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对大学生文化素质课程体系建设的思考 被引量:2
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作者 姚篮 《贵州师范学院学报》 2012年第5期48-50,共3页
大学生文化素质课程的开设在新形势下显得格外重要。在学习、调研的基础上,根据素质教育理念,提出"设计综合素质模块"、"开设新生研讨课程"、"开设核心综合素质课程"等建议,对大学生文化素质课程体系的... 大学生文化素质课程的开设在新形势下显得格外重要。在学习、调研的基础上,根据素质教育理念,提出"设计综合素质模块"、"开设新生研讨课程"、"开设核心综合素质课程"等建议,对大学生文化素质课程体系的建设提供一定参考。 展开更多
关键词 大学生文化素质课程 课程模块 课程建设
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民族院校铸牢中华民族共同体意识的班集体建设探究
2
作者 程志杰 杨慧民 《民族教育研究》 北大核心 2023年第3期29-36,共8页
中华各民族团结奋进的光辉历程和伟大实践充分证明,中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。民族院校班集体内多民族学生齐聚共生,是中华民族共同体在高校中的生动缩影。铸牢中华民族共同体意识与民族院校班集... 中华各民族团结奋进的光辉历程和伟大实践充分证明,中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。民族院校班集体内多民族学生齐聚共生,是中华民族共同体在高校中的生动缩影。铸牢中华民族共同体意识与民族院校班集体建设存在多维契合性,使班集体成为民族院校铸牢中华民族共同体意识教育的重要载体和依托。民族院校班集体具有结构的互嵌性、文化的多彩性、价值的趋同性、共同体教育的贯穿性和育化的辐射性等特征,其建设内容包括组织、活动、文化、制度等。当下,应从建立“互嵌式”的班级结构和情景场域,构建共建共享的班级治理格局,科学处理共同性与差异性的关系,动态把握建设节奏等方面入手,寻求班集体建设的推进机制。 展开更多
关键词 民族院校 班集体建设 中华民族共同体意识
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大学生网络爱国行为的若干思考
3
作者 蒋洪冰 田志久 杨东旭 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第18期260-261,共2页
近年来大学生网络爱国行为日益引起人们关注,本文试从大学生网络爱国行为方式,特点入手,分析大学生网络爱国行为,提出正确引导大学生网络爱国行为的必要性和具体措施,从而引导大学生学会正确的网络表达.
关键词 大学生 网络 爱国行为 理性
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大学生创业之我见
4
作者 范晓燕 《科教导刊(电子版)》 2017年第9期18-18,共1页
大学生创业是一个热门话题,许多大学生勇敢地加入了创业大军,但每十个选择创业的人中,有九个是抱着一夜暴富的心态。大部分人觉得自己有了一个好创意,便等于拥有了一切。他们心态是浮躁的,缺乏资金,缺乏大战略、大格局,肤浅模仿... 大学生创业是一个热门话题,许多大学生勇敢地加入了创业大军,但每十个选择创业的人中,有九个是抱着一夜暴富的心态。大部分人觉得自己有了一个好创意,便等于拥有了一切。他们心态是浮躁的,缺乏资金,缺乏大战略、大格局,肤浅模仿成功者。不但把爹妈攒了一辈子的钱糟蹋了,还忽悠亲朋好友把多年积蓄投到这种成功率千分之几的事情上来,对家庭、事业都有害。市场是残酷的,它不会因为你年轻就同情你,也不会因为你弱小就怜悯你,市场是洪水猛兽,稍有不慎,它瞬间就会吞噬你。创业的不应该是这群未出学堂的年轻学子,创业不是空有激情便能搞定一切,创业是走到一定阶段之后的必然选择,不是为了创业而创业! 展开更多
关键词 大学生 创业
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新媒体环境下的大学生媒介素养教育 被引量:9
5
作者 张军 《重庆教育学院学报》 2010年第5期28-30,37,共4页
新媒体技术对当代大学生在思维模式、语言特点、行为方式、心理意识等方面产生了重大影响。充分认识和把握新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,以媒介素养教育为核心,改革传统的思想政治教育,应该是高校思想政治教育的当... 新媒体技术对当代大学生在思维模式、语言特点、行为方式、心理意识等方面产生了重大影响。充分认识和把握新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,以媒介素养教育为核心,改革传统的思想政治教育,应该是高校思想政治教育的当务之急。 展开更多
关键词 新媒体 大学生 德育工作
