目的探讨呼吸三通管联合呼吸胸廓带对右美托咪啶麻醉下胃镜诊疗患者应激反应及疼痛程度的影响.方法选择2014-05/2016-05行右美托咪啶麻醉下胃镜诊疗的106例患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各53例.对照组采用面罩给氧...目的探讨呼吸三通管联合呼吸胸廓带对右美托咪啶麻醉下胃镜诊疗患者应激反应及疼痛程度的影响.方法选择2014-05/2016-05行右美托咪啶麻醉下胃镜诊疗的106例患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各53例.对照组采用面罩给氧,观察组联合呼吸三通管和呼吸胸廓带给氧,比较两组应激反应、疼痛程度与体动分级、并发症等指标.结果胃镜经过咽喉部时(T2),观察组血糖(BG)、肾上腺素(E)、皮质醇(Cor)均明显低于对照组(5.82 mmol/L±0.74 mmol/L vs 6.35mmol/L±0.91 mmol/L、83.46 pg/m L±8.15pg/m L vs 90.65 pg/m L±9.47 pg/m L、188.49ng/m L±13.67 ng/m L vs 237.82 ng/m L±24.34ng/m L,P<0.05);术毕时(T3),观察组的直观模拟标尺评分明显低于对照组(1.86分±0.27分vs 2.41分±0.53分,P<0.05),体动分级Ⅰ级者明显高于对照组,Ⅲ级者明显低对照组(P<0.05);观察组心动过速等并发症明显低于对照组(9.43%vs 30.19%,P<0.05).结论呼吸三通管联合呼吸胸廓带有助于抑制右美托咪啶麻醉下胃镜诊疗患者机体应激反应,缓解疼痛程度,降低并发症发生几率.展开更多
昆明医科大学适应医学教育国际化的趋势,开展临床专业医学本科国际学生(Bachelor of Medicine&Bachelor of Surgery,MBBS)的教学工作。昆明医科大学第二临床医学院儿科教研室首次开展儿科学全英文教学,在备课、大课讲授、临床见习...昆明医科大学适应医学教育国际化的趋势,开展临床专业医学本科国际学生(Bachelor of Medicine&Bachelor of Surgery,MBBS)的教学工作。昆明医科大学第二临床医学院儿科教研室首次开展儿科学全英文教学,在备课、大课讲授、临床见习、教学方法、期末考核等方面进行了初步探索和实践,并在期末考核中首次开展客观结构化临床考试,取得较好的实践效果。展开更多
文摘目的探讨呼吸三通管联合呼吸胸廓带对右美托咪啶麻醉下胃镜诊疗患者应激反应及疼痛程度的影响.方法选择2014-05/2016-05行右美托咪啶麻醉下胃镜诊疗的106例患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各53例.对照组采用面罩给氧,观察组联合呼吸三通管和呼吸胸廓带给氧,比较两组应激反应、疼痛程度与体动分级、并发症等指标.结果胃镜经过咽喉部时(T2),观察组血糖(BG)、肾上腺素(E)、皮质醇(Cor)均明显低于对照组(5.82 mmol/L±0.74 mmol/L vs 6.35mmol/L±0.91 mmol/L、83.46 pg/m L±8.15pg/m L vs 90.65 pg/m L±9.47 pg/m L、188.49ng/m L±13.67 ng/m L vs 237.82 ng/m L±24.34ng/m L,P<0.05);术毕时(T3),观察组的直观模拟标尺评分明显低于对照组(1.86分±0.27分vs 2.41分±0.53分,P<0.05),体动分级Ⅰ级者明显高于对照组,Ⅲ级者明显低对照组(P<0.05);观察组心动过速等并发症明显低于对照组(9.43%vs 30.19%,P<0.05).结论呼吸三通管联合呼吸胸廓带有助于抑制右美托咪啶麻醉下胃镜诊疗患者机体应激反应,缓解疼痛程度,降低并发症发生几率.
文摘昆明医科大学适应医学教育国际化的趋势,开展临床专业医学本科国际学生(Bachelor of Medicine&Bachelor of Surgery,MBBS)的教学工作。昆明医科大学第二临床医学院儿科教研室首次开展儿科学全英文教学,在备课、大课讲授、临床见习、教学方法、期末考核等方面进行了初步探索和实践,并在期末考核中首次开展客观结构化临床考试,取得较好的实践效果。
