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高校大学生非正式组织研究 被引量:15
1
作者 郭孝锋 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期53-55,共3页
大学生中广泛存在着各种类型的非正式组织,并发挥着各自不同的作用,对高校乃至社会的稳定与和谐产生着重要影响。但对它们的系统研究尚属空白。本文从特点、类型、作用和方法等方面对此进行了研究,以期促进高校长效稳定机制的构建。
关键词 稳定 大学生 非正式组织 研究
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中国现代社会“城市剩女”问题的思考 被引量:20
2
作者 张刚 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期22-24,共3页
近些年,"城市剩女"问题作为我国当前社会发展过程中出现的一种新型社会现象,引发了媒体的热议。"城市剩女"的大量涌现与即将到来的"光棍时代"形成了悖论,不可避免会带来许多深层次社会问题。笔者以"... 近些年,"城市剩女"问题作为我国当前社会发展过程中出现的一种新型社会现象,引发了媒体的热议。"城市剩女"的大量涌现与即将到来的"光棍时代"形成了悖论,不可避免会带来许多深层次社会问题。笔者以"影响—原因—对策"为研究思路,对"城市剩女"问题可能带来的主要不良社会影响、产生"剩女"的主要原因及解决"城市剩女"问题的有效途径和方法进行了思考。 展开更多
关键词 “城市剩女” 影响 原因 对策
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危机教育研究述评 被引量:18
3
作者 齐秀强 《求实》 CSSCI 北大核心 2009年第10期84-88,共5页
汶川大地震引发了知识界对教育的反思,教育在灾难性危机中缺席,危机教育实践陷入"集体无意识"状态。事实上,围绕危机教育问题,学术界已进行了广泛的理论探讨,取得了一定的成果,但还存在一些分歧。对此,借此次大地震总结反思... 汶川大地震引发了知识界对教育的反思,教育在灾难性危机中缺席,危机教育实践陷入"集体无意识"状态。事实上,围绕危机教育问题,学术界已进行了广泛的理论探讨,取得了一定的成果,但还存在一些分歧。对此,借此次大地震总结反思的契机,从危机教育的含义与内容、目的与作用、现状与原因、国际经验与借鉴、基本途径和具体措施等五个方面进行了概述和评论。在此基础上,就研究达成的基本共识、存在的分歧进行总结,并从理论和实践两个维度对危机教育的研究趋势予以展望。 展开更多
关键词 危机教育 研究现状 述评
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大学生参与社区居家养老志愿服务长效机制构建路径探究 被引量:18
4
作者 郭牧琦 《北京青年政治学院学报》 2012年第2期59-64,共6页
基于对北京、天津、保定三个社区居家养老服务试点的实证调查结论,借鉴国外成熟的大学生志愿服务形式,提出我国应构建政府、大学生、高校、社区、老人有机联动的大学生参与社区居家养老志愿服务长效机制,并提出机制运行的三层面保障制... 基于对北京、天津、保定三个社区居家养老服务试点的实证调查结论,借鉴国外成熟的大学生志愿服务形式,提出我国应构建政府、大学生、高校、社区、老人有机联动的大学生参与社区居家养老志愿服务长效机制,并提出机制运行的三层面保障制度以及大学生长期参与为老服务的原则、内容及工作流程,保证机制的可行性。 展开更多
关键词 大学生 社区居家养老 志愿服务 长效机制
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和谐校园建构中的大学生心理健康教育 被引量:13
5
作者 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第15期71-72,共2页
心理和谐与心理健康在建设和谐社会中的重要作用,正在为人们高度认同。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,要“注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确... 心理和谐与心理健康在建设和谐社会中的重要作用,正在为人们高度认同。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,要“注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康和保健,健全心理咨询网络,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。” 展开更多
关键词 大学生心理健康教育 构建社会主义和谐社会 和谐校园 心理和谐 中共中央 心理疏导 人文关怀 心理咨询
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商家赞助学生活动现象透视 被引量:11
6
