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小学古诗词教学现状及改进策略被引量：11

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摘要古诗词句凝练、极富美感,能促进学生的语言感知,让学生获得直观的审美感受.教师要引领学生从情景相融、虚实结合的境界中获得美的感受,感悟古诗的意境,体会诗人的情感.本文主要阐述小学古诗词教学的现状,以及古诗词教学的有效策略.

作者陈思

机构地区江苏省盐城市滨海县东坎镇坎南小学

出处《内蒙古教育（B）》 2018年第1期51-52,共2页

关键词小学语文古诗词教学意境

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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