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新型人才在培养创新能力中造就
1
作者 邵成志 《科技创新与应用》 2012年第09Z期306-306,共1页
本文结合专业课程教学的特点,提出了教师在课堂教学过程中进行创新教育的四个改变,对如何激发学生的创新意识、培养创新机智、教会创新技巧、强化创新能力进行思考。
关键词 创新意识 创新机智 创新技巧 创新能力
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不同因素对橡胶树内珠被愈伤组织诱导和体细胞胚发生的影响 被引量：9
2
作者 孙爱花 黄天带 +3 位作者 周权男 戴雪梅 华玉伟 黄华孙 《中国农学通报》 CSCD 2012年第25期15-19,共5页
为了优化橡胶树内珠被植株再生体系,促进其次生体胚技术和转基因研究的发展,以橡胶树品种‘热研7-33-97’和‘热研88-13’的幼果内珠被为材料,进行不同因素对橡胶树内珠被愈伤组织诱导和体细胞胚发生的研究。在添加不同浓度的2,4-D,外加... 为了优化橡胶树内珠被植株再生体系,促进其次生体胚技术和转基因研究的发展,以橡胶树品种‘热研7-33-97’和‘热研88-13’的幼果内珠被为材料,进行不同因素对橡胶树内珠被愈伤组织诱导和体细胞胚发生的研究。在添加不同浓度的2,4-D,外加80g/L蔗糖、50mg/L椰子水、5.0mg/L AgNO3和2.3g/L phytagel的MH培养基上诱导愈伤组织的产生。结果表明,当培养基中不添加2,4-D时,2个品种均不能诱导出愈伤组织,随着2,4-D浓度的增加,其愈伤诱导率不断增加,达到4.0mg/L水平时,诱导率均达到最大,分别为88.28%、86.67%。当浓度逐步升高至6.0mg/L时,其诱导率又有所下降。愈伤诱导后,将其转移到添加了不同浓度NAA的改良MS基本培养基上。结果发现,0.2mg/L的NAA浓度更有利于橡胶树‘热研7-33-97’内珠被子叶胚、喇叭胚、杯状胚和多叶胚等胚的产生,但子叶胚出胚率也仅达4.00%,而低于或高于此浓度均不利于体细胞胚的产生。 展开更多
关键词 橡胶树 内珠被 愈伤组织 体细胞胚发生 激素
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利用助学卡培养学生的元认知能力
3
作者 邱山红 陈剑斌 《湖北教育（科学课）》 2012年第10期56-58,共3页
所谓助学卡，可以理解为老师给学生安排的“小助手”。教师根据不同的教学内容可以制成侧重点不同的助学卡，或在探究过程的关键环节给予帮助，或针对学生容易犯错的问题给予温馨提醒，或在学生探究难点上给予方向性的引导，或规范学生... 所谓助学卡，可以理解为老师给学生安排的“小助手”。教师根据不同的教学内容可以制成侧重点不同的助学卡，或在探究过程的关键环节给予帮助，或针对学生容易犯错的问题给予温馨提醒，或在学生探究难点上给予方向性的引导，或规范学生对证据的记录和呈现，或促使学生对自己的探究行为给予评价、反思。 展开更多
关键词 元认知能力 学生 培养 利用 教学内容 方向性
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《PLoS综合》：高龄实验鼠iPS细胞也能培育血管
4
《现代生物医学进展》 CAS 2012年第32期I0003-I0003,共1页
日本一个研究小组报告说，他们利用高龄实验鼠的细胞培育出诱导多功能干细胞（iPS细胞）后，进而用其培育出了能够发育成血管的细胞。这一成果已发表在新一期《PLoS-综合》（PLoS ONE）上。
关键词 细胞培育 干细胞 实验鼠 血管 IPS 多功能
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浅谈职业学校班干部的选拔和培养
5
作者 李翠菊 《河南农业》 2013年第12期40-41,共2页