作者 郭孝锋 祝志杰 《中国青年研究》 CSSCI 2001年第5期73-75,共3页
关键词 商家 组织者
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2007年以来大学生群体流行语调研报告--以河北省高校为例 被引量:10
7
作者 郭利民 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期83-86,共4页
本文通过对2007年以来高校大学生群体流行语使用情况的调查研究,试图从流行语这一特殊角度解读当代大学生的思想及心理状态,以进一步增强高校教育管理的针对性和实效性。
关键词 高校 大学生 流行语 调查 解读
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关于构建大学生长期参与的社区居家养老服务机制探析——基于北京、天津和保定的实证调查 被引量:9
8
作者 郭牧琦 《山东青年政治学院学报》 2012年第5期66-69,共4页
通过在北京、天津、保定三地市居家养老服务典型社区的实地调查,借鉴欧洲"科学商店"、时间银行等志愿服务形式,探索构建大学生参与社区居家养老服务的长效机制,将"政府"、"高校"、"大学生及其社团&q... 通过在北京、天津、保定三地市居家养老服务典型社区的实地调查,借鉴欧洲"科学商店"、时间银行等志愿服务形式,探索构建大学生参与社区居家养老服务的长效机制,将"政府"、"高校"、"大学生及其社团"、"社区内的其他服务组织"、"老人及其家庭"共同作为机制共建主体,并提出综合运用国家、高校及其他层面的制度全方位保障该机制长效运行,为社会化养老服务和大学生社区服务事业的开展提供可行性建议。 展开更多
关键词 大学生 居家养老服务 机制 实地调查
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青少年死亡教育:必要性与可行性的双重诉求 被引量:8
9
作者 齐秀强 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期111-115,共5页
开展青少年死亡教育是教育主客体良性互动的现实要求。实践证明,开展青少年死亡教育在制度依据、理论积淀、实践探索等方面具有可行性,但需要对其进行顶层设计、合理规划,既坚持马克思主义死亡哲学的指导思想,又遵循实事求是、理论与实... 开展青少年死亡教育是教育主客体良性互动的现实要求。实践证明,开展青少年死亡教育在制度依据、理论积淀、实践探索等方面具有可行性,但需要对其进行顶层设计、合理规划,既坚持马克思主义死亡哲学的指导思想,又遵循实事求是、理论与实践相结合等原则,还要加强理论分析与应用研究,建立健全相关制度,建设高素质的师资队伍,加大宣传力度,实现死亡教育与传统文化有效结合,最终建立学校、家庭、社会"三位一体"的青少年死亡教育体系。 展开更多
关键词 青少年死亡教育 必要性 可行性
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中国死亡教育三十年研究历程探析——基于CNKI 1988—2018期刊文献 被引量:8
10
作者 白琳琳 《医学研究与教育》 CAS 2020年第4期60-67,共8页
通过对CNKI 1988—2018期刊文献的系统梳理,以研究领域和研究内容的延展变化为划分标准,将中国的死亡教育研究划分为起步、全面探索和深入发展三个阶段,即中国的死亡教育研究经历了由医学专业应对教育到全民普及性预防教育再到灾后心理... 通过对CNKI 1988—2018期刊文献的系统梳理,以研究领域和研究内容的延展变化为划分标准,将中国的死亡教育研究划分为起步、全面探索和深入发展三个阶段,即中国的死亡教育研究经历了由医学专业应对教育到全民普及性预防教育再到灾后心理减灾教育的发展历程。三十年来,学者们聚焦死亡教育基本理论和教育实践两类问题,在死亡教育的价值、中国死亡教育的现状、死亡教育的多主体配合等方面达成了基本共识,同时还存在基本理论问题尚未厘清、研究视角笼统、研究内容零散、研究方法传统等不足。今后的死亡教育研究亟须在汲取国际经验基础上,依托中国文化传统,坚持终身学习理念和“知-防-救”一体化目的,将多学科的理论研究和全方位的实践探究相结合,着力探索切实可行的死亡教育实施策略,致力于构建中国特色的死亡教育体系和研究体系,以增强死亡教育的针对性和实效性。 展开更多
关键词 死亡教育 研究历程 发展趋势
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高校贫困生工作的政策困境分析 被引量:4
11
作者 郭孝锋 《中国青年研究》 CSSCI 2004年第9期135-139,共5页
随着招生规模的不断扩大以及学生就学成本的不断增加,高校贫困生人数的绝对数和所占比例都逐年攀升。为解决贫困生就学问题,国家、学校乃至社会为之付出了巨大的努力。然而,在实际中,高校贫困生工作却陷入困境之中。一方面用于贫困生的... 随着招生规模的不断扩大以及学生就学成本的不断增加,高校贫困生人数的绝对数和所占比例都逐年攀升。为解决贫困生就学问题,国家、学校乃至社会为之付出了巨大的努力。然而,在实际中,高校贫困生工作却陷入困境之中。一方面用于贫困生的人力物力财力迅速增加,另一方面,学生所欠学费也在急剧增多,严重制约了高校的建设和发展,也给社会稳定带来了一定的压力。本文试图结合实践,从政策层面对此作一探析。 展开更多
