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英汉词义对比
1
作者
张其海
《达州职业技术学院学报》
2007年第2期-,共4页
英词、汉词都是语音、语义的结合体一。英汉两种语言词汇对比研究在当今经济飞速发展的今天尤为重要。本文英汉词的词义的含义、构成、形成和词义的范围和变化等方面做一个简单的比较。
关键词
词义
缩略词
复合词
词缀
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职称材料
反思图式在英语听力理解中的作用
2
作者
王明生
董显辉
《华东交通大学学报》
2006年第6期142-145,共4页
近年来图式理论得到越来越多人的接受.很多学者对图式理论在英语阅读教学中的运用进行了深入的探讨,也有不少人将图式理论运用到英语听力教学中.人们普遍认为图式的运用有助于学生对文本的理解.本文对图式在听力理解活动中的作用进行了...
近年来图式理论得到越来越多人的接受.很多学者对图式理论在英语阅读教学中的运用进行了深入的探讨,也有不少人将图式理论运用到英语听力教学中.人们普遍认为图式的运用有助于学生对文本的理解.本文对图式在听力理解活动中的作用进行了反思.笔者认为:由于听力理解过程比阅读理解过程更为复杂,因此要辨证地看待图式在其中的作用.对语音信息的感知和解码才是听力理解成功的关键所在.对不同的学习者来说,起主导作用的图式类型是不一样的.
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关键词
图式
听力理解过程
英语听力理解
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职称材料
关于语义知识和语义操作
3
作者
彭玉海
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
1997年第4期12-16,共5页
关键词
语义知识
语用学
间接言语行为
语义学
语用意义
非自然意义
说话人
句子语义
语言能力
语义内容
原文传递
双语表征研究中存在的问题及其解决办法
被引量:
19
4
作者
李荣宝
彭聃龄
《当代语言学》
CSSCI
北大核心
2002年第4期279-292,共14页
本文从认知心理学和认知神经学的角度对半个世纪以来的双语表征研究中存在的问题提出了批评并且探讨了解决问题的办法。文章对语言认知的心理和神经机制进行了分析,强调了语义表征抽象性的观点,提出了系统地和动态地考察双语表征的基本...
本文从认知心理学和认知神经学的角度对半个世纪以来的双语表征研究中存在的问题提出了批评并且探讨了解决问题的办法。文章对语言认知的心理和神经机制进行了分析,强调了语义表征抽象性的观点,提出了系统地和动态地考察双语表征的基本方法。
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关键词
双语
语言认知
强调
语义表征
文章
认知心理学
动态
批评
办法
观点
原文传递
从《房间》话语看男性霸权
被引量:
3
5
作者
王燕
谢柏梁
《山东外语教学》
2006年第6期37-40,共4页
本文采用话语分析的方法,对哈罗德·品特的首部戏剧《房间》里的人物话语进行深度剖析。以期挖掘男性人物施加于女性人物的话语霸权。在梳理完剧中为日常闲谈所掩盖的、人物之间围绕权力而展开的话语冲突后,文章还从社会语言学角...
本文采用话语分析的方法,对哈罗德·品特的首部戏剧《房间》里的人物话语进行深度剖析。以期挖掘男性人物施加于女性人物的话语霸权。在梳理完剧中为日常闲谈所掩盖的、人物之间围绕权力而展开的话语冲突后,文章还从社会语言学角度揭示了危机所产生的根源,论述了品特的创作动机,继而将视野投向品特后来的多部作品,从纵深角度对品特宏观戏剧世界里的两性权力冲突进行了概括。
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关键词
哈罗德·品特
《房间》
戏剧话语
权力冲突
男性霸权
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职称材料
主位推进模式在话语分析中的应用
6
作者
任国伟
《科技信息》
2006年第04S期95-96,共2页
在话语分析中,不同的分析者对于主位有着不同的认识,本文拟根据韩礼德对主位的定义,着重探讨主位推进模式在话语分析中的作用,尤其是在书面语篇中的作用。
关键词
主位
主位推进模式
主题
体截
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职称材料
汉英成语的共性和差异
7
作者
李敏
《石家庄职业技术学院学报》
2007年第1期28-30,共3页
英语成语的功能特征明显,汉语成语则更讲究外部的形式整齐和内部的音节对称。英语也有喜欢对称的倾向,但英语自身显得力不从心。汉英成语有语义重合的有趣现象。这些共性与差异与民族心理及语言符号形式本身均有关系。
关键词
汉语
英语
成语
共性
差异
对称
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职称材料
解构Lakoff的隐喻理论——对概念隐喻的否定
被引量:
11
8
作者
姚岚
李元江
《西安外国语大学学报》
2007年第2期17-20,共4页
Lakoff的隐喻理论是认知语言学理论的一个重要组成部分,是对传统隐喻观的彻底背离,因为其理论强调隐喻的本质是储存在我们大脑中的概念,而隐喻表达只是隐喻概念在语言层面的派生。虽然概念隐喻理论对语言学以及其他领域产生了重大影响,...