班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达、下情上传的中介作用。班主任在班级工作中要重视班干部的培养。针对班干部在学校建设中的重要作用,分析了班干部的素质和选拔机制,并用可持续发展的观点,阐述了班干... 班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达、下情上传的中介作用。班主任在班级工作中要重视班干部的培养。针对班干部在学校建设中的重要作用,分析了班干部的素质和选拔机制,并用可持续发展的观点,阐述了班干部的培养问题。 展开更多
关键词 职业学校 班级建设 班干部 选拔 培养
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构建全方位的预习体系
6
作者 路艳丽 《小学语文教学（园地）》 2013年第12期28-28,共1页
《语文课程标准（2011年版）》特别指出，要让学生“初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯”。古人云：“凡事预则立，不预则废。”对于中年级的学生来说，预习是非常重要的学习习惯。养成良好的预习习惯，有助于学生在课堂... 《语文课程标准（2011年版）》特别指出，要让学生“初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯”。古人云：“凡事预则立，不预则废。”对于中年级的学生来说，预习是非常重要的学习习惯。养成良好的预习习惯，有助于学生在课堂上更好地集中注意力，在学习新课文的过程中更好地理解新知识、消化新内容，从而达到事半功倍的学习效果。从三年级开始，我着力于培养学生良好的预习习惯，引导学生全方位预习课文，培养学生的综合性学习能力。 展开更多
关键词 预习 学习习惯 课程标准 学习效果 学习能力 学生 注意力 语文
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脂多糖通过自噬作用促进氧化低密度脂蛋白诱导的泡沫细胞的形成 被引量：3
7
作者 袁媛 张利军 +4 位作者 王超 郑鹏飞 张秀敏 叶菁 冯旭阳 《现代生物医学进展》 CAS 2014年第12期2205-2209,共5页
目的:研究脂多糖(LPS)促进氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)诱导的泡沫细胞形成的机制。方法:人源性THP-1细胞的培养,经ox-LDL诱导形成泡沫细胞。采用油红O染色鉴定泡沫细胞的形成,免疫荧光和Western blot方法检测自噬活性,观察自噬作用对泡沫... 目的:研究脂多糖(LPS)促进氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)诱导的泡沫细胞形成的机制。方法:人源性THP-1细胞的培养,经ox-LDL诱导形成泡沫细胞。采用油红O染色鉴定泡沫细胞的形成,免疫荧光和Western blot方法检测自噬活性,观察自噬作用对泡沫细胞脂质沉积的影响。结果:①经形态学观察,脂多糖可以促进ox-LDL诱导的泡沫细胞的形成。②脂多糖可以激活自噬作用,并且自噬活性在16h达到最强。③脂多糖可以增强自噬激活剂雷帕霉素(Rap)的促自噬作用(P<0.05),并且削弱自噬抑制剂3-甲基腺嘌呤(3-MA)的作用。④Rap单独作用不能影响泡沫细胞中脂质的累积,然而脂多糖能够增强Rap的作用,显著促进脂滴在泡沫细胞中的累积(P<0.05);3-MA可以抑制基础水平和脂多糖诱导后泡沫细胞中脂滴的积累。结论:脂多糖通过增强自噬作用促进泡沫细胞的形成。 展开更多
关键词 脂多糖 自噬 泡沫细胞 OX-LDL
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低年级语文教学中思维能力的培养探析
8
作者 何伶俐 《课程教学研究》 2014年第8期38-40,共3页
