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语文课外阅读指导与小学生阅读习惯的培养策略探讨 被引量:40
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作者 赵文丽 内蒙古教育b)》 2018年第10期68-69,共2页
阅读是小学语文教学的重要组成部分,不仅可以丰富学生的语文基础知识储备,还能提高他们的理解能力和语言表达能力,进而使得学生的语文综合能力得到全面提升。小学语文课内阅读文本有限,不能满足学生实际阅读需求,这就要求教师要重视课... 阅读是小学语文教学的重要组成部分,不仅可以丰富学生的语文基础知识储备,还能提高他们的理解能力和语言表达能力,进而使得学生的语文综合能力得到全面提升。小学语文课内阅读文本有限,不能满足学生实际阅读需求,这就要求教师要重视课外阅读指导,让学生养成课外阅读好习惯的同时,还能提高他们课外阅读的质量,这样小学生就可以在大量的课外阅读中汲取更多的精华,进而促进学生的全面发展。本篇文章主要对小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略进行分析和探讨,希望可以对小学的语文教学有一定参考价值。 展开更多
关键词 小学语文 课外阅读指导 阅读习惯 培养
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关于提高小学语文课堂教学有效性的思考 被引量:27
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作者 陈海波 内蒙古教育b)》 2018年第3期105-106,共2页
认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,培养学生良好的学习习惯是教师的主要职责,而小学的语文课堂需要根据学生的特点和教学现状来积极思考教学方式。本文笔者结合自身的教学经验,对提高小学语文课堂教学有效性的几点思考进行了初步的... 认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,培养学生良好的学习习惯是教师的主要职责,而小学的语文课堂需要根据学生的特点和教学现状来积极思考教学方式。本文笔者结合自身的教学经验,对提高小学语文课堂教学有效性的几点思考进行了初步的总结。 展开更多
关键词 情境 热情 潜能 自主 表达
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高中生物学科核心素养的教学培养策略 被引量:23
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作者 王瑛璐 内蒙古教育b)》 2018年第1期55-56,共2页
随着我们对教育教学的不断深入认识,传统的教学理念已经无法适应现代的教学要求.核心素养的提出为教学改革指明了新的方向,学习的最终目标是为了将知识转化为能够在个人发展过程中起到帮助作用的品格和能力.培养高中生物学科核心素养,... 随着我们对教育教学的不断深入认识,传统的教学理念已经无法适应现代的教学要求.核心素养的提出为教学改革指明了新的方向,学习的最终目标是为了将知识转化为能够在个人发展过程中起到帮助作用的品格和能力.培养高中生物学科核心素养,即要求教师在教学过程中注意学科的逻辑性,拉进教学和生活的距离,带给学生长久的精神财富.笔者从高中生物核心素养的内涵出发,深刻分析了关于核心素养的教学培养策略. 展开更多
关键词 高中生物 核心素养 探究式学习 生命观念意识 教学培养策略
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关于提高小学信息技术课堂教学有效性的思考与实践 被引量:23
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作者 夏茂军 内蒙古教育b)》 2013年第2期27-28,共2页
在小学阶段,与语文、数学等学科相比,信息技术是一门操作性很强的新兴学科,没有多少现成的教学经验可供我们参考借鉴,更重要的是信息技术本身的发展十分快速,这就决定了信息技术课程的教学内容是不断发展变化着的。
关键词 信息技术课堂 小学阶段 教学有效性 实践 信息技术课程 新兴学科 教学经验 教学内容
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小学语文教学中传承传统优秀文化的途径与方法 被引量:22
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作者 杨文娟 内蒙古教育b)》 2018年第12期70-71,共2页
