铌掺杂PMS-PZ-PT三元系压电陶瓷温度稳定性研究 被引量：14

1

作者 周飞 龙纪文 孟中岩 《无机材料学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2004年第3期586-592,共7页

研究了软性Nb_2O_5掺杂对PMS-PZ-PT三元系压电陶瓷温度稳定性能的影响.实验结果表明,适量的掺杂不仅能优化体系的压电性能,而且改善了体系的温度稳定性.改性后的三元系陶瓷频移小,机电耦合系数K_(31)的温度稳定性较好,同时压电常数d_(31... 研究了软性Nb_2O_5掺杂对PMS-PZ-PT三元系压电陶瓷温度稳定性能的影响.实验结果表明,适量的掺杂不仅能优化体系的压电性能,而且改善了体系的温度稳定性.改性后的三元系陶瓷频移小,机电耦合系数K_(31)的温度稳定性较好,同时压电常数d_(31)温度稳定性也得到了改善,能满足超声马达等器件对压电陶瓷材料性能的要求. 展开更多

关键词 PMS-PZ-PT 温度稳定性 铌掺杂 大功率

下载PDF 职称材料

掺杂对PMS-PZ-PT三元系材料微结构和电性能的影响 被引量：5

2

作者 龙纪文 陈海龑 孟中岩 《无机材料学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2004年第1期101-106,共6页

探讨了Nb2O5、NiO、Fe2O3掺杂量对三元系PMS-Pz-PT陶瓷的微观结构和电性能的影响.实验结果表明:随着掺杂量的增加,有一个共同的规律:物相组成由四方相向三方相转变;掺杂物在PMS-Pz-PT材料准同型相界区的固溶度比较小;适当的少量掺杂使ε... 探讨了Nb2O5、NiO、Fe2O3掺杂量对三元系PMS-Pz-PT陶瓷的微观结构和电性能的影响.实验结果表明:随着掺杂量的增加,有一个共同的规律:物相组成由四方相向三方相转变;掺杂物在PMS-Pz-PT材料准同型相界区的固溶度比较小;适当的少量掺杂使εr、d33、Kp,等都有所提高.所不同的是,少量硬性掺杂和取代能提高Qm,而软性掺杂材料的Qm值却随着掺杂量的增加一直下降.改性后的组分具有良好的压电性能,能更好的满足超声马达实际使用的要求. 展开更多

关键词 掺杂 PMS—PZ—PT 压电性能 超声马达

下载PDF 职称材料

NiO掺杂对PMS-PZ-PT三元系陶瓷微结构和电性能的影响 被引量：2

3

作者 龙纪文 陈海龑 +1 位作者 周飞 孟中岩 《无机材料学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2004年第2期319-323,共5页

探讨了NiO掺杂量对PMS-PZ-PT三元系陶瓷的微观结构和电性能的影响.实验结果表明:随着掺杂量的增加,物相组成由四方相向三方相转变;NiO在PMS-PZ-PT材料中的固溶度比较小;当掺杂量为0.02wt％时,εr,d33,Qm等都有所提高,从而能获得好的压... 探讨了NiO掺杂量对PMS-PZ-PT三元系陶瓷的微观结构和电性能的影响.实验结果表明:随着掺杂量的增加,物相组成由四方相向三方相转变;NiO在PMS-PZ-PT材料中的固溶度比较小;当掺杂量为0.02wt％时,εr,d33,Qm等都有所提高,从而能获得好的压电性能,能满足超声马达实际使用的要求. 展开更多

关键词 PMS-PZ-PT三元系陶瓷 NiO掺杂 微观结构 压电性能 超声马达 相变 固溶度 压电陶瓷

下载PDF 职称材料

镍掺杂PMS-PZ-PT三元系压电陶瓷压电性能及其热老化行为的研究 被引量：4

4

作者 周飞 龙纪文 孟中岩 《硅酸盐学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第5期542-547,共6页