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高校学生道德信仰基本素质的引导方法初探
6
作者 李辰星 《中共济南市委党校学报》 2016年第2期55-57,共3页
目前高校学生的思想和行为存在一些消极隐患,急需通过有效的道德引导。高校学生道德信仰基本素质引导必须采取"复方医治"的方案。要科学地将信仰结构中的理性与非理性因素有效结合,通过以课堂为载体、积极引导实践的方式影响... 目前高校学生的思想和行为存在一些消极隐患,急需通过有效的道德引导。高校学生道德信仰基本素质引导必须采取"复方医治"的方案。要科学地将信仰结构中的理性与非理性因素有效结合,通过以课堂为载体、积极引导实践的方式影响高校学生的思想和灵魂。 展开更多
关键词 大学生 道德信仰 教学 核心价值观
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大学生母语弱化与中文专业人才培养研究——基于河南省四所新升本高校的调查
7
作者 褚红 《北方经贸》 2012年第8期197-198,共2页
当前大学生母语弱化已引起广泛关注。如何在高等教育形态下实现对大学生母语能力和人文素养的提升,是摆在汉语言文学专业教育工作者、各级教育主管部门和学校主管领导面前的一项重大课题。本文立足于洛阳理工学院中文系学生的学情,通过... 当前大学生母语弱化已引起广泛关注。如何在高等教育形态下实现对大学生母语能力和人文素养的提升,是摆在汉语言文学专业教育工作者、各级教育主管部门和学校主管领导面前的一项重大课题。本文立足于洛阳理工学院中文系学生的学情,通过走访调研周边院校,提出以"厚基础、宽口径、高素质、强能力"为原则,构建分层次教学和分流培养的"平台"加"模块"的应用型人才培养模式,并在实践中取得了较好的预期成果。 展开更多
关键词 母语弱化 汉语言文学 人才培养
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案例教学法在《大学生安全教育》教学中的应用 被引量:8
8
作者 陈刚 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2009年第6期160-161,共2页
为提高《大学生安全教育》的教学效果,在教学中运用案例教学法,有效调动了学生学习的积极性,提高了学生分析解决问题的能力,但是,在运用案例教学法的过程中,必须注意把握四个原则,突出三个重点,确保教学目标的实现。
关键词 案例教学法 大学生 安全教育 教学
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“四史”教育与研究生思想政治教育的融合发展--基于需求和实践双重维度的分析 被引量:2
9
作者 张晶 王秀成 刘勇 《教育探索》 2022年第10期55-58,共4页
高校思想政治教育研究工作的当前“四史”教育与研究生思想政治教育是两个重要研究方向,二者之间存在千丝万缕的联系。从需求维度和实践维度阐述“四史”教育与研究生思想政治教育融合发展的道路,二者的融合,既是新时代思想政治教育发... 高校思想政治教育研究工作的当前“四史”教育与研究生思想政治教育是两个重要研究方向,二者之间存在千丝万缕的联系。从需求维度和实践维度阐述“四史”教育与研究生思想政治教育融合发展的道路,二者的融合,既是新时代思想政治教育发展和改进研究生思想政治培养方案的需要,又是抵御“历史虚无主义”思潮的需要。同时,又能从教育者层面提升教师素养、提高思想政治教育教学水平;从受教育者层面强化思想意识和政治认同;从教学内容层面优化教学资源,创新教学形式。 展开更多
关键词 “四史”教育 研究生 思想政治教育 融合发展
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大学生“中国梦”愿景调查及路径探究——基于扎根理论的研究 被引量:1
10
作者 王继承 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第1期242-244,共3页
运用扎根理论的研究方法,通过对33名在校大学生的非结构性,半结构性访谈,探究大学生中国梦愿景及圆梦路径。研究结果表明,大学生中国梦愿景有疏离型、迷失型、牺牲型、共赢型四种类型。理清四大类型大学生中国梦愿景对创新大学生中国梦... 运用扎根理论的研究方法,通过对33名在校大学生的非结构性,半结构性访谈,探究大学生中国梦愿景及圆梦路径。研究结果表明,大学生中国梦愿景有疏离型、迷失型、牺牲型、共赢型四种类型。理清四大类型大学生中国梦愿景对创新大学生中国梦愿景实现路径具有积极意义。 展开更多
关键词 大学生 中国梦 愿景 圆梦 扎根理论
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用社会主义核心价值体系引领独立学院校园文化建设
11
作者 孙进 《阿坝师范高等专科学校学报》 2011年第3期120-121,124,共3页