Lakoff的隐喻理论是认知语言学理论的一个重要组成部分,是对传统隐喻观的彻底背离,因为其理论强调隐喻的本质是储存在我们大脑中的概念,而隐喻表达只是隐喻概念在语言层面的派生。虽然概念隐喻理论对语言学以及其他领域产生了重大影响,但是,只要仔细研究,仍能揭示该理论存在不少严重的问题。本文从经验基础、隐喻表达和概念隐喻、原始隐喻、隐喻理解等方面深入剖析Lakoff及其合作者的隐喻理论,旨在论证概念隐喻既没有存在的基础,也没有存在的必要。
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关键词
LAKOFF
经验基础
概念隐喻
原始隐喻
隐喻理解
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职称材料
语篇解读中的语境因素
9
作者
李晓娟
《河北青年管理干部学院学报》
2007年第3期87-89,共3页
语境是语篇赖以生成的环境,语篇的理解离不开语境,语境是影响语篇理解的关键因素之一。语境在语篇解读中具有解释、制约的功能,具有补充、生成功能,因此,在外语教学中应注意培养学生的语境意识和语境重构能力。
关键词
语境
语篇理解
功能
听读教学
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职称材料
性别因素在语言及其使用中的体现
10
作者
彭昌柳
《重庆教育学院学报》
2007年第4期64-65,85,共3页
本文一方面具体分析英、汉语言中存在的性别差异,包括称谓用语和两性描述性词汇的差异以及与两性有关的词汇在排列次序上的差别;另一方面深入剖析男女两性使用语言时表现出来的不同特点,包括二者在发音、选词和对话中的差别,较全面地阐...
本文一方面具体分析英、汉语言中存在的性别差异,包括称谓用语和两性描述性词汇的差异以及与两性有关的词汇在排列次序上的差别;另一方面深入剖析男女两性使用语言时表现出来的不同特点,包括二者在发音、选词和对话中的差别,较全面地阐明语言的性别差异,为更好的促进人与人之间尤其是男女间的交流和理解奠定理论基础。
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关键词
语言
语言使用
性别差异
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职称材料
《世说新语》“一般地看”同义语义场研究
11
作者
蒋晓薇
《湖北广播电视大学学报》
2007年第12期94-95,共2页
本文试图根据《世说新语》语言运用中的实际情况,探讨"一般地看"这个语义场在《世说新语》中的情况,并对语义场中的词语进行辨释,以期为六朝时期"看"类单音节动词的研究提供一份专书研究资料。
关键词
《世说新语》
“一般地看”
同义语义场
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职称材料
幽默短信的语用学诠释
被引量:
2
12
作者
苏莉杰
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2008年第1期138-139,共2页
手机短信因为它的传播广泛和迅捷,被誉为继纸媒、广播、电视和网络之后的第五大媒体。表面上看,幽默短信的流行在于高科技为其提供了价格低廉、速度快捷的交流平台,其简短精炼的语言形式不仅传递出了丰富的社会内容,表达出幽默的效果,...
手机短信因为它的传播广泛和迅捷,被誉为继纸媒、广播、电视和网络之后的第五大媒体。表面上看,幽默短信的流行在于高科技为其提供了价格低廉、速度快捷的交流平台,其简短精炼的语言形式不仅传递出了丰富的社会内容,表达出幽默的效果,而且呈现出了丰富的语用样态。对它的语用特点,本文从对礼貌原则和会话含义的可推导性的违反、语码转换和指示映射等角度对幽默短信进行了分析,阐释了身边这一时尚媒体所体现出的语用现象。
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关键词
幽默短信
礼貌原则
语码转换
指示语
可推导性
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职称材料
索绪尔置后和消解的两个问题:话语语言学和“language”
被引量:
2
13
作者
李志岭
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2008年第4期35-38,共4页
本文的目的有三:1)更准确地理解索绪尔对当代语言学的贡献;2)明确语言学的合理视域和研究范围:语言的语言学和言语/话语的语言学;3)区分两种语言能力:形而上或语言学的语言能力与形而下的、话语语言学的语言能力,以有利于语言教学在理...
