高职院校美术专业素描教学探究

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作者 李晓波 《学园》 2010年第5期53-53,共1页

一 素描教学是基础教学 不管什么风格的基础素描，它的基本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而已。我认为在基础素描教学中应本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的真实感受。作品应以客观物象为依据，... 一 素描教学是基础教学 不管什么风格的基础素描，它的基本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而已。我认为在基础素描教学中应本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的真实感受。作品应以客观物象为依据，在教师的指导下，让学生根据对物象的认识和感受，艺术地表现一定环境与光影下的具体物象。学生的主观感受应依据客现物象并受制于客观物象，所谓艺术地表现是指概括、取舍、加强、减弱等艺术处理。 展开更多

关键词 基础素描教学 教学探究 美术专业 高职院校 客观物象 主观感受 艺术处理 基础教学

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谈基础素描在高校美术教学中的重要性 被引量：1

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作者 杜艺垚 《环球市场信息导报》 2017年第35期66-66,共1页

在高校美术教育中，基础素描教学占有重要地位，对学生掌握绘画造型能力起着关键性的作用，所以，素描是学习绘画的必修课程，高校美术类相关专业学生应加强对素描基本功学习的重视程度。虽然当前素描艺术风格的形式流派多种多样，但作... 在高校美术教育中，基础素描教学占有重要地位，对学生掌握绘画造型能力起着关键性的作用，所以，素描是学习绘画的必修课程，高校美术类相关专业学生应加强对素描基本功学习的重视程度。虽然当前素描艺术风格的形式流派多种多样，但作为基本课程的素描依旧发挥着不可替代的重要作用。因此，探讨基础素描教学在高校美术教学中的重要性就显得尤为重要。基础素描的概念素描艺术是美术的一个分支，是绘画的一种形式，是运用绘图工具以单色表现在二维材质上的视觉艺术，使用的工具包括铅笔、木炭、钢笔，马克笔，碳素笔等。素描最常见的载体是纸，其他材料如硬纸板、皮革、木板，帆布等都可以运用在素描表现中。基础素描教学是培养学生造型能力的重要手段，在描绘题材上主要包括石膏几何体、蔬果静物、人物、风景、动物等，而在训练的方法上可以分为结构素描和光影素描两大类。 展开更多

关键词 基础素描教学 美术教学 高校 专业学生 造型能力 必修课程 美术教育 艺术风格

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论线条在基础素描教学中的意义

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作者 陈玲 《中学教学参考》 2010年第36期88-88,共1页

目前，中国的绘画领域在不断受到西方现代绘画的影响，基础教学面对新的形势如何开展，不得不引起我们的思考。而素描作为造型训练的基础手段在艺术教育中具有极其重要的意义。不论艺术的形式与手段将如何发展，以素描为基础的造型训练... 目前，中国的绘画领域在不断受到西方现代绘画的影响，基础教学面对新的形势如何开展，不得不引起我们的思考。而素描作为造型训练的基础手段在艺术教育中具有极其重要的意义。不论艺术的形式与手段将如何发展，以素描为基础的造型训练都是不可缺少的基础环节，它是通往艺术创作殿堂的第一道门槛，是迈向艺术表现自由的必经之路。 展开更多

关键词 基础素描教学 意义 西方现代绘画 线条 艺术教育 造型训练 基础教学 艺术创作

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浅议基础素描教学的探究

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作者 郭建肖 《科学教育》 2010年第5期7-8,共2页

在美术教学中，基础素描是一切造型艺术的基础。因此，该项学习内容也显得尤为重要。那么怎样进行好基础素描的教学呢？笔者认为有以下几点：

关键词 基础素描教学 美术教学 造型艺术 学习内容

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谈素描教学

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作者 陈晶友 《黑龙江教育（中学版）》 2003年第6期44-44,共1页

随着素质教育的提倡和实施,传统教学方式已不适应现代社会的要求.如何从已有的传统教学中总结出更具生命力、更合理的方式和方法,并概括其规则和样式,以求达到素描训练的有效性和学生素质的整体提高,便成为目前素描教学的重要任务.