当前的独立学院校园文化建设存在着理念规划不够先进、个性思路不够鲜明、系统机制不够稳定等问题。建设和谐的校园文化,必须牢牢把握社会主义核心价值体系,提升校园文化的内涵品味,发挥校园文化的创造力和辐射力,从而为构建和谐社会做... 当前的独立学院校园文化建设存在着理念规划不够先进、个性思路不够鲜明、系统机制不够稳定等问题。建设和谐的校园文化,必须牢牢把握社会主义核心价值体系,提升校园文化的内涵品味,发挥校园文化的创造力和辐射力,从而为构建和谐社会做出应有的贡献。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 校园文化 独立学院
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将总体国家安全观融入高校专业课教学的实践
12
作者 赵磊 赫赤 周婉婷 《学园》 2024年第7期1-4,共4页
坚持总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,在世界百年未有之大变局中开创了中国国家安全领域的崭新篇章。如何能确保青年学生树牢总体国家安全观,事关国家长治久安,是维护新时代国家安全的迫切需要。近年来,辽... 坚持总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,在世界百年未有之大变局中开创了中国国家安全领域的崭新篇章。如何能确保青年学生树牢总体国家安全观,事关国家长治久安,是维护新时代国家安全的迫切需要。近年来,辽宁省高校在持续推进国家安全教育工作方面的成绩较为突出,但仍存在教学体系尚需完善、教学内容有待更新、教学形式创意不足、教学内容与专业课联系不够紧密等问题。为从根本上解决这些问题,扎实推进落实总体国家安全观教育,辽宁省高校可以借鉴目前已经取得成功的其他高校经验,将总体国家安全观融入高校教育教学体系、完善教学内容建设、推动教学形式创新等,将总体国家安全观与专业课教学紧密结合,为我国国家安全教育事业的发展贡献力量。 展开更多
关键词 总体国家安全观 高校专业课教学
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高职院校课程思政建设评价机制的创新研究
13
作者 王蓉 罗定华 《湖北开放职业学院学报》 2024年第15期10-12,共3页
在高职院校教育中,课程思政建设不仅仅是一门学科课程,更是一项基础工程。它承载着培养学生思想道德品质和提升综合素养的使命。然而,随着社会的快速变革和信息技术的迅猛发展,传统的课程思政建设评价机制已经显得滞后且不适应当今学生... 在高职院校教育中,课程思政建设不仅仅是一门学科课程,更是一项基础工程。它承载着培养学生思想道德品质和提升综合素养的使命。然而,随着社会的快速变革和信息技术的迅猛发展,传统的课程思政建设评价机制已经显得滞后且不适应当今学生的成长需求,这对高职院校提出了新的挑战。高职院校的学生通常具备较强的实践能力,他们更倾向于学以致用、强调实际操作。因此,传统的课程思政评价方法,如纸质考试和口头答辩,已经不能满足高职院校学生的需求。创新的评价机制应当更加注重学生的实际思考和行动,鼓励学生在具体实践中积累道德和伦理经验。本研究旨在探讨如何创新高职院校课程思政建设评价机制,促进教育质量提高和学生综合素养培养。 展开更多
关键词 高职院校 课程思政 评价机制 创新策略
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再论灾后学校精神的恢复与重构——从学校精神在灾后自救中的作用谈起
14
作者 叶小军 《阿坝师范高等专科学校学报》 2011年第3期122-124,共3页
学校精神对学校的灾后自救起着近乎决定性的作用,而灾难对学校精神的作用既有摧残,更有强化,能让其得到巩固和提升。学校精神的恢复重构需要沿袭过去的优秀品质,发掘灾后自救中的先进典型,充实灾后重建中的新生元素,这样才能让学校精神... 学校精神对学校的灾后自救起着近乎决定性的作用,而灾难对学校精神的作用既有摧残,更有强化,能让其得到巩固和提升。学校精神的恢复重构需要沿袭过去的优秀品质,发掘灾后自救中的先进典型,充实灾后重建中的新生元素,这样才能让学校精神一脉相承,并有所创新,建立起学校精神赖以生存的文化土壤。 展开更多
关键词 灾后 学校精神 重构
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红色文化融入高校外语课程思政教育研究
15
作者 侯海冰 《湖北开放职业学院学报》 2024年第13期130-132,共3页
红色文化作为高校外语专业教育的思政元素,将红色文化与外语课程思政教育有机融合是实现外语课程思政教育浸润式隐性教育的应有之义。面对国内外复杂的政治环境,高校外语专业人才的德育培养成为高校外语专业人才培养过程的重要一环。本... 红色文化作为高校外语专业教育的思政元素,将红色文化与外语课程思政教育有机融合是实现外语课程思政教育浸润式隐性教育的应有之义。面对国内外复杂的政治环境,高校外语专业人才的德育培养成为高校外语专业人才培养过程的重要一环。本文结合广东开放大学应用外国语学院红色文化融入外语课程思政教育的教学实践,通过创新课程教学、实践活动、管理形式等途径,从校内教学和校外实践两个层面,围绕红色文化内容链、红色文化创新链和红色文化管理链,阐述将红色文化融入外语课程思政教育是高校外语专业立德树人根本任务的集中体现和生动诠释。 展开更多
