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小学语文高年级写作能力的提升及教学策略设计
1
作者
龚
传
梅
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第2期60-60,共1页
小学语文作文教学是语文教学的重点, 通过科学的方式与手段加强小学语文作文训练, 可以提升学生的综合素质能力, 对于学生今后的成长与发展有着积极的作用.对此, 在实践中教师必须要对学生作文存在的问题与不足进行系统分析, 了解实际...
小学语文作文教学是语文教学的重点, 通过科学的方式与手段加强小学语文作文训练, 可以提升学生的综合素质能力, 对于学生今后的成长与发展有着积极的作用.对此, 在实践中教师必须要对学生作文存在的问题与不足进行系统分析, 了解实际状况探究合理的解决对策与手段, 进而提升学生的写作能力.
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关键词
小学语文
高年级
写作能力
教学策略
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职称材料
题名
小学语文高年级写作能力的提升及教学策略设计
1
作者
龚
传
梅
机构
安徽省颖上县慎城镇回民小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第2期60-60,共1页
文摘
小学语文作文教学是语文教学的重点, 通过科学的方式与手段加强小学语文作文训练, 可以提升学生的综合素质能力, 对于学生今后的成长与发展有着积极的作用.对此, 在实践中教师必须要对学生作文存在的问题与不足进行系统分析, 了解实际状况探究合理的解决对策与手段, 进而提升学生的写作能力.
关键词
小学语文
高年级
写作能力
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
小学语文高年级写作能力的提升及教学策略设计
龚
传
梅
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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