关键词 高校 贫困生 学校财务 国家助学贷款 国家奖学金 信用体系
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《周易》生命哲学观的“生生”之维 被引量:5
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作者 李振纲 张乃芳 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期26-29,共4页
《周易》中,"生生"之"道"意指"援天道证人事"之道和"阴阳"之道;"生生"之"德"重在指导人生价值的取舍;"生生"之"情"具体是圣人的忧患之情和常人的人... 《周易》中,"生生"之"道"意指"援天道证人事"之道和"阴阳"之道;"生生"之"德"重在指导人生价值的取舍;"生生"之"情"具体是圣人的忧患之情和常人的人伦之情;"生生"之"境"的具体化为"时"、理想化为"境界",这四个方面相依相成,构筑了《周易》有道可依、有德可彰、有情可显、有境可待的"生生"的生命哲学观。 展开更多
关键词 生生 《周易》 生命哲学
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大学生心理健康教育机制刍议 被引量:3
13
作者 郭孝锋 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2004年第2期90-92,共3页
为构建大学生心理健康教育的有效机制 ,高校必须坚持“全员育人”的理念 ,健全大学生心理健康的立体网络。坚持心理健康的宣传教育与学生思想实际相结合 ;心理健康的预防、治疗与发展有机结合 ;教师的教育咨询与学生的自我教育相结合 ;... 为构建大学生心理健康教育的有效机制 ,高校必须坚持“全员育人”的理念 ,健全大学生心理健康的立体网络。坚持心理健康的宣传教育与学生思想实际相结合 ;心理健康的预防、治疗与发展有机结合 ;教师的教育咨询与学生的自我教育相结合 ;理论教育与实践教育相结合 ;尊重、信任与理解、关心相结合的原则。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育 教育方法 心理辅导
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赫尔巴特“教育性教学”理论对我国道德教育的启示 被引量:5
14
作者 廉旭 《现代教育科学》 2019年第4期60-64,共5页
“教育性教学”理论是赫尔巴特德育理论的重要组成部分,对各国的道德教育有重要影响。教育性教学强调教育与教学相结合,突出兴趣、教师、家庭环境等在道德教育中的作用。这些内容启示我们要坚持教育与教学全面融合、展现兴趣的特有优势... “教育性教学”理论是赫尔巴特德育理论的重要组成部分,对各国的道德教育有重要影响。教育性教学强调教育与教学相结合,突出兴趣、教师、家庭环境等在道德教育中的作用。这些内容启示我们要坚持教育与教学全面融合、展现兴趣的特有优势、发挥教师的重要作用、上好家庭教育“第一课”,以切实增递我国新时代道德教育之实效。 展开更多
关键词 赫尔巴特 教育性教学 道德教育
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战后日本家庭教育的成功经验对我国的启示 被引量:5
15
作者 王成 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2010年第4期126-130,共5页
战后日本家庭教育的成功经验对当今我国家庭教育的主要启示是:家庭教育须将礼仪、孝亲教育放在首位;家庭教育须重视忍耐、挫折教育;家庭教育须重视孩子自立、自信品格的培养;政府必须给与家庭教育必要的支持和帮助;借鉴日本PTA经验,积... 战后日本家庭教育的成功经验对当今我国家庭教育的主要启示是:家庭教育须将礼仪、孝亲教育放在首位;家庭教育须重视忍耐、挫折教育;家庭教育须重视孩子自立、自信品格的培养;政府必须给与家庭教育必要的支持和帮助;借鉴日本PTA经验,积极探索我国家庭、学校、社会合作的新途径。 展开更多
关键词 战后日本 家庭教育 启示
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新时期“高校稳定”的内涵及其特征研究 被引量:4
16
作者 郭孝锋 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2007年第2期121-123,133,共4页
新时期高校稳定已经成为构建和谐校园乃至和谐社会的重要因素。而对“高校稳定”的内涵及特征的界定必然是构建高校长效稳定机制的基础。基于此,本文从多个视角对其进行了探究。
关键词 高校稳定 内涵 特征
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我国当代大学生政治效能感的现实考量——基于2011年全国大学生政治效能感状况的数据调查 被引量:5
