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校园新媒体在共青团思想引领工作中的运用研究——以微信公众平台“立信小信鸽”为例 被引量:4
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作者 魏康 《科教文汇》 2017年第4期125-126,143,共3页
思想引领在共青团工作中占有重要的地位,特别是在新媒体迅速蓬勃发展的时代背景下,校园新媒体为共青团思想引领工作带来了机遇,同时也提出了新的挑战。本文以微信公众平台"立信小信鸽"为例,对如何运用校园新媒体发挥其在共青... 思想引领在共青团工作中占有重要的地位,特别是在新媒体迅速蓬勃发展的时代背景下,校园新媒体为共青团思想引领工作带来了机遇,同时也提出了新的挑战。本文以微信公众平台"立信小信鸽"为例,对如何运用校园新媒体发挥其在共青团思想引领工作中的作用做了深入的研究和分析,归纳总结出了开发"六大"特色功能、开展"五大"特色活动和打造"三大"特色工作室的三个维度的特色做法,将校园热点、O2O互动和产品保障相互融合,彼此呼应,形成了一套具有实际运用意义的工作方法。 展开更多
关键词 新媒体 共青团 思想引领
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高校学术社团对专业人才培养的作用和意义 被引量:3
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作者 魏康 《教育教学论坛》 2014年第53期94-95,共2页
高校学术社团是大学生扩充专业知识、开拓创新能力、培养综合素质的重要平台和活动载体,也是高校学生工作和素质教育的重要组成部分。本文以学术社团为研究对象,通过分析学术社团在人才培养过程中发挥的重要作用,将专业学习、课外学术... 高校学术社团是大学生扩充专业知识、开拓创新能力、培养综合素质的重要平台和活动载体,也是高校学生工作和素质教育的重要组成部分。本文以学术社团为研究对象,通过分析学术社团在人才培养过程中发挥的重要作用,将专业学习、课外学术研究、个人兴趣爱好紧密结合在一起,以第二课堂反哺第一课堂,创新人才培养模式,为大学生的成长成才开拓新形式与新途径。 展开更多
关键词 高校 学术社团 专业人才 培养
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高校思想政治教育工作中榜样教育的有效性研究——基于上海立信会计学院“十大校园青春人物”评选推广计划的实证研究 被引量:1
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作者 王铂 倪燕 +1 位作者 魏康 孙丽娜 《教育教学论坛》 2015年第10期35-37,共3页
榜样教育在大学生社会主义核心价值观教育、思想政治教育以及大学生完善健康人格等方面具有重要意义和作用。本文试图通过对上海立信会计学院"十大校园青春人物"评选推广计划的实证研究,对目前高校思想政治教育工作中榜样教... 榜样教育在大学生社会主义核心价值观教育、思想政治教育以及大学生完善健康人格等方面具有重要意义和作用。本文试图通过对上海立信会计学院"十大校园青春人物"评选推广计划的实证研究,对目前高校思想政治教育工作中榜样教育存在的问题及原因进行分析,并提出有效实施的途径对策。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 榜样教育 核心价值观
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运用校园新媒体加强高校社会主义核心价值观教育——以“立信小信鸽”为例 被引量:1
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作者 魏康 许从从 《科教导刊》 2017年第2期77-78,共2页
立德树人是教育的根本任务,社会主义核心价值观教育是高校人才培养的重要方面。新媒体为高校社会主义核心价值观教育带来了机遇和挑战,如何运用校园新媒体加强高校社会主义核心价值观教育需要进一步研究和探讨,这对探索社会主义核心价... 立德树人是教育的根本任务,社会主义核心价值观教育是高校人才培养的重要方面。新媒体为高校社会主义核心价值观教育带来了机遇和挑战,如何运用校园新媒体加强高校社会主义核心价值观教育需要进一步研究和探讨,这对探索社会主义核心价值观教育路径具有深远的意义。 展开更多
关键词 新媒体 社会主义核心价值观 立信小信鸽
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校园新媒体提升高校德育功能的探讨
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作者 魏康 欧阳照 《才智》 2016年第15期90-91,共2页
在新媒体飞速发展的新形势下,校园新媒体无疑给高校德育工作带来了新的机遇和挑战。合理使用校园新媒体,建立健全校园新媒体组织运营机制,加强校园网络文化建设,提高大学生在新媒体影响下的综合素养,通过整合高校德育工作资源,有利于构... 在新媒体飞速发展的新形势下,校园新媒体无疑给高校德育工作带来了新的机遇和挑战。合理使用校园新媒体,建立健全校园新媒体组织运营机制,加强校园网络文化建设,提高大学生在新媒体影响下的综合素养,通过整合高校德育工作资源,有利于构建高校新媒体德育平台,掌握校园新媒体环境下进行德育工作的主动权。 展开更多
关键词 新媒体 高校 德育功能
原文传递
认同理论下“网红”榜样效应的引导机制探讨
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作者 魏康 《文化创新比较研究》 2017年第27期45-46,共2页
本文从认同理论的视角出发,通过调研,分析了大学生对"网红"的认同现状。通过研究"网红"对于大学生的榜样效应,本文构建了依托思想政治教育四要素"主体、客体、介体、环体"的高校"四维体"榜样... 本文从认同理论的视角出发,通过调研,分析了大学生对"网红"的认同现状。通过研究"网红"对于大学生的榜样效应,本文构建了依托思想政治教育四要素"主体、客体、介体、环体"的高校"四维体"榜样效应引导机制。 展开更多
关键词 认同理论 网红 榜样
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