如何在小学低年级语文教学中落实课程标准的新理念,实现以学为主体、教为主导的学与教的统一,培养学生的思维能力,是当前小学语文教学的一项重要工作。为此,课堂教学中,可运用"形象教学法",培养低年级学生的形象表达思维;运用... 如何在小学低年级语文教学中落实课程标准的新理念,实现以学为主体、教为主导的学与教的统一,培养学生的思维能力,是当前小学语文教学的一项重要工作。为此,课堂教学中,可运用"形象教学法",培养低年级学生的形象表达思维;运用"尝试教学法",培养低年级学生的创新创造思维;运用"体验教学法",培养低年级学生的求同存异思维;运用"反思教学法",培养低年级学生的反思反向思维。 展开更多
关键词 创新教学 低年级 语文教学
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浅谈低年级识字教学中学生主体意识的培养 被引量：2
9
作者 周宝亮 《新课程》 2015年第10期25-25,共1页
学生是学习和发展的主体，小学语文识字教学中应该营造宽松和谐的学习氛围，着力激发学习的识字兴趣，培养学生的质疑能力，发展学生的创造性思维，最终唤醒学生的主动意识，凸显学生的主体地位。
关键词 识字教学 主动意识 主体地位
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初中物理开放性实验设计能力的培养
10
作者 周枫 《中学理科园地》 2015年第3期56-58,共3页
在初中物理课堂实验教学中，应重视培养学生的实验设计能力，促进学生主体性的养成。只有在日常学习中夯实基础、多进行日常训练并摸索出实验设计的方法，才能有效地提升开放性实验设计的能力。
关键词 开放性实验设计能力 夯实基础 日常训练 总结方法
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强化责任教育 培养担当意识
11
作者 倪海宇 《中学政史地（教学指导）》 2016年第4期33-34,共2页
教育与社会发展密切相关，在所有的教育中，我认为责任教育应为重中之重，因为责任教育在人类历史上始终占有重要地位。德国哲学家康德把责任视为道德哲学的核心，开了义务伦理学的先河。而中国历来就重视对年轻一代进行责任教育。孔子... 教育与社会发展密切相关，在所有的教育中，我认为责任教育应为重中之重，因为责任教育在人类历史上始终占有重要地位。德国哲学家康德把责任视为道德哲学的核心，开了义务伦理学的先河。而中国历来就重视对年轻一代进行责任教育。孔子的“当仁不让”，孟子的“舍我其谁”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，李大钊的“铁肩担道义”，无不体现着我国人民的崇高责任感。 展开更多
关键词 责任感 教育 强化 培养 社会发展 人类历史 哲学家 伦理学
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培养孩子阅读兴趣 从父母出发 被引量：3
12
作者 朱永新 《中华家教》 2017年第4期16-17,共2页
当下，许多父母已经意识到了阅读的重要性，但在鼓励孩子阅读上却经常采用一些不恰当的做法，比如有家长告诉我，他们会用看电视、打游戏、吃肯德基麦当劳等为“诱饵”，鼓励孩子读书。我觉得这样做不是很合适。但不可否认的是，一部分... 当下，许多父母已经意识到了阅读的重要性，但在鼓励孩子阅读上却经常采用一些不恰当的做法，比如有家长告诉我，他们会用看电视、打游戏、吃肯德基麦当劳等为“诱饵”，鼓励孩子读书。我觉得这样做不是很合适。但不可否认的是，一部分孩子不能做到自觉阅读、主动阅读。对于以上问题，您是怎么看的？可以怎样来解决？ 展开更多
关键词 阅读 孩子 父母 培养 麦当劳 肯德基
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基因工程制成的人胚胎干细胞具有电活动的心脏生出物与受体不活动心室细胞的功能整合
13
作者 余国膺 《中国介入心脏病学杂志》 2005年第3期174-174,共1页
关键词 基因工程 人胚胎干细胞 电活动 心脏生出物 细胞移植
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微囊化K562细胞生长周期及代谢特性的研究 被引量：2
