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谈在教学中如何培养学生的创新精神 |
朱彪
刘婧
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《宜春学院学报》
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2005 |
0 |
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2
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“链式·双主体·案例”教学模式的实践与探索 |
汪雷
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《西安文理学院学报（社会科学版）》
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2009 |
0 |
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3
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在实践中体验 在交流中感悟 |
杨春红
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《神州》
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2012 |
0 |
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4
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海军体育显特色 扬帆远航展风采——北京七一小学 |
张建芬
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《体育教学》
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2012 |
1
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5
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“生源大战”,该休矣! |
张曙辉
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《云南教育（视界）》
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2012 |
0 |
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6
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浅谈高考化学复习教学的有效性 |
徐新华
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《教育教学论坛》
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2013 |
0 |
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7
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“减负”要从根源上进行改革 |
金洪滨
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《基础教育研究》
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2000 |
2
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理性回归学科教育的本质与功能 |
田保华
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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9
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高中物理命题中的科学性问题分类研究 |
刘霁华
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《中学物理教学参考》
北大核心
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2015 |
1
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10
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访加归来话教育隐忧——赴加拿大参加STEAM课程高级研修班想到的 |
温玉清
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《中国民族教育》
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2017 |
1
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中小学开放式教材教学模式初探 |
吴雪梅
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《教育文汇》
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2002 |
0 |
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“目标教学”的五个环节 |
龚海新
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《兵团教育学院学报》
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1996 |
0 |
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13
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英国中小学教育的特点 |
卫红英
褚继荣
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《山西教育（管理版）》
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2008 |
0 |
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14
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浅议生态道德培养 |
杜东平
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《中学生物教学》
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1998 |
0 |
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农村中小学生学习自信心的培养 |
龙正辉
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《教书育人（校长参考）》
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2009 |
0 |
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激励性评价要做到“五个结合” |
张志国
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《甘肃教育》
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2011 |
0 |
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小学数学课堂教学情境的创设 |
易成
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《江西教育（综合版）（C）》
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2017 |
0 |
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弘道养正 乐学德胜——贵阳市第一实验中学校园文化活动 |
刘翔(图)
宋娜
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《初中生辅导》
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2018 |
0 |
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19
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关于中小学生注意力的培养策略 |
关建瑛
周国伟
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《当代家庭教育》
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2019 |
1
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20
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新高考背景下对教育“辨材”的思考 |
崔自勤
孙燕
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《教学与管理》
北大核心
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2019 |
0 |
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