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自主探究的美术课堂空间
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作者 黎嘉桦 《最漫画·学校体音美》 2018年第9期66-66,共1页
绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一，美术课是孩子们感情交流的重要场所；为创造开放的美术教学空间，让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功... 绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一，美术课是孩子们感情交流的重要场所；为创造开放的美术教学空间，让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。 展开更多
关键词 开放教学 情感交流 和谐愉快 生动活泼 自由评价
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