14
作者 马娟 綦文涛 +3 位作者 王秀丽 王为 郭昕 马小军 《生物工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第6期923-928,共6页
以K562细胞为模型,分别进行微囊化和游离培养,运用流式细胞术考察两种培养体系下细胞周期和生长代谢变化;建立数学模型,模拟了两种培养体系下细胞的生长活性和代谢特性。实验发现:微囊化培养过程中的K562细胞处于DNA合成期(S期)的百分... 以K562细胞为模型,分别进行微囊化和游离培养,运用流式细胞术考察两种培养体系下细胞周期和生长代谢变化;建立数学模型,模拟了两种培养体系下细胞的生长活性和代谢特性。实验发现:微囊化培养过程中的K562细胞处于DNA合成期(S期)的百分含量显著高于游离培养,并且细胞保持较高的增殖活性。模型计算表明,所建模型动力学参数能够很好地描述微囊化和游离两种培养体系下细胞的代谢情况;对细胞活性的理论计算表明,微囊化的细胞具有较高的增殖和代谢活性,同时细胞能够较长时间保持此活性;模型参数表明,两种培养体系下,葡萄糖对细胞生长的影响无显著差别(kFreeA≈kAPAA),乳酸对游离培养细胞的生长具有明显抑制作用,但对微囊化培养细胞抑制作用较小(kFreeL>≈kAPAL)。 展开更多
关键词 微囊化培养 游离培养 细胞周期 细胞活性
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血管化组织工程骨修复牙槽嵴裂的实验研究 被引量：3
15
作者 欧新荣 翦新春 卢光琇 《临床口腔医学杂志》 2006年第8期465-468,共4页
目的:探讨应用经血管内皮细胞生长因子(VEGF)转染的骨髓基质干细胞(BMSC)复合胶原蛋白海绵构建的血管化组织工程骨修复牙槽嵴裂的可行性。方法:①经股骨骨髓穿刺获得犬BMSC,经分离、培养和鉴定后,转染pAdMV-VEGF质粒,流式细胞仪、RT-PC... 目的:探讨应用经血管内皮细胞生长因子(VEGF)转染的骨髓基质干细胞(BMSC)复合胶原蛋白海绵构建的血管化组织工程骨修复牙槽嵴裂的可行性。方法:①经股骨骨髓穿刺获得犬BMSC,经分离、培养和鉴定后,转染pAdMV-VEGF质粒,流式细胞仪、RT-PCR和免疫组化检测;转染细胞与蛋白胶原海绵混合培养72 h形成复合体。②将复合体植入犬牙槽嵴裂模型的骨缺损处,12周后处死动物,通过大体形态及X线、三维CT重建、组织学检查等方法评价修复牙槽嵴裂的效果。结果:实验组骨缺损完全愈合,骨髓腔通畅,工程骨高度及宽度与自体松质骨植入组无明显差别(P>0.05)。结论:由经VEGF转染的BMSC复合胶原蛋白海绵构建的组织工程骨可以较好地修复牙槽嵴裂,在修复后的形态、结构等方面均与自体松质骨修复相似,有望成为修复牙槽嵴裂的治疗方法。 展开更多
关键词 血管化 组织工程骨 血管内皮细胞生长因子 牙槽嵴裂
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动物细胞培养过程中的细胞自然凋亡 被引量：2
16
作者 陈昭烈 《生物技术通讯》 CAS 1998年第1期61-64,共4页
细胞培养过程中的细胞自然凋亡是细胞受环境压力的影响而发生的现象。随着细胞自然凋亡的分子生物学和生物化学研究的深入,对以动物细胞产品生产为目的的细胞培养产业将产生极有价值的影响。采用DNA重组技术把预防细胞自然凋亡的基因导... 细胞培养过程中的细胞自然凋亡是细胞受环境压力的影响而发生的现象。随着细胞自然凋亡的分子生物学和生物化学研究的深入,对以动物细胞产品生产为目的的细胞培养产业将产生极有价值的影响。采用DNA重组技术把预防细胞自然凋亡的基因导入细胞和在培基中加入具有抗细胞自然凋亡的化合物等手段已用于预防或减缓细胞培养过程中的细胞自然凋亡。这些技术将大大延长细胞达到饱和密度后的培养时间,从而使细胞培养系统的生产效率得以显著提高。 展开更多
关键词 动物细胞 细胞培养 细胞自然凋亡