关键词 红色文化 外语课程思政教育 教学实践
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高职院校思想政治教育与日常行为管理一体化模式刍议 被引量:1
16
作者 汤洪俊 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第6期74-75,共2页
思想政治教育与日常行为管理的育人目标相同,成为二者一体化的基础;思想政治教育与日常行为管理的互补性,成为二者一体化的条件。加强高职大学生日常行为管理,可以改进思想政治教育;加强对大学生日常行为管理相关方面的思想政治教育,也... 思想政治教育与日常行为管理的育人目标相同,成为二者一体化的基础;思想政治教育与日常行为管理的互补性,成为二者一体化的条件。加强高职大学生日常行为管理,可以改进思想政治教育;加强对大学生日常行为管理相关方面的思想政治教育,也可以优化日常行为管理,从而实现二者一体化。 展开更多
关键词 思想政治教育 高职大学生 日常行为管理
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加强高校大学生诚信教育对策研究 被引量:3
17
作者 包文 《内蒙古财经大学学报》 2013年第2期132-135,共4页
诚信是中华民族的传统美德,也是大学生立身之本、成事之基、处事之道。当前,大学生诚信缺失现象日益突出,大学生诚信缺失给高等教育和社会发展带来极大的危害,这个问题已经引起高校乃至全社会的高度重视。加强大学生诚信教育是大学生成... 诚信是中华民族的传统美德,也是大学生立身之本、成事之基、处事之道。当前,大学生诚信缺失现象日益突出,大学生诚信缺失给高等教育和社会发展带来极大的危害,这个问题已经引起高校乃至全社会的高度重视。加强大学生诚信教育是大学生成长成才的需要,是实现高校内涵式发展的应有之义,更是构建"和谐社会"的重要内容。本文通过对高校大学生诚信教育现状进行分析,提出了加强大学生诚信教育的途径,旨在为高校开展诚信教育提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 高校大学生 诚信教育 诚信缺失
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地方性应用型本科院校“绿色化学”课程教学模式改革研究 被引量:2
18
作者 赵陈浩 胡志彪 +1 位作者 黄田富 丘则海 《辽宁科技学院学报》 2016年第5期40-41,44,共3页
针对绿色化学课程传统的以教师为主导、教材内容相对滞后、偏离地方产业实际等不足,结合地方高校向应用型、地方性转型的需要,提出了开展案例教学、加强实验教学、增加地方性、应用性元素的教学模式,以培养应用性人才。
关键词 地方本科院校 绿色化学 教学模式改革
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当代大学生价值观现状调查报告 被引量:10
19
作者 周德芹 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2008年第6期49-51,共3页
不断加强和改进大学生思想政治教育是高校教育的一项重要任务。伴随社会的发展,当代大学生的价值观现状也发生了新的变化,并呈现出新的特点,本文在实际调研的基础上,对此进行了系统分析,以期在构建社会主义核心价值体系的过程中,正确引... 不断加强和改进大学生思想政治教育是高校教育的一项重要任务。伴随社会的发展,当代大学生的价值观现状也发生了新的变化,并呈现出新的特点,本文在实际调研的基础上,对此进行了系统分析,以期在构建社会主义核心价值体系的过程中,正确引导校正大学生的价值观。 展开更多
关键词 调查 大学生价值观 现状 特点
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“三因”理念融入高校思想政治理论课的探索与思考 被引量:5
20
作者 陈梦圆 王立仁 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第10期151-154,共4页
在高校思想政治理论课教学中坚持"因事而化、因时而进、因势而新"的"三因"理念,不断探索和创新"三因"理念融入思想政治理论课的方式方法,是讲好思想政治理论课的关键。广大思想政治理论课教师要坚持马克... 在高校思想政治理论课教学中坚持"因事而化、因时而进、因势而新"的"三因"理念,不断探索和创新"三因"理念融入思想政治理论课的方式方法,是讲好思想政治理论课的关键。广大思想政治理论课教师要坚持马克思主义的正确导向借事以化,呼应时代精神不断更新教学内容顺时而进,准确认识教学面临的新形势和新环境应势而为,不断为思想政治理论课教学注入鲜活的力量和动力源泉,切实提升思想政治理论课教学的亲和力和针对性。 展开更多
关键词 因事而化 因时而进 因势而新 思想政治理论课教学
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