研究了Ni掺杂xPb(Mn1/3Sb2/3)O3yPbZrO3zPbTiO3(PMSPZPT)三元系压电陶瓷的综合机电性能及其介电和压电性能的热老化行为。实验结果表明:适量的掺杂能显著优化体系的压电和介电性能;对于掺NiO量为0.2%(质量分数)的样品,在25,50,100℃时,... 研究了Ni掺杂xPb(Mn1/3Sb2/3)O3yPbZrO3zPbTiO3(PMSPZPT)三元系压电陶瓷的综合机电性能及其介电和压电性能的热老化行为。实验结果表明:适量的掺杂能显著优化体系的压电和介电性能;对于掺NiO量为0.2%(质量分数)的样品,在25,50,100℃时,其介电和压电性能的老化行为,与老化时间的对数呈线性关系;而在150℃和200℃时与老化时间的对数呈指数延伸规律。这一现象与陶瓷内部的畴结构有关。 展开更多

关键词 锑锰锆钛酸铅陶瓷 压电陶瓷 老化行为 热稳定性 压电性能 PMS-PZ-PT

下载PDF 职称材料

布卢姆教学目标基本理论简介

5

作者 龙纪文 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1991年第2期6-7,共2页

目标教学,作为中学语文教学改革的理论研究和实验项目之一,近年来受到许多有志之士的重视。目标教学,是借鉴美国教育家和心理学家布卢姆的学说,用较为具体的教学目标取代不够具体的教学目的,从而使教师的教和学生的学都更为明确、更为... 目标教学,作为中学语文教学改革的理论研究和实验项目之一,近年来受到许多有志之士的重视。目标教学,是借鉴美国教育家和心理学家布卢姆的学说,用较为具体的教学目标取代不够具体的教学目的,从而使教师的教和学生的学都更为明确、更为自觉、更为主动,有助于大面积提高教学质量。布卢姆的学说,主要见于《教育目标分类学》、 展开更多

关键词 布卢姆 语文教学改革 教育目标分类 知识的理解 理论简介 掌握学习 智力因素 理论研究 学习行为 功作

下载PDF 职称材料

农财两部建黑名单严惩农机补贴违法违规企业

6

作者 龙纪文 《农业机械》 2012年第3期22-22,24,共2页

2011年以来，农业部、财政部会同有关部门采取果断措施，重拳打击农机购置补贴违法违规行为，在全国范围内取消浙江艾格莱公司、河北双赢公司产品的补贴资格，责成企业限期将骗取的补贴资金足额退回省财政部门，责成涉案省农机化主管部... 2011年以来，农业部、财政部会同有关部门采取果断措施，重拳打击农机购置补贴违法违规行为，在全国范围内取消浙江艾格莱公司、河北双赢公司产品的补贴资格，责成企业限期将骗取的补贴资金足额退回省财政部门，责成涉案省农机化主管部门建议有关县市党委政府对相关责任人进行行政问责， 展开更多

关键词 违法违规行为 农机补贴 企业 黑名单 农机购置补贴 财政部门 补贴资金 主管部门

原文传递

在实践中锻炼成长

7

作者 龙纪文 《语文学习》 1996年第3期28-30,共3页

贵州省现有中学语文教师一万三千人左右,其中青年语文教师占70%以上,且多数在初中任教。这些青年语文教师忠于职守,工作努力,为提高语文教学质量做出了贡献。但总体上看,全省语文教师这标率偏低,教师素质参差不齐,教学观念新旧不一。

关键词 中学语文教师 语文教学质量 贵州省 教改实验 教学实验 教师素质 青年教师 阅读教学 教学法 教学观念

原文传递

语文教学目标刍议

8

作者 龙纪文 《贵州师范学院学报》 1993年第1期40-45,共6页

现代教育思想十分强调教育评价。就语文教学来讲,教学评价不仅通过检验教学效果以保证语文教学的有效性,同时也为促进教学过程的最优化提供准确、有效的反馈信息。我们根据这一思想和语文教学大纲的要求,依据现行教材,编制初中语文教学... 现代教育思想十分强调教育评价。就语文教学来讲,教学评价不仅通过检验教学效果以保证语文教学的有效性,同时也为促进教学过程的最优化提供准确、有效的反馈信息。我们根据这一思想和语文教学大纲的要求,依据现行教材,编制初中语文教学目标,旨在为目标教学和教学评价提供具体、明确的标准,帮助中学师生加强目标意识,更好地遵循语文教学大纲,使用语文教材,克服语文教学的盲目性和随意性,提高语文教学质量。 展开更多

