构建民族贫困地区中小学教师继续教育模式

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作者 李庶泉 樊改霞 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2002年第5期67-70,共4页

我们在对甘肃省甘南藏族自治州和临夏回族自治州中小学教师队伍调研时发现,教师是影响民族贫困地区教育存在和发展的关键因素,而中小学教师继续教育是解决制约民族贫困地区教育发展的瓶颈——教师问题和提高在职教师素质的唯一途径。本... 我们在对甘肃省甘南藏族自治州和临夏回族自治州中小学教师队伍调研时发现,教师是影响民族贫困地区教育存在和发展的关键因素,而中小学教师继续教育是解决制约民族贫困地区教育发展的瓶颈——教师问题和提高在职教师素质的唯一途径。本文旨在构建民族贫困地区中小学教师继续教育的模式,以促进民族贫困地区中小学教师继续教育工作的发展。 展开更多

关键词 构建 民族贫困地区 中小学 教师 继续教育 教育模式 教育网络

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浅谈民族师范化学教学的几点做法

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作者 次多 《西藏教育》 2006年第3期39-39,共1页

西藏民族师范教育是培养全区的小学教师。招生对象主要是广大农牧区的藏族学生。由于农牧区的师资力量薄弱，加之地域的原因，这部分学生的汉语文水平很低。理解能力较弱。学习化学时只能靠死记硬背，很难在理解的基础上灵活运用。因此... 西藏民族师范教育是培养全区的小学教师。招生对象主要是广大农牧区的藏族学生。由于农牧区的师资力量薄弱，加之地域的原因，这部分学生的汉语文水平很低。理解能力较弱。学习化学时只能靠死记硬背，很难在理解的基础上灵活运用。因此，他们学习化学感到非常吃力，认为化学是一门难懂的学科。如何提高民族师范学生的化学水平，找出适合于藏族学生化学的教学方法，成为我们教育工作者急需探讨的问题。下面谈谈我在民族师范化学教学工作中的几点做法。 展开更多

关键词 民族师范教育 化学教学 做法 藏族学生 教育工作者 招生对象 师资力量 语文水平 理解能力 死记硬背

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新疆维吾尔族基础教育教师队伍现状的调查研究报告 被引量：4

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作者 杨淑芹 孟凡丽 《伊犁师范学院学报（社会科学版）》 2000年第2期47-54,共8页

关键词 新疆 维吾尔族 基础教育 教师队伍 现状 调查研究 教学质量 教师培训

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加强民族院校师资队伍建设的思考 被引量：1

4

作者 龚志伟 《西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第1期76-80,共5页

根据民族院校师资队伍的现状 ,论述了加强民族院校师资队伍建设的若干措施 ,具体包括 :优化师资队伍结构 ,提高师资队伍素质 。

关键词 教师聘任制 激励机制 师资建设 民族院校 教师 管理机制 师资队伍结构 师资队伍素质 评价机制 竞争机制

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边疆少数民族地区职教师资培养的若干问题 被引量：3

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作者 熊梅 《学术探索》 2000年第2期76-79,共4页

本文从云南职教师资队伍建设的现状及存在的问题出发 ,论述了加强边疆少数民族地区职教师资培养的必要性和重要性。并提出了关于加强少数民族地区职教师资队伍建设的几点建议 ,以期引起对职教师资队伍建设的更多关注。

关键词 职业教育 少数民族地区 教师队伍建设 问题

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民族师范教育发展的困境与策略研究

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作者 朱学文 《西南教育论丛》 2010年第1期84-88,91,共6页

当前，我国的民族师范教育正处在体制调整的关键时期。民族性、师范性和学术性的有机结合，是民族师范教育发展的内涵要求。面对困境、找准特色，发挥优势、策略得当，是民族师范教育发展的关键，也是民族高等院校发展中的重要任务。

关键词 民族师范教育 困境 策略

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2013年远东和外贝加尔地区外贸成果概览

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作者 赵欣然 《西伯利亚研究》 2014年第4期86-87,共2页

2013年远东和外贝加尔地区的外贸额为425.57亿美元,比2012年增长11％;进出口同步增加,增幅分别为14.5％和9.6％,出口额高于进口额。 最近几年,远东和外贝加尔地区的外贸伙伴逐渐增多。2013年该地区的合作国家从2012年的145个增至162个... 2013年远东和外贝加尔地区的外贸额为425.57亿美元,比2012年增长11％;进出口同步增加,增幅分别为14.5％和9.6％,出口额高于进口额。 最近几年,远东和外贝加尔地区的外贸伙伴逐渐增多。2013年该地区的合作国家从2012年的145个增至162个,对外贸易依然主要针对亚太地区国家市场。2013年与亚太地区国家的贸易额占该地区外贸总额的81.1％,中国、日本和韩国仍然是其主要贸易伙伴。 展开更多