本文的目的有三:1)更准确地理解索绪尔对当代语言学的贡献;2)明确语言学的合理视域和研究范围:语言的语言学和言语/话语的语言学;3)区分两种语言能力:形而上或语言学的语言能力与形而下的、话语语言学的语言能力,以有利于语言教学在理论研究和实践领域新局面的开拓。
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关键词
LANGUE
LANGUAGE
形而上的语言
形而下的语言
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职称材料
多元读写能力研究及其对我国教学改革的启示
被引量:
340
14
作者
朱永生
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期10-14,共5页
当今世界发生了两个激烈的变化。第一个是日益增强的文化多元化趋势和各种语言变体的出现,第二个是信息技术的飞跃发展促使传统的通过文字表达意义的做法与视觉、听觉、手势等其他表意方式相结合。这两个变化都给英语教学和其他课程教...
当今世界发生了两个激烈的变化。第一个是日益增强的文化多元化趋势和各种语言变体的出现,第二个是信息技术的飞跃发展促使传统的通过文字表达意义的做法与视觉、听觉、手势等其他表意方式相结合。这两个变化都给英语教学和其他课程教学的内容和方法带来了影响,而且使西方学校的教育理念发生了很大的变化,对如何开展多元读写、如何培养学生的多元读写能力以改变长期存在的"语言中心主义"现象,给予了前所未有的关注。本文将首先讨论多元读写研究的发端和多元读写的含义,然后评介西方国家对多模态研究的重视,最后讨论西方国家多元读写研究的一个实例及其对我国教学改革的启示。
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关键词
多元渎写
多模态话语分析
教学改革
启示
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职称材料
上海市宝山区2007年新楼盘通名的社会语言学分析
15
作者
朱晓文
《科教文汇》
2008年第25期257-257,共1页
本文选用从新房网-www.newhouse.sh.soufun.com上公布的上海市宝山区2007年新上市的228个的新楼盘名称信息(截止到2007年11月)作为研究对象,对这些楼盘的通名进行分析和考察,总结出其语义特点,并指出不规范方面。
关键词
上海市宝山区
2007年
楼盘通名
语义
修辞
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职称材料
语言、言语的区分与词汇学的研究对象
16
作者
王希杰
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第6期29-35,共7页
词汇学研究中的一个重要问题是方法论问题。方法论问题中的一个重要问题是语言和言语的区分问题。因为语言和言语的区分是现代语言学中的一个方法论原则。在词汇学研究中区分语言和言语是有益词汇学的科学化进程的。
关键词
词
词汇
词汇学
语言
言语
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职称材料
泉自几时冷起
17
作者
张国瑞
《语文天地(初中版)》
2009年第1期18-19,共2页
说话或者写文章,一般都要求清楚、明白、准确,但有时因为表达的需要,故意把话说得不那么明确、具体。由于运用了模糊语言,所以往往能显示出特殊魅力,收到出人意料的、异乎寻常的表达效果。
关键词
模糊语言
表达效果
说话
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职称材料
关于礼貌准则与礼貌语言
18
作者
杨华堂
《甘肃高师学报》
2009年第3期47-50,共4页
通过分析礼貌准则,认为礼貌语言不仅文化、习俗有关,而且和人与人的关系、当时的心理状态有关,礼貌语言应是符合个人心理状态的语言选择。为此,提出几种礼貌语言选择的可能性,指出礼貌是双方的认知,为了礼貌语言的认同,交际时要弄清对...
通过分析礼貌准则,认为礼貌语言不仅文化、习俗有关,而且和人与人的关系、当时的心理状态有关,礼貌语言应是符合个人心理状态的语言选择。为此,提出几种礼貌语言选择的可能性,指出礼貌是双方的认知,为了礼貌语言的认同,交际时要弄清对方的信息,还要让对方知道自己的身份、地位等。
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关键词
礼貌
语言
选择
个人状态
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职称材料
同一语素在同义词里的表义作用
19
作者
仲崇山
《汉字文化》
2010年第1期40-42,共3页
本文所说的同一语素,是指出现在一组同义词中的音同形同意义上相同或相近的语素,换言之,它们虽出现在不同的单个同义词里,却可以认定为是同一个语素。同一语素在同义词里大量存在。我们对一部颇有影响的同义词典收录的同义词作了有...