17
作者 郭牧琦 《中北大学学报(社会科学版)》 2012年第5期15-21,共7页
政治效能感是指政治参与主体对自身的参与行为能够对政府和政治过程产生影响的能力感觉及对所能产生效果的主观判断和评估。大学生是国家政治经济建设中最具潜质的人力资源,增强大学生政治素养是维护国家长治久安的重要工作。据2011年... 政治效能感是指政治参与主体对自身的参与行为能够对政府和政治过程产生影响的能力感觉及对所能产生效果的主观判断和评估。大学生是国家政治经济建设中最具潜质的人力资源,增强大学生政治素养是维护国家长治久安的重要工作。据2011年全国不同类型、不同层次高校大学生的政治效能感调查状况显示,当代中国大学生政治效能感处于偏低水平。通过社会政治环境、家庭和学校教育环境、个体政治特征三个维度分析了大学生低政治效能感的成因。在此基础上,提出了积极拓展大学生政治参与渠道、解决政治信息不对称、强化教育培训和政治实践、大学生自觉加强主观塑造等对策建议。 展开更多
关键词 大学生 政治参与 政治效能感
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习近平关于新时代青年担当重要论述的三重维度
18
作者 张蓓蓓 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2024年第1期1-8,共8页
习近平关于新时代青年担当的重要论述,立足大格局、大历史、大时代,从价值意蕴、基本内涵和培育路径三重维度,既揭示了新时代青年使命担当的核心要义和实质精神,也蕴含着丰富的思想方法和工作方法,科学回答了新时代青年“为何担当”“... 习近平关于新时代青年担当的重要论述,立足大格局、大历史、大时代,从价值意蕴、基本内涵和培育路径三重维度,既揭示了新时代青年使命担当的核心要义和实质精神,也蕴含着丰富的思想方法和工作方法,科学回答了新时代青年“为何担当”“何为担当”“如何担当”的重大时代课题。培养和造就有担当的新时代青年,是习近平基于青年成长成才提出的殷切期望和明确要求,具有悠久的光荣传统、鲜明的现实指向以及深刻的时代价值;肩负起对人民幸福的担当、对民族命运的担当、对美好世界的担当,是习近平对新时代青年担当丰富内涵的科学阐释;涵养甘于担当的高贵品质、砥砺善于担当的奋进之路、营造敢于担当的成长环境,是习近平对如何培养担当民族复兴大任的时代新人的深刻回答,为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动构建人类命运共同体阐明了先锋力量和实践路径。 展开更多
关键词 习近平 新时代青年 担当 价值意蕴 基本内涵 培育理路
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我国小学生灾难教育主体归属问题探究——基于对我国小学生灾难知识影响因素的实证分析 被引量:3
19
作者 祝明银 张小燕 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第5期68-74,共7页
基于全国性问卷调研数据,综合利用ordered probit回归模型和logit回归模型,对我国小学生灾难知识的影响因素进行了回归分析。研究发现,家庭教育、学校教育、媒体教育、自我教育对小学生灾难知识的掌握具有非常显著的正向影响;社区教育... 基于全国性问卷调研数据,综合利用ordered probit回归模型和logit回归模型,对我国小学生灾难知识的影响因素进行了回归分析。研究发现,家庭教育、学校教育、媒体教育、自我教育对小学生灾难知识的掌握具有非常显著的正向影响;社区教育具有正向影响作用,但作用机制不具备普遍性。在此基础上,提出当前我国小学生灾难教育主体是家庭、学校、媒体、自我和社区;可以构建家庭教育、学校教育、媒体教育、自我教育、社区教育"五位一体"、多元联动的小学生灾难教育体系。 展开更多
关键词 小学生 灾难教育主体 灾难知识 影响因素
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关于我国当代大学生政治参与矛盾性的多维思考 被引量:3
20
作者 王成 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2011年第5期120-124,共5页
大学生是当今我国社会人数十分庞大的一个政治群体,该群体的政治参与是我国公民政治参与中特殊且不可或缺的组成部分,党和政府历来高度重视。在实证调研基础上,本文从政治参与意识、态度、动机、行为、方式、知行关系六方面廓清了我国... 大学生是当今我国社会人数十分庞大的一个政治群体,该群体的政治参与是我国公民政治参与中特殊且不可或缺的组成部分,党和政府历来高度重视。在实证调研基础上,本文从政治参与意识、态度、动机、行为、方式、知行关系六方面廓清了我国当代大学生的政治参与的矛盾性特征,并从多重矛盾综合作用这一新视角分析了我国当代大学生政治参与多元矛盾产生的原因,在此基础上提出了解决矛盾的基本对策。 展开更多
关键词 大学生 政治参与 矛盾 对策
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