关键词 语文教学大纲 单元教学目标 语文教学目标 教学评价 教学过程 目标教学 反馈信息 语文教学质量 情感体验 现代教育思想

下载PDF 职称材料

语文评卷教师分析1999年高考试卷

9

作者 龙纪文 《高校招生（高考升学版）》 1999年第6期40-42,共3页

一、试卷总体评价综合分析1999年全国高考语文试题,总体印象是稳中求进,稳中求改,较好地体现了教育部关于深化高考改革的精神,更加注重能力考查,遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲。这主要表现在以下几个方面:1.总体难度与1998年持平,题... 一、试卷总体评价综合分析1999年全国高考语文试题,总体印象是稳中求进,稳中求改,较好地体现了教育部关于深化高考改革的精神,更加注重能力考查,遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲。这主要表现在以下几个方面:1.总体难度与1998年持平,题量减少。1998年难度值为0.58,1999年为0.584,基本持平,体现了良好的区分度。题量由1998年的35个小题减为28个小题。 展开更多

关键词 考生 主要表现 总体评价 高考改革 教学大纲 高考语文试题 创新能力 综合分析 得分率 现代文阅读

下载PDF 职称材料

贵州省中语会召开三届理事会

10

作者 潘泽远 龙纪文 《语文学习》 1996年第3期11-11,共1页

贵州省中学语文教学研究会第三届理事会于1996年1月在贵阳召开。大会围绕"进一步提高中学语文课堂教学效率,振兴贵州教育事业"的中心议题,组织了讨论。代表们就目前全省中学语文教学存在的问题,如何结合实际开展语文教学改革... 贵州省中学语文教学研究会第三届理事会于1996年1月在贵阳召开。大会围绕"进一步提高中学语文课堂教学效率,振兴贵州教育事业"的中心议题,组织了讨论。代表们就目前全省中学语文教学存在的问题,如何结合实际开展语文教学改革,提高语文教学效率,进行了有益的探讨,发表了各自的见解并达成共识。会议选举产生了新一届理事会及其领导机构,充实了一批新生力量, 展开更多

关键词 中学语文教学研究 贵州省 理事会 中心议题 课堂教学效率 结合实际 语文教学效率 教学存在 教育事业 新生力量

原文传递

贵州省中语会召开第三届理事会

11

作者 潘泽远 龙纪文 《中学语文教学参考（教师版）》 1996年第4期11-11,共1页

贵州省中语会召开第三届理事会贵州省中学语文教学研究会第三届理事会于１９９６年１月２５日—２６日在省城贵阳召开。上届中语会副理事长刘国江先生主持会议，副会长罗福应先生致开幕辞，秘书长龙纪文先生代表上届理事会作工作总结，... 贵州省中语会召开第三届理事会贵州省中学语文教学研究会第三届理事会于１９９６年１月２５日—２６日在省城贵阳召开。上届中语会副理事长刘国江先生主持会议，副会长罗福应先生致开幕辞，秘书长龙纪文先生代表上届理事会作工作总结，并传达了全国中语会第六届年会精神，... 展开更多

关键词 贵州省 中学语文 第三届理事会 课堂教学效率 目标教学 语文教学改革 语文教学效率 教育学会 教学研究会 教改实验

下载PDF 职称材料

给学生充足时间 显学生主体位置

12

作者 龙纪文 《贵州教育》 2001年第8期21-21,共1页

关键词 学生主体 课堂教学 主体位置 教师 小学语文教改 贵州省 优质课 评选活动 阅读教学 多媒体课件

原文传递

贵州省快速作文实验研讨会在贵阳召开

13

作者 龙纪文 陈子玉 《中学语文教学参考（教师版）》 1996年第6期20-20,共1页

贵州省快速作文实验研讨会在贵阳召开１９９６年３月下旬，贵州省教科所、省中语会在贵阳召开了“贵州省快速作文实验研讨会”。来自全省各中学的１００余名语文教师参加了会议。省社会科学院院长、省中语会理事长蒋南华教授，省教科所... 贵州省快速作文实验研讨会在贵阳召开１９９６年３月下旬，贵州省教科所、省中语会在贵阳召开了“贵州省快速作文实验研讨会”。来自全省各中学的１００余名语文教师参加了会议。省社会科学院院长、省中语会理事长蒋南华教授，省教科所袁黔华所长出席会议并讲话；省教科所... 展开更多

关键词 快速作文 贵州省 实验研 作文实验 辩证唯物主义哲学观 语文教师 黔东南州 快速作文教学 民族中学 思维训练

下载PDF 职称材料