本文所说的同一语素,是指出现在一组同义词中的音同形同意义上相同或相近的语素,换言之,它们虽出现在不同的单个同义词里,却可以认定为是同一个语素。同一语素在同义词里大量存在。我们对一部颇有影响的同义词典收录的同义词作了有关统计。为讨论方便,我们把该词典收录的由两个语素构成的词组成的同义词作为统计对象,并且把三个或三个以上的词组成的一组同义词两两一组分开,共得同义词971组。其中含同一语素的845组,超过87%。含同一语素的同义词数量如此之大,说明同义词的同一语素是一种重要的语言现象,值得深入研究。本文拟就同一语素在同义词里的表义作用进行初步探讨。
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关键词
同义词
语素
表义
统计对象
语言现象
同一
词作
收录
原文传递
从语用学角度看数字的非精确用法
20
作者
翁素贤
《现代语文(下旬.语言研究)》
2010年第8期70-72,共3页
数字的非精确用法是一种很普遍的语用含糊现象。“约略”和“夸张”是使用数字非精确用法时常用的两种语用策略。使用数字的非精确用法体现了说话人的不同意图。在一些语境中,合理使用数字的非精确用法有助于实现最佳关联。
关键词
数字
关联理论
合作原则
约略
夸张
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职称材料
题名
英汉词义对比
1
作者
张其海
机构
聊城大学外国语学院 山东聊城
出处
《达州职业技术学院学报》
2007年第2期-,共4页
文摘
英词、汉词都是语音、语义的结合体一。英汉两种语言词汇对比研究在当今经济飞速发展的今天尤为重要。本文英汉词的词义的含义、构成、形成和词义的范围和变化等方面做一个简单的比较。
关键词
词义
缩略词
复合词
词缀
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
反思图式在英语听力理解中的作用
2
作者
王明生
董显辉
机构
江西旅游商贸职业学院
出处
《华东交通大学学报》
2006年第6期142-145,共4页
文摘
近年来图式理论得到越来越多人的接受.很多学者对图式理论在英语阅读教学中的运用进行了深入的探讨,也有不少人将图式理论运用到英语听力教学中.人们普遍认为图式的运用有助于学生对文本的理解.本文对图式在听力理解活动中的作用进行了反思.笔者认为:由于听力理解过程比阅读理解过程更为复杂,因此要辨证地看待图式在其中的作用.对语音信息的感知和解码才是听力理解成功的关键所在.对不同的学习者来说,起主导作用的图式类型是不一样的.
关键词
图式
听力理解过程
英语听力理解
Keywords
schema process of listening comprehension English listening comprehension
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
关于语义知识和语义操作
3
作者
彭玉海
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
1997年第4期12-16,共5页
关键词
语义知识
语用学
间接言语行为
语义学
语用意义
非自然意义
说话人
句子语义
语言能力
语义内容
分类号
H03 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
双语表征研究中存在的问题及其解决办法
被引量:
19
4
作者
李荣宝
彭聃龄
机构
福建师范大学外语学院
北京师范大学心理系
出处
《当代语言学》
CSSCI
北大核心
2002年第4期279-292,共14页
基金
福建省教育厅(BK253)(彭聃龄)
福建师范大学语言文学研究中心科研项目(李荣宝)
国家基础研究项目(G1999054000)
文摘
本文从认知心理学和认知神经学的角度对半个世纪以来的双语表征研究中存在的问题提出了批评并且探讨了解决问题的办法。文章对语言认知的心理和神经机制进行了分析,强调了语义表征抽象性的观点,提出了系统地和动态地考察双语表征的基本方法。
关键词
双语
语言认知
强调
语义表征
文章
认知心理学
动态
批评
办法
观点
分类号
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
从《房间》话语看男性霸权
被引量:
3
5
作者
王燕
谢柏梁
机构
上海交通大学技术学院
上海交通大学人文学院
出处
《山东外语教学》
2006年第6期37-40,共4页
文摘
本文采用话语分析的方法,对哈罗德·品特的首部戏剧《房间》里的人物话语进行深度剖析。以期挖掘男性人物施加于女性人物的话语霸权。在梳理完剧中为日常闲谈所掩盖的、人物之间围绕权力而展开的话语冲突后,文章还从社会语言学角度揭示了危机所产生的根源,论述了品特的创作动机,继而将视野投向品特后来的多部作品,从纵深角度对品特宏观戏剧世界里的两性权力冲突进行了概括。
关键词
哈罗德·品特
《房间》
戏剧话语
权力冲突
男性霸权
Keywords
Harold Pinter
The Room
dramatic discourse
power struggle
male hegemony
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
主位推进模式在话语分析中的应用
6
作者
任国伟
机构
中国海洋大学
出处
《科技信息》
2006年第04S期95-96,共2页
文摘
在话语分析中,不同的分析者对于主位有着不同的认识,本文拟根据韩礼德对主位的定义,着重探讨主位推进模式在话语分析中的作用,尤其是在书面语篇中的作用。
关键词