随着当前新课程改革的不断深入,小学教育理念也在不断地创新。在小学语文教学中渗透中国传统文化,既可以让小学生继承中国流传数千年的宝贵文化财富,也有助于培养学生的性格,对学生审美能力的提高也会有所帮助。本文主要以小学语文教学... 随着当前新课程改革的不断深入,小学教育理念也在不断地创新。在小学语文教学中渗透中国传统文化,既可以让小学生继承中国流传数千年的宝贵文化财富,也有助于培养学生的性格,对学生审美能力的提高也会有所帮助。本文主要以小学语文教学为主要的研究对象,就小学语文教学中传承传统文化的途径与方法展开详细的论述。 展开更多
关键词 小学语文 教学 优秀传统文化 传承
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基于初中历史教学需求下的核心素养培养分析 被引量:22
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作者 王燕飞 内蒙古教育b)》 2017年第4期124-125,共2页
在新课程标准改革大力推进的教育背景下,社会和教师越来越关注对学生进行核心素养教育。课堂教学是教师进行核心素养教育最基本途径,所以建立健全历史课堂的教学方式,提高课堂的效率和质量,是历史教师需努力完成的重要教学任务。随... 在新课程标准改革大力推进的教育背景下,社会和教师越来越关注对学生进行核心素养教育。课堂教学是教师进行核心素养教育最基本途径,所以建立健全历史课堂的教学方式,提高课堂的效率和质量,是历史教师需努力完成的重要教学任务。随着科技发展,不断引入各种潜在的教学资源,可以使学生投入学习,对学生历史核心素养的培养也变得游刃有余。 展开更多
关键词 新课程 核心素养 初中 历史
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故事教学法在小学英语课堂教学中的应用 被引量:19
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作者 冒红伟 内蒙古教育b)》 2018年第10期60-61,共2页
故事教学法符合学生的性格特点,能够激发学生的学习兴趣,并让学生在聆听故事过程中感受英语学习的乐趣。探索故事教学法在英语课堂中的应用策略,是教师所需要做的重要工作。
关键词 故事教学法 小学英语 应用策略
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小学数学小组合作学习存在的问题及策略研究 被引量:19
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作者 马菲菲 内蒙古教育b)》 2012年第3期10-11,共2页
一、小学数学小组合作学习概述 小学数学合作学习,就是在小学数学学习过程中,将学生分成若干学习小组,这些小组为了完成共同的学习目标,有明确的责任分工,自主探究的、互助性的,来实现合作小组内每个成员都得到共同发展目标的学习。
关键词 小组合作学习 小学数学 数学学习过程 学习小组 学习目标 责任分工 自主探究 合作小组
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探讨如何在小学体育教学中应用素质拓展训练 被引量:17
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作者 张谦 内蒙古教育b)》 2017年第12期97-98,共2页
在新课改理念的引导下,将素质拓展训练引入到小学体育教学中已成为健康教育与学校体育共同发展的趋势,我国许多学校在体育教学活动中也积极应用了素质拓展训练,并取得了较好的教学效益.本文旨在讨论在小学体育教学中积极运用素质拓展训... 在新课改理念的引导下,将素质拓展训练引入到小学体育教学中已成为健康教育与学校体育共同发展的趋势,我国许多学校在体育教学活动中也积极应用了素质拓展训练,并取得了较好的教学效益.本文旨在讨论在小学体育教学中积极运用素质拓展训练的可行性,从而为促进小学体育教学的发展提供更好的建议. 展开更多
关键词 小学体育 应用素质 拓展训练
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概念图和思维导图在高中生物教学中的应用前景 被引量:16
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作者 康虹丽 内蒙古教育b)》 2015年第2期48-49,共2页
本文阐述了概念图和思维导图的研究现状,比较了二者的异同,以此为基础分析概念图和思维导图在高中生物教学中如何结合使用,从而展望概念图和思维导图在高中生物教学中的应用前景。
关键词 高中 生物 概念图 思维导图 应用