关键词 素描教学 素质教育 意识物化 演示教学法 观察能力 中学 美术教学

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2016年中美素描展暨学术研讨会的举办

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《美术》 CSSCI 北大核心 2017年第2期152-152,共1页

2016年12月21日，由北京师范大学艺术与传媒学院主办，美国高校中国艺术家学会和“穿越分界”论坛协办的2016年中美基础素描教学展暨学术研讨会在北京师范大学京师美术馆举办。

关键词 基础素描教学 学术研讨会 中美 北京师范大学 艺术与传媒学院 美国高校 美术馆 艺术家

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谈我国当前基础素描教学中的几个误区

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作者 王德聚 《美术》 北大核心 2005年第6期104-105,共2页

19世纪中叶，西方列强的坚船利炮敲开了中国保守的大门。从此，中国传统美术延续发展的进程在西方的影响和撞击下被打乱了．中国美术所面对的情境是中国和西方在各个领域的对峙、冲突和交流。在意识形态方面其表现形式就是围绕传统和现... 19世纪中叶，西方列强的坚船利炮敲开了中国保守的大门。从此，中国传统美术延续发展的进程在西方的影响和撞击下被打乱了．中国美术所面对的情境是中国和西方在各个领域的对峙、冲突和交流。在意识形态方面其表现形式就是围绕传统和现代、学术和信仰、艺术和政治等复杂关系上的二元对立．这类问题也是中国当代美术争论的焦点。在美术教育中有着突出的表现．并深刻地影响到当代中国美术自身的发展。①我认为对待西方美术的态度应是既要深入研究其本质．又不能搞全盘西化．对待素描的态度同样也应如此。但在中国当代素描教学中． 展开更多

关键词 基础素描教学 19世纪中叶 中国美术 中国当代 西方列强 传统美术 意识形态 二元对立 复杂关系 美术教育 全盘西化 态度 对待 艺术

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造型各专业基础素描教学中的问题及思考 被引量：3

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作者 于振平 《湖北美术学院学报》 2009年第1期74-76,共3页

近些年,美术学院实行新的教学体制改革,不少学校都成立了跨学科专业的基础教学部。基础部的任务很明确,强调共同基础,基础素描课程占有很大的比重,由专职素描老师任教,无疑为学生打下扎实而较宽泛的基础创造了良好的平台。

关键词 基础素描教学 造型 跨学科专业 体制改革 美术学院 共同基础 基础部

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陕飞一中漫画教学育新人

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作者 园丁 《网络资讯（人才与教育）》 2003年第3期8-8,共1页

关键词 漫画教学 中学 因材施教 特长教育 美术教学 学生漫画小组

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基础素描教学的理论与实践 被引量：3

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作者 周向林 《湖北美术学院学报》 2009年第1期52-56,共5页

基础素描教学的目的和意义是什么？除了使学生掌握正确的观察方法和表现方法,领会造型的基本规律,把握整体与局部的关系,理解和把握基本的形体结构、空间透视、比例、明暗关系、质感、量感、审美等等之外,更重要的是引导学生在感性和理... 基础素描教学的目的和意义是什么？除了使学生掌握正确的观察方法和表现方法,领会造型的基本规律,把握整体与局部的关系,理解和把握基本的形体结构、空间透视、比例、明暗关系、质感、量感、审美等等之外,更重要的是引导学生在感性和理性两方面平衡发展，开启学生思维的潜能，激发其创造才能；通过素描教学，使学生掌握另一种语言系统——形象的语言。基础素描教学不仅仪是技术和方法的传授，更重要的是通过一系列精心设计的作业，采取“限制”与“开放”等手段， 展开更多

关键词 基础素描教学 理论与实践 引导学生 语言系统 表现方法 观察方法 形体结构 平衡发展

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中学美术拓展课：漆画教学实践初探

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作者 赖丽琴 《中国美术教育》 2004年第1期36-39,共4页

漆画，是用漆等材料进行的绘画创作。

关键词 中学 美术拓展课 漆画教学 绘画创作 美术教学 素质教育 审美能力

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谈美术课手绘线条图像的表达

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作者 荣翠灵 《黑龙江教育（中学版）》 2003年第7期92-92,共1页

手绘线条图像是指以现有的纸笔,通过手绘线条呈现的图像及其表达方法.