主位
主位推进模式
主题
体截
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
汉英成语的共性和差异
7
作者
李敏
机构
石家庄职业技术学院法律与公共管理系
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2007年第1期28-30,共3页
文摘
英语成语的功能特征明显,汉语成语则更讲究外部的形式整齐和内部的音节对称。英语也有喜欢对称的倾向,但英语自身显得力不从心。汉英成语有语义重合的有趣现象。这些共性与差异与民族心理及语言符号形式本身均有关系。
关键词
汉语
英语
成语
共性
差异
对称
Keywords
idioms
similarity
differences
symmetry
function
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
解构Lakoff的隐喻理论——对概念隐喻的否定
被引量:
11
8
作者
姚岚
李元江
机构
中国计量学院外语学院
出处
《西安外国语大学学报》
2007年第2期17-20,共4页
基金
浙江省外文学会2007年重点项目"认知语言学的多维思考"的阶段成果(项目编号:ELT200730)
文摘
Lakoff的隐喻理论是认知语言学理论的一个重要组成部分,是对传统隐喻观的彻底背离,因为其理论强调隐喻的本质是储存在我们大脑中的概念,而隐喻表达只是隐喻概念在语言层面的派生。虽然概念隐喻理论对语言学以及其他领域产生了重大影响,但是,只要仔细研究,仍能揭示该理论存在不少严重的问题。本文从经验基础、隐喻表达和概念隐喻、原始隐喻、隐喻理解等方面深入剖析Lakoff及其合作者的隐喻理论,旨在论证概念隐喻既没有存在的基础,也没有存在的必要。
关键词
LAKOFF
经验基础
概念隐喻
原始隐喻
隐喻理解
Keywords
Lakoff
experiential basis
conceptual metaphors
primary metaphors
understanding of metaphorical expressions
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
语篇解读中的语境因素
9
作者
李晓娟
机构
宁波工程学院
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2007年第3期87-89,共3页
文摘
语境是语篇赖以生成的环境,语篇的理解离不开语境,语境是影响语篇理解的关键因素之一。语境在语篇解读中具有解释、制约的功能,具有补充、生成功能,因此,在外语教学中应注意培养学生的语境意识和语境重构能力。
关键词
语境
语篇理解
功能
听读教学
Keywords
context
discourse comprehension
function
listening and reading teaching
分类号
H03 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
性别因素在语言及其使用中的体现
10
作者
彭昌柳
机构
福建中医学院公共管理系
出处
《重庆教育学院学报》
2007年第4期64-65,85,共3页
文摘
本文一方面具体分析英、汉语言中存在的性别差异,包括称谓用语和两性描述性词汇的差异以及与两性有关的词汇在排列次序上的差别;另一方面深入剖析男女两性使用语言时表现出来的不同特点,包括二者在发音、选词和对话中的差别,较全面地阐明语言的性别差异,为更好的促进人与人之间尤其是男女间的交流和理解奠定理论基础。
关键词
语言
语言使用
性别差异
Keywords
language
language use
gender difference
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
《世说新语》“一般地看”同义语义场研究
11
作者
蒋晓薇
机构
华南师范大学文学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2007年第12期94-95,共2页
文摘
本文试图根据《世说新语》语言运用中的实际情况,探讨"一般地看"这个语义场在《世说新语》中的情况,并对语义场中的词语进行辨释,以期为六朝时期"看"类单音节动词的研究提供一份专书研究资料。
关键词
《世说新语》
“一般地看”
同义语义场
分类号
H03 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
幽默短信的语用学诠释
被引量:
2
12
作者
苏莉杰
机构
中南民族大学外语学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2008年第1期138-139,共2页
文摘
手机短信因为它的传播广泛和迅捷,被誉为继纸媒、广播、电视和网络之后的第五大媒体。表面上看,幽默短信的流行在于高科技为其提供了价格低廉、速度快捷的交流平台,其简短精炼的语言形式不仅传递出了丰富的社会内容,表达出幽默的效果,而且呈现出了丰富的语用样态。对它的语用特点,本文从对礼貌原则和会话含义的可推导性的违反、语码转换和指示映射等角度对幽默短信进行了分析,阐释了身边这一时尚媒体所体现出的语用现象。
关键词
幽默短信
礼貌原则
语码转换
指示语
可推导性
分类号
H030 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
索绪尔置后和消解的两个问题:话语语言学和“language”
被引量:
2
13
作者
李志岭
机构