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浅谈生活化教学在小学语文习作教学中的应用 被引量:16
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作者 高晓燕 内蒙古教育b)》 2017年第10期73-74,共2页
近年来,小学语文教学中遭遇了一个不小的瓶颈,那就是如何能够有效地在教学中提高学生的写作水平。自从新课改以来,对习作教学也提出了较为明确的标准,学生的习作应该从实际出发,这对于老师的教学工作是一个挑战。现在的小学生的作文中... 近年来,小学语文教学中遭遇了一个不小的瓶颈,那就是如何能够有效地在教学中提高学生的写作水平。自从新课改以来,对习作教学也提出了较为明确的标准,学生的习作应该从实际出发,这对于老师的教学工作是一个挑战。现在的小学生的作文中经常会出现一些令人啼笑皆非的常识性错误,如何让习作联系实际,本文从分析如今的习作教学现状出发,着重对老师如何在教学过程中针对不同文体进行生活化教学进行了深入探讨。 展开更多
关键词 生活化教学 小学语文 习作教学 应用
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创设思辨情境 培养思辨能力——初中“道德与法治”课程教学中培养学生思辨能力的实践探索 被引量:15
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作者 孙邑 内蒙古教育b)》 2018年第9期21-22,共2页
在初中"道德与法治"课的教学中应立足于学生实际,有意识地培养学生的思辨能力,使学生可以全面提升敢于思辨和善于思辨的能力,这样才有助于促进学生的全面发展,也才有助于提升学生的法治素养。思辨情境是培养学生思辨能力的有... 在初中"道德与法治"课的教学中应立足于学生实际,有意识地培养学生的思辨能力,使学生可以全面提升敢于思辨和善于思辨的能力,这样才有助于促进学生的全面发展,也才有助于提升学生的法治素养。思辨情境是培养学生思辨能力的有效载体,基于此背景,本文对初中"道德与法治"课堂上创设生活性、核心性、挑战性、反思性思辨情境的具体策略进行了探究,希望能够为一线教师提供借鉴。 展开更多
关键词 道德与法治 思辨情境 思辨能力
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问题导学法在初中数学教学中的实践与思考 被引量:13
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作者 徐利娟 内蒙古教育b)》 2018年第1期63-64,共2页
在传统初中数学教学中,教师主要是对数学理论知识进行讲解,而不注意启发学生的思维,加上应试教育的影响,教师和学生最在意的是数学成绩,而不重视在教学过程中培养学生各方面的能力.问题导学法可以很好地激发学生对数学的兴趣,锻炼学生... 在传统初中数学教学中,教师主要是对数学理论知识进行讲解,而不注意启发学生的思维,加上应试教育的影响,教师和学生最在意的是数学成绩,而不重视在教学过程中培养学生各方面的能力.问题导学法可以很好地激发学生对数学的兴趣,锻炼学生的思维.笔者从初中数学教学中存在的问题入手,并就问题导学法在初中数学教学中的应用策略进行探讨. 展开更多
关键词 问题导学法 初中数学教学 实践 思考
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关于阅读教学中如何提升小学生语文核心素养的思考 被引量:13
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作者 张梅花 内蒙古教育b)》 2018年第12期115-117,共3页
本文就语文核心素养对小学阅读教学的要求,以及小学阅读教学对学生语文核心素养的发展的推动作用,得出阅读教学是培养学生对阅读的热爱,让学生从阅读中寻找成功的乐趣,从而需培养学生语文核心素养的结论。其次,阐述了语文核心素养背景... 本文就语文核心素养对小学阅读教学的要求,以及小学阅读教学对学生语文核心素养的发展的推动作用,得出阅读教学是培养学生对阅读的热爱,让学生从阅读中寻找成功的乐趣,从而需培养学生语文核心素养的结论。其次,阐述了语文核心素养背景下小学语文阅读合理的教学模式。 展开更多
关键词 语文核心素养 阅读教学 小学语文
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基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究 被引量:13
15
作者 许美善 内蒙古教育b)》 2016年第2期62-63,共2页
