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立德树人理念下农科有机化学课程思政教学模式的探索与实践 被引量：15
1
作者 万福贤 王振涛 +5 位作者 高吉刚 李映 李长城 姜林 艾仕云 张丽丽 《大学化学》 CAS 2021年第3期186-192,共7页
依据农科有机化学课程体系的特点,结合当前高等农业院校大学生的知识结构、认知能力、专业素养等实际情况,将思政教育融入有机化学课程教学中。在确立课程目标、挖掘并凝练德育元素、构建思政教育素材库、构建符合农科特点的授课形式、... 依据农科有机化学课程体系的特点,结合当前高等农业院校大学生的知识结构、认知能力、专业素养等实际情况,将思政教育融入有机化学课程教学中。在确立课程目标、挖掘并凝练德育元素、构建思政教育素材库、构建符合农科特点的授课形式、开设思政专题报告等方面进行了积极的探索与实践,使其成为高等农业院校课程思政教育的一块重要阵地。 展开更多
关键词 有机化学 课程思政 教学改革 农业院校
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经右胸小切口多瓣膜手术41例临床总结及早中期随访 被引量：6
2
作者 刘硕 尤斌 +6 位作者 陈长城 李平 徐屹 许李力 李光 曲政 张竞为 《心肺血管病杂志》 2017年第7期553-557,共5页
目的:总结我院近7年开展的小切口二尖瓣加主动脉瓣手术,同期实施其他心脏合并手术的41例患者疗效及早中期随访结果。方法:从2010年7月到2017年3月,北京安贞医院心外科小切口病房共进完成右胸小切口同期二尖瓣加主动脉瓣手术41例。经股... 目的:总结我院近7年开展的小切口二尖瓣加主动脉瓣手术,同期实施其他心脏合并手术的41例患者疗效及早中期随访结果。方法:从2010年7月到2017年3月,北京安贞医院心外科小切口病房共进完成右胸小切口同期二尖瓣加主动脉瓣手术41例。经股动静脉及右颈内静脉建立闭式体外循环,经右胸骨旁第3肋间横行切口进胸,不切断肋骨,不离断右乳内动脉,经左心房顶或左心房室沟切口进行二尖瓣手术。部分患者同时施行左心房血栓清除和/或左心耳缝闭。经升主动脉切口进行主动脉瓣手术,经右房进行三尖瓣手术,使用Medtronic长头射频消融笔进行心房颤动射频消融术。结果:男性患者14例,女性患者27例,患者年龄27~69岁,平均(53.40±10.35)岁。无围术期死亡,1例患者转正中开胸,2例患者二次开胸止血,平均输血量中位数为4.1IU,其中免于输血患者17例(41.5%),平均体外循环时间(178±42)min,主动脉阻断时间(137±29)min。术后随访1~80个月,无瓣周漏及严重心血管事件发生,早中期疗效满意。结论:经右胸小切口小切口双瓣膜手术安全可靠,早中期随访结果满意,可以在有丰富的小切口心脏手术经验的医疗中心应用。 展开更多
关键词 小切口手术 多瓣膜手术 前外侧 心脏外科手术
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叶面喷施硒酸钠对不同小麦品种(系)籽粒硒及其他矿质元素含量的影响 被引量：21
3
作者 孙发宇 李长成 +1 位作者 王安 李韬 《麦类作物学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期559-564,共6页
为了解叶面喷施硒酸钠对不同小麦品种(系)籽粒硒含量及其他矿质元素的影响,对114个不同小麦品种(系)进行叶面喷施硒酸钠,试验设4个梯度,分别为0 mg·kg^(-1)(CK)、100 mg·kg^(-1)(Se10)、200mg·kg^(-1)(Se20)、300mg·... 为了解叶面喷施硒酸钠对不同小麦品种(系)籽粒硒含量及其他矿质元素的影响,对114个不同小麦品种(系)进行叶面喷施硒酸钠,试验设4个梯度,分别为0 mg·kg^(-1)(CK)、100 mg·kg^(-1)(Se10)、200mg·kg^(-1)(Se20)、300mg·kg^(-1)(Se30),利用离子发射光谱-原子吸收仪测定了籽粒硒、钙、镁、铜、铁、锰、锌、硫含量。结果表明,叶面喷施硒酸钠可以提高小麦籽粒的硒含量,增幅因品种(系)而异;CK、Se10、Se20及Se30处理下,籽粒的总硒含量分别为1.54、5.70、10.01和13.10mg·kg^(-1)。籽粒中不同矿物质元素对叶面喷施硒酸钠的响应不同;籽粒中硒与其他元素的积累既有协同也有拮抗作用,因元素种类、小麦品种(系)和施硒量而异。总体而言,高浓度硒处理降低了籽粒中钙、镁、铜、铁、锰和硫的含量,但提高了锌的含量。 展开更多
关键词 小麦 硒强化 矿质营养
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化学基础实验教学与岗位任职能力培养
4
作者 刘长城 姜旭峰 李争鸣 《广东化工》 CAS 2016年第21期223-224,共2页
文章介绍了化学基础实验教学能够培养学员具备的几种能力,重点阐述了化学基础实验教学在学员岗位任职能力培养中的地位作用,指出化学基础实验教学必须改革以适应部队教育转型的需要,并探讨了改革措施。
关键词 化学基础实验教学 岗位任职能力 教育转型
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