山东农业大学外国语学院
出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2008年第4期35-38,共4页
基金
国家社科基金项目:《汉、英语时间标记系统语法化对比研究》的部分成果,项目编号为:04BYY042
文摘
本文的目的有三:1)更准确地理解索绪尔对当代语言学的贡献;2)明确语言学的合理视域和研究范围:语言的语言学和言语/话语的语言学;3)区分两种语言能力:形而上或语言学的语言能力与形而下的、话语语言学的语言能力,以有利于语言教学在理论研究和实践领域新局面的开拓。
关键词
LANGUE
LANGUAGE
形而上的语言
形而下的语言
Keywords
langue
language
metaphysical language
substantial language
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
多元读写能力研究及其对我国教学改革的启示
被引量:
340
14
作者
朱永生
机构
复旦大学外文学院
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期10-14,共5页
文摘
当今世界发生了两个激烈的变化。第一个是日益增强的文化多元化趋势和各种语言变体的出现,第二个是信息技术的飞跃发展促使传统的通过文字表达意义的做法与视觉、听觉、手势等其他表意方式相结合。这两个变化都给英语教学和其他课程教学的内容和方法带来了影响,而且使西方学校的教育理念发生了很大的变化,对如何开展多元读写、如何培养学生的多元读写能力以改变长期存在的"语言中心主义"现象,给予了前所未有的关注。本文将首先讨论多元读写研究的发端和多元读写的含义,然后评介西方国家对多模态研究的重视,最后讨论西方国家多元读写研究的一个实例及其对我国教学改革的启示。
关键词
多元渎写
多模态话语分析
教学改革
启示
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
上海市宝山区2007年新楼盘通名的社会语言学分析
15
作者
朱晓文
机构
上海大学外国语学院
出处
《科教文汇》
2008年第25期257-257,共1页
文摘
本文选用从新房网-www.newhouse.sh.soufun.com上公布的上海市宝山区2007年新上市的228个的新楼盘名称信息(截止到2007年11月)作为研究对象,对这些楼盘的通名进行分析和考察,总结出其语义特点,并指出不规范方面。
关键词
上海市宝山区
2007年
楼盘通名
语义
修辞
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
语言、言语的区分与词汇学的研究对象
16
作者
王希杰
机构
南京大学中文系
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第6期29-35,共7页
文摘
词汇学研究中的一个重要问题是方法论问题。方法论问题中的一个重要问题是语言和言语的区分问题。因为语言和言语的区分是现代语言学中的一个方法论原则。在词汇学研究中区分语言和言语是有益词汇学的科学化进程的。
关键词
词
词汇
词汇学
语言
言语
Keywords
words
vocabulary
lexicology
langue
parole
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
泉自几时冷起
17
作者
张国瑞
机构
上海市七宝中学
出处
《语文天地(初中版)》
2009年第1期18-19,共2页
文摘
说话或者写文章,一般都要求清楚、明白、准确,但有时因为表达的需要,故意把话说得不那么明确、具体。由于运用了模糊语言,所以往往能显示出特殊魅力,收到出人意料的、异乎寻常的表达效果。
关键词
模糊语言
表达效果
说话
分类号
H030 [语言文字—语言学]
H15
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职称材料
题名
关于礼貌准则与礼貌语言
18
作者
杨华堂
机构
甘肃民族师范学院外语系
出处
《甘肃高师学报》
2009年第3期47-50,共4页
文摘
通过分析礼貌准则,认为礼貌语言不仅文化、习俗有关,而且和人与人的关系、当时的心理状态有关,礼貌语言应是符合个人心理状态的语言选择。为此,提出几种礼貌语言选择的可能性,指出礼貌是双方的认知,为了礼貌语言的认同,交际时要弄清对方的信息,还要让对方知道自己的身份、地位等。
关键词
礼貌
语言
选择
个人状态
Keywords
politeness
relation
personal state of mind
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
同一语素在同义词里的表义作用
19
作者
仲崇山
机构
韩山师范学院中文系
出处
《汉字文化》
2010年第1期40-42,共3页
文摘
本文所说的同一语素,是指出现在一组同义词中的音同形同意义上相同或相近的语素,换言之,它们虽出现在不同的单个同义词里,却可以认定为是同一个语素。同一语素在同义词里大量存在。我们对一部颇有影响的同义词典收录的同义词作了有关统计。为讨论方便,我们把该词典收录的由两个语素构成的词组成的同义词作为统计对象,并且把三个或三个以上的词组成的一组同义词两两一组分开,共得同义词971组。其中含同一语素的845组,超过87%。含同一语素的同义词数量如此之大,说明同义词的同一语素是一种重要的语言现象,值得深入研究。本文拟就同一语素在同义词里的表义作用进行初步探讨。
关键词
同义词
语素
表义
统计对象
语言现象