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培养学生职业道德的体验式教学的对策研究 被引量：8
17
作者 刘晓丽 《中国新技术新产品》 2009年第15期224-225,共2页
新形势对职业道德课提出了新要求,传统的道德理论灌输和说教式教育已经不适合道德的生成。体验式教学强调在教学过程中,通过创设多样化的情境,引导和唤醒学生内心主体性体验,在鲜活的体验中感悟、认同相应的职业道德规范,逐步内化并付... 新形势对职业道德课提出了新要求,传统的道德理论灌输和说教式教育已经不适合道德的生成。体验式教学强调在教学过程中,通过创设多样化的情境,引导和唤醒学生内心主体性体验,在鲜活的体验中感悟、认同相应的职业道德规范,逐步内化并付诸道德实践,即"引导"、"唤醒"和"自身生成",促进学生职业道德品质的形成和发展。 展开更多
关键词 体验式教学 职业道德 对策
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培养中职学生的逆商 被引量：1
18
作者 周懿 《今日科苑》 2010年第14期130-130,共1页
目前中职学生的逆商由于多种原因普遍不高,这对他们今后的学习、工作、生活甚至人格的完备都有重要的影响,因此对中职学生进行逆商培养尤为重要。文章对中职学生的逆商现状作了具体分析,提出了中职学生逆商培养的几条途径,为中职学生和... 目前中职学生的逆商由于多种原因普遍不高,这对他们今后的学习、工作、生活甚至人格的完备都有重要的影响,因此对中职学生进行逆商培养尤为重要。文章对中职学生的逆商现状作了具体分析,提出了中职学生逆商培养的几条途径,为中职学生和教师及职教管理者提出了一些可行性建议。 展开更多
关键词 逆商 中职学生 逆商培养
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低剂量长波紫外线反复照射诱导培养成纤维细胞表达基质金属蛋白酶实验研究 被引量：3
19
作者 刘静宇 刘仲荣 +2 位作者 杨慧兰 李翠华 龙朝钦 《中国美容医学》 CAS 2010年第11期1635-1637,共3页
目的:探讨长波紫外线引起皮肤光老化、皱纹形成的机制。方法:以7.2J/cm2长波紫外线单次或多次照射培养真皮成纤维细胞,光镜、电镜观察细胞的形态学变化,原位杂交和免疫组化的方法检测基质金属蛋白酶中的间质胶原酶(MMP-1)、间质溶解素-1... 目的:探讨长波紫外线引起皮肤光老化、皱纹形成的机制。方法:以7.2J/cm2长波紫外线单次或多次照射培养真皮成纤维细胞,光镜、电镜观察细胞的形态学变化,原位杂交和免疫组化的方法检测基质金属蛋白酶中的间质胶原酶(MMP-1)、间质溶解素-1(MMP-3)mRNA及其共同的组织抑制因子(TIMP-1)蛋白在各实验组成纤维细胞的表达并进行定量分析。结果:在长波紫外线累积剂量达57.6J/cm2后,培养真皮成纤维细胞开始出现具有细胞衰老特征性的形态改变,但仅经两次7.2J/cm2 UVA照射,培养成纤维细胞就出现MMP-1、MMP-3 mRNA的表达并随累积照射剂量增加逐渐增强,但各照射组的TIMP-1蛋白均仅在照射后48h内呈一过性轻度表达。结论:皮肤光老化皱纹形成可能与长波紫外线照射引起真皮成纤维细胞基质金属蛋白酶及其组织抑制剂表达失衡密切相关。 展开更多
关键词 长波紫外线 成纤维细胞 皱纹形成 基质金属蛋白酶
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浅谈小学英语教学中创新思维的培养 被引量：1
20
作者 刘芸 《中小学电教（下）》 2011年第4期39-39,共1页
当今教育改革的主旋律是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。人的创新能力是人的全面素质的综合表现,以培养学生的创新精神和创新能力为切入点。
关键词 培养 创新思维 英语教学 小学 创新精神 素质教育 实践能力 创新能力
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