期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于赛义德理论视角的巴基斯坦留学生在我国高校就读经历研究
1
作者 田美 johnlowe 《法学教育研究》 CSSCI 2018年第2期115-127,共13页
本研究探讨巴基斯坦籍留学生在我国的跨文化教育经历及对这种经历的解读。研究邀请我国中部某大学本科英文授课医学专业9名巴基斯坦学生参与访谈。基于赛义德的东方主义,分析并揭示了巴基斯坦受访留学生与我国高校师生员工的跨文化接触... 本研究探讨巴基斯坦籍留学生在我国的跨文化教育经历及对这种经历的解读。研究邀请我国中部某大学本科英文授课医学专业9名巴基斯坦学生参与访谈。基于赛义德的东方主义,分析并揭示了巴基斯坦受访留学生与我国高校师生员工的跨文化接触没能有效地降低他们对中国文化刻板认知的原因。 展开更多
关键词 巴基斯坦学生 跨文化经历 赛义德
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部