同一
词作
收录
分类号
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
从语用学角度看数字的非精确用法
20
作者
翁素贤
机构
广州大学外国语学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2010年第8期70-72,共3页
文摘
数字的非精确用法是一种很普遍的语用含糊现象。“约略”和“夸张”是使用数字非精确用法时常用的两种语用策略。使用数字的非精确用法体现了说话人的不同意图。在一些语境中,合理使用数字的非精确用法有助于实现最佳关联。
关键词
数字
关联理论
合作原则
约略
夸张
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英汉词义对比
张其海
《达州职业技术学院学报》
2007
0
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职称材料
2
反思图式在英语听力理解中的作用
王明生
董显辉
《华东交通大学学报》
2006
0
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职称材料
3
关于语义知识和语义操作
彭玉海
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
1997
0
原文传递
4
双语表征研究中存在的问题及其解决办法
李荣宝
彭聃龄
《当代语言学》
CSSCI
北大核心
2002
19
原文传递
5
从《房间》话语看男性霸权
王燕
谢柏梁
《山东外语教学》
2006
3
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职称材料
6
主位推进模式在话语分析中的应用
任国伟
《科技信息》
2006
0
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职称材料
7
汉英成语的共性和差异
李敏
《石家庄职业技术学院学报》
2007
0
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职称材料
8
解构Lakoff的隐喻理论——对概念隐喻的否定
姚岚
李元江
《西安外国语大学学报》
2007
11
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职称材料
9
语篇解读中的语境因素
李晓娟
《河北青年管理干部学院学报》
2007
0
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职称材料
10
性别因素在语言及其使用中的体现
彭昌柳
《重庆教育学院学报》
2007
0
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职称材料
11
《世说新语》“一般地看”同义语义场研究
蒋晓薇
《湖北广播电视大学学报》
2007
0
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职称材料
12
幽默短信的语用学诠释
苏莉杰
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2008
2
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职称材料
13
索绪尔置后和消解的两个问题:话语语言学和“language”
李志岭
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2008
2
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职称材料
14
多元读写能力研究及其对我国教学改革的启示
朱永生
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2008
340
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职称材料
15
上海市宝山区2007年新楼盘通名的社会语言学分析
朱晓文
《科教文汇》
2008
0
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职称材料
16
语言、言语的区分与词汇学的研究对象
王希杰
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2008
0
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职称材料
17
泉自几时冷起
张国瑞
《语文天地(初中版)》
2009
0
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职称材料
18
关于礼貌准则与礼貌语言
杨华堂
《甘肃高师学报》
2009
0
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职称材料
19
同一语素在同义词里的表义作用
仲崇山
《汉字文化》
2010
0
原文传递
20
从语用学角度看数字的非精确用法
翁素贤
《现代语文(下旬.语言研究)》
2010
0
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职称材料
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