关键词 美术课 手绘线条图像 表达方法 初中 教学研究

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浅谈基础素描教学

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作者 朱中林 《黑龙江教育（中学版）》 2003年第7期93-93,共1页

素描是一切造型艺术的基础,是任何一个从事艺术设计或美术创作人员所必需的基本功.素描作为造型艺术的基础,对于认识和理解客观事物,再现与表现客观事物是非常必要的手段,同时,对于培养学生正确的观察和表现方法,探讨素描艺术语言和艺... 素描是一切造型艺术的基础,是任何一个从事艺术设计或美术创作人员所必需的基本功.素描作为造型艺术的基础,对于认识和理解客观事物,再现与表现客观事物是非常必要的手段,同时,对于培养学生正确的观察和表现方法,探讨素描艺术语言和艺术规律,提高艺术修养和造型意识能力,具有重要意义.下面,我就素描教学中的几个重要环节谈一下自己的认识. 展开更多

关键词 基础素描教学 造型意识 质感 初中 美术教学 艺术素养

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中美基础素描教学方法比较研究——以北京师范大学“2016中美基础素描教学展暨学术研讨会”为例 被引量：1

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作者 熙方方 赵飏飏 《艺术教育》 2017年第4期140-143,共4页

文章以北京师范大学"2016中美基础素描教学展暨学术研讨会"为例,对中美专家在会议上的发言进行梳理,从中美基础素描教学方法的比较、中美基础素描教学在当代的现实问题、基于比较研究的素描教学理念三个方面对中国和美国的基... 文章以北京师范大学"2016中美基础素描教学展暨学术研讨会"为例,对中美专家在会议上的发言进行梳理,从中美基础素描教学方法的比较、中美基础素描教学在当代的现实问题、基于比较研究的素描教学理念三个方面对中国和美国的基础素描教学方法进行阐述与比较,并讨论了中美两国学生教育背景、课程教学目标、课程教学安排、基础素描教学的实践经验,以及传统的基础素描教学和现当代的观念素描教学。文章在阐述事实与比较研究的基础上,提出了对中国当代美术基础素描教学方法的思考与建设性意见。 展开更多

关键词 中美基础素描教学 教学方法 教学理念

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“立象尽意”原则在高校基础素描教学中的应用

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作者 陈洋 吕怡然 《艺术教育》 2017年第3期152-153,共2页

"立象尽意"原则最早见于《周易》,对中国艺术的发展产生了深远的影响。高校基础素描教学一直沿用西方艺术理念,注重对学生写实能力的培养,现已无法满足学生的学习需要。文章介绍了高校基础素描教学的现状与存在的问题,着重分... "立象尽意"原则最早见于《周易》,对中国艺术的发展产生了深远的影响。高校基础素描教学一直沿用西方艺术理念,注重对学生写实能力的培养,现已无法满足学生的学习需要。文章介绍了高校基础素描教学的现状与存在的问题,着重分析了"立象尽意"原则在高校基础素描教学中的应用方法,并指出其重要的应用意义与发展途径,希望能对高校基础素描教学的发展有所启发,为高校基础素描教学展现更加多样的发展空间。 展开更多

关键词 立象尽意 写意 高校基础素描教学

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舞台美术专业的基础素描教学研究 被引量：1

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作者 宋文婷 《环球首映》 2019年第5期241-241,共1页

在舞台美术专业教学中开展基础素描教学,要从现实主义角度出发,确保教育的科学性。生活作为艺术发展的源泉,基础素描教育能够帮助学生更好的认识生活与理解生活,提升对生活的驾驭能力。在舞台美术专业教学中就要做好基础素描教学工作,... 在舞台美术专业教学中开展基础素描教学,要从现实主义角度出发,确保教育的科学性。生活作为艺术发展的源泉,基础素描教育能够帮助学生更好的认识生活与理解生活,提升对生活的驾驭能力。在舞台美术专业教学中就要做好基础素描教学工作,培养学生的应变能力。 展开更多

关键词 舞台美术专业 基础素描教学 研究

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