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让学生的思维飞一会——初中物理教学中学生创新能力的培养
1
作者 黄科胜 《新课程》 2018年第20期198-198,共1页
培养学生的综合创新意识和动手能力一直是教育工作者的重要内容。老师只有对学生的思维模式进行一个规律性的摸索和了解之后,才能在初中物理教学过程中不断地引导学生进行发散性思维的训练,这样才能提高学生的创新意识,并且进一步地提... 培养学生的综合创新意识和动手能力一直是教育工作者的重要内容。老师只有对学生的思维模式进行一个规律性的摸索和了解之后,才能在初中物理教学过程中不断地引导学生进行发散性思维的训练,这样才能提高学生的创新意识,并且进一步地提高学生的创造能力。通过这样的教学模式,可以提高初中物理教学的质量和学生的学习效果。所以,就以初中的物理教学中学生的创新能力的培养为核心探讨对象,从多方面对其进行了细致的分析和研究,希望能够有助于初中物理教师更好地开展对初中生的教育工作,更好地培养学生的创新能力,让学生得到全面的发展,更加有利于物理教学的可持续发展。 展开更多
关键词 思维 初中物理 创新能力 培养
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实验教学法在初中物理教学中的应用
2
作者 黄科胜 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第10期91-91,共1页
改革开放这几十年,国内的经济得到了飞速的发展。随着现代化建设的水平不断的提高,国内教育所需要的物质得到了极大的补充,因此,之前没有条件做物理实验,在当下的教育都能够很好的实现。其中很多抽象的物理知识,经过具体的实验之后,学... 改革开放这几十年,国内的经济得到了飞速的发展。随着现代化建设的水平不断的提高,国内教育所需要的物质得到了极大的补充,因此,之前没有条件做物理实验,在当下的教育都能够很好的实现。其中很多抽象的物理知识,经过具体的实验之后,学生都会有着一个十分深刻的理解,并且还会有着其他的收获。因此,在初中物理课中,大力的推广实验教学法是非常有意义的。本文就将针对初中的物理的具体实验方法,做一个具体的分析,给出一个系统的总结。推动初中物理实验的进一步发展。 展开更多
关键词 实验教学法 初中物理 教学应用
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