教育随着经济和技术的发展,发生了重大的变化。网络学习空间和智慧教育具有明显的优势,它们逐渐走向了课堂,许多专家学者对网络学习空间和智慧教育进行了研究,取得了让人满意的结果。本文主要分析网络学习空间下小学数学智慧课堂教学的... 教育随着经济和技术的发展,发生了重大的变化。网络学习空间和智慧教育具有明显的优势,它们逐渐走向了课堂,许多专家学者对网络学习空间和智慧教育进行了研究,取得了让人满意的结果。本文主要分析网络学习空间下小学数学智慧课堂教学的策略研究。 展开更多
关键词 网络学习空间 小学数学 智慧课堂教学 策略研究
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多策并举,亲历文本细读——小学语文阅读教学文本细读策略分析 被引量:12
16
作者 季艳梅 内蒙古教育b)》 2017年第8期99-100,共2页
随着新课改的不断深入,当下“粗放式”的阅读教学方法已经不能满足学生发展的需要。基于此,教师可引导学生细读文本的题眼、细读文本的中心句、细读文本的精彩片段、细读文本的重点字词、细读文本的特殊句读来亲历文本细读的精彩。
关键词 小学语文 阅读教学 文本细读 多策并举
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插画的情感表达与构图形式的运用 被引量:12
17
作者 宋洁 内蒙古教育b)》 2017年第9期81-82,共2页
插画的情感是插画构图形式的前提条件。在插画作品中,不同情感的表达所运用的构图形式也是不同的。插画情感与插画构图形式的运用是分不开的,情感是插画所表现内容的关键,是贯穿于插画艺术中不可或缺的灵魂,没有情感的插画是空洞的... 插画的情感是插画构图形式的前提条件。在插画作品中,不同情感的表达所运用的构图形式也是不同的。插画情感与插画构图形式的运用是分不开的,情感是插画所表现内容的关键,是贯穿于插画艺术中不可或缺的灵魂,没有情感的插画是空洞的,在人的大脑中不会留下记忆。 展开更多
关键词 情感 认知 构图形式
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“创客教育”思想下的初中信息技术教学 被引量:12
18
作者 李春雷 内蒙古教育b)》 2017年第9期91-92,共2页
初中信息技术教学是培养学生“创客精神”的有效载体。基于“创客教育”思想,初中信息技术教学要用“现实素材”激发学生的创造兴趣,用“实践活动”开发学生的创造潜能,用“游戏学习”引发学生的创造快乐,用“任务驱动”发展学生的... 初中信息技术教学是培养学生“创客精神”的有效载体。基于“创客教育”思想,初中信息技术教学要用“现实素材”激发学生的创造兴趣,用“实践活动”开发学生的创造潜能,用“游戏学习”引发学生的创造快乐,用“任务驱动”发展学生的创造智慧。以学生的信息素养为教学出发点,“创客精神”的种子一定会在信息技术教学中生根、发芽、开花、结果。 展开更多
关键词 创客教育 信息技术 创客精神
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小学古诗词教学现状及改进策略 被引量:11
19
作者 陈思 内蒙古教育b)》 2018年第1期51-52,共2页
古诗词句凝练、极富美感,能促进学生的语言感知,让学生获得直观的审美感受.教师要引领学生从情景相融、虚实结合的境界中获得美的感受,感悟古诗的意境,体会诗人的情感.本文主要阐述小学古诗词教学的现状,以及古诗词教学的有效策略.
关键词 小学语文 古诗词教学 意境
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对小学语文作文教学中生本教育的相关思考 被引量:11
20
作者 王厚峰 内蒙古教育b)》 2018年第2期106-107,共2页
当前我国教育事业得到了较大的发展,随着生本教学理念的提出,我国小学素质教育得到了更加充足的动力.作为我国小学教育的学科之一,在小学语文教学中融入生本教学理念,有助于推动当前我国小学语文教育的发展.对此,本文分析了生本教学理... 当前我国教育事业得到了较大的发展,随着生本教学理念的提出,我国小学素质教育得到了更加充足的动力.作为我国小学教育的学科之一,在小学语文教学中融入生本教学理念,有助于推动当前我国小学语文教育的发展.对此,本文分析了生本教学理念的定义、主张及其作用,并探讨了小学语文作文教学与生本教育理念的结合点,最后再提出了几点具体的生本教学理念下的小学语文作文教学策略. 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 生本教育理念 思考
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