关键词 外贝加尔地区 对外贸易 远东 亚太地区国家 概览 成果 国家市场 贸易伙伴

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论甘肃少数民族地区的师资队伍建设 被引量：4

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作者 王发斌 李红霞 《西北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第2期107-111,共5页

目前甘肃少数民族地区的师资队伍及师资队伍建设中存在着一些不容忽视的问题 ,如要加快发展甘肃少数民族地区教育事业 ,紧跟西部大开发战略步伐 ,那么必须强化政府行为 ,重视解决教师队伍及师资队伍建设中存在的问题 ,抓好学校领导班子... 目前甘肃少数民族地区的师资队伍及师资队伍建设中存在着一些不容忽视的问题 ,如要加快发展甘肃少数民族地区教育事业 ,紧跟西部大开发战略步伐 ,那么必须强化政府行为 ,重视解决教师队伍及师资队伍建设中存在的问题 ,抓好学校领导班子建设 ,不断地对教师从政治上、业务上进行再培训 ,再提高 ,同时进一步改善教师的生活条件 ,创造好的工作环境等。 展开更多

关键词 甘肃 少数民族地区 师资队伍建设 民族师范教育 教育 领导班子建设 师资培训

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加强对民族学校师资队伍的培养

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作者 孙松滨 《黑龙江民族丛刊》 CSSCI 北大核心 1997年第4期110-111,共2页

加强对民族学校师资队伍的培养孙松滨我国是一个多民族的国家，共有５５个少数民族。据１９９０年人口普查统计，少数民族人口共有９１２０万人。人口超过百万的民族有１７个，低于百万高于１０万的有１５个，其它２３个民族人口均不足... 加强对民族学校师资队伍的培养孙松滨我国是一个多民族的国家，共有５５个少数民族。据１９９０年人口普查统计，少数民族人口共有９１２０万人。人口超过百万的民族有１７个，低于百万高于１０万的有１５个，其它２３个民族人口均不足１０万人。民族自治区内各民族总人口... 展开更多

关键词 师资培养 教师 教学水平 民族教育 师资队伍 民族学校

全文增补中

论民族地区高校师资队伍建设的困境与出路 被引量：4

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作者 焦国锐 毛英 +1 位作者 周国强 田敏 《阿坝师范高等专科学校学报》 2002年第2期58-61,共4页

随着时代发展和“西部大开发”战略的推进,民族地区高校师资队伍现状远不能适应发展的需要。本文以阿坝师专为例,就民族地区高校师资队伍建设面临的现实困境及脱离困境必需的基本路径进行探讨,以找到更进一步发展民族地区高等教育的途径。

关键词 民族地区 高校 师资队伍建设 教育体制改革 职称结构

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民族地区新教师的培养、教育与使用

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作者 赵宏 《成都教育学院学报》 2003年第11期26-27,共2页

我省民族地区,多属欠发达地区,教育工作也相对落后。为落实省委、省政府的“振兴民族地区教育十年行动计划”,加强教师队伍建设是工作的核心。

关键词 少数民族教育 教师队伍建设 四川 教学能力 课堂教学

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关于民族院校英语师资队伍建设的思考 被引量：9

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作者 罗建生 李滨江 《中南民族学院学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第3期115-117,共3页

本文分析了我国民族院校英语师资队伍的现状和存在的问题 ,并通过本院在英语师资队伍建设方面所作的尝试与努力 ,论述了解决问题的各种对策 。

关键词 民族院校 英语教学 师资队伍 英语教师 队伍建设 教学质量 思想教育

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谈少数民族贫困地区教育扶贫与教师队伍建设 被引量：7

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作者 周学桃 《民族教育研究》 2002年第3期65-68,共4页

少数民族贫困地区教师队伍建设中存在管理体制不健全、对教师素质培养不够重视、教师生活条件差等问题 ,这已经成为这些地区教育事业发展的瓶颈。今后在继续搞好教育的硬件建设的同时 ,要把教育扶贫工作的重心放在教师队伍建设上来 ,建... 少数民族贫困地区教师队伍建设中存在管理体制不健全、对教师素质培养不够重视、教师生活条件差等问题 ,这已经成为这些地区教育事业发展的瓶颈。今后在继续搞好教育的硬件建设的同时 ,要把教育扶贫工作的重心放在教师队伍建设上来 ,建议加强对少数民族地区教师队伍建设工作的领导 ,制定政策 ,建立机制 。 展开更多

关键词 教师队伍建设 少数民族 贫困地区 教育扶贫 教师素质

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采用民族语言授课培养少数民族教育师资

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作者 丹.苏德毕力格 《民族教育研究》 2001年第1期78-82,共5页

内蒙古师范大学开展蒙语授课的经验与举措 ,主要是端正用民族语言授课的教学思想 ,明确培养目标 ,深化教学改革 ,健全管理制度 ,采取超常规措施建设师资队伍 。

关键词 蒙语 内蒙古师范大学 师资队伍建设 教学改革 民族语言授课 高师 少数民族教育 培养

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