野下高校校园文化建设 |
胡乔木
周瑞云
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《当代继续教育》
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2015 |
15
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12
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社区教育学习品牌及构建策略——基于余姚社区教育学院“四先贤文化”学习品牌建设的实践 |
张燕
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《当代继续教育》
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2014 |
15
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13
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大数据时代继续教育深化发展的机遇与挑战分析 |
张刚刚
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《当代继续教育》
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2015 |
15
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14
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成人高等教育混合教学模式的教学评价研究 |
李立新
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《当代继续教育》
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2013 |
15
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15
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高技能人才终身职业技能培训体系构建:价值、特征、困境及策略 |
刘晴
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《当代继续教育》
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2021 |
13
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16
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开放教育课程思政建设研究 |
曾祥跃
姜楠
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《当代继续教育》
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2021 |
13
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17
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继续教育政策:成就、问题与建议——基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施十年的思考 |
董玉霞
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《当代继续教育》
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2019 |
13
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转型背景下公办普通高校非学历继续教育的发展路径思考 |
李建斌
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《当代继续教育》
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2017 |
13
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19
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面向21世纪构建我国终身教育体系的思考 |
乐传永
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《当代继续教育》
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2000 |
11
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20
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大学生学业自我效能感、应对方式与学习倦怠的关系研究 |
郭彩琴
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《当代继续教育》
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2015 |
12
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