教育强国视域下提升高校思政课教师职业道德能力的内生路径探究 被引量：1

1

作者 高萍美 王肖雨 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2024年第1期26-32,共7页

教育强国建设下,高校思政课教师的职业道德能力直接关乎高校思政课的质量成效与教育强国树人根基的夯实稳固,必须挖掘高校思政课教师提升职业道德能力的内在力量,以本体归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要激发高校思政课教师... 教育强国建设下,高校思政课教师的职业道德能力直接关乎高校思政课的质量成效与教育强国树人根基的夯实稳固,必须挖掘高校思政课教师提升职业道德能力的内在力量,以本体归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要激发高校思政课教师调节提升职业道德能力;深入探究责任与担当的互动关联,以责任担当的鲜明导向振奋高校思政课教师提升职业道德能力;充分利用良好职业效能感的驱动力为提升职业道德能力蓄能增效,焕发教师热心从教、终身从教、自信从教的躬耕活力。 展开更多

关键词 教育强国 高校思政课教师 职业道德能力

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文化基因视角下高校教师弘扬教育家精神的着力点探析

2

作者 高萍美 祁昕飞 《宁波大学学报（教育科学版）》 2024年第2期11-18,共8页

教育家精神是迈向教育强国时代培育大国良师和落实国家强师战略的重要精神指导与先决条件。新时代教育家精神在理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个维度具有深刻的本质内涵,并以“以天下为己任”,为人师表... 教育家精神是迈向教育强国时代培育大国良师和落实国家强师战略的重要精神指导与先决条件。新时代教育家精神在理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个维度具有深刻的本质内涵,并以“以天下为己任”,为人师表、人之模范,善施教化、学无止境与“教者贵亲,亲则易知”作为其中华优秀传统的教育文化基因。在新时代,以中华优秀传统文化为根基弘扬教育家精神的文化价值力量,就需要高校教师坚守躬耕教坛、强国有我的大国担当,塑造言传身教、以身作则的大德风范,凝聚教书育人、终身学习的大智风采,勤修仁者爱人、宽仁慈爱的大爱情怀。 展开更多

关键词 教育家精神 中华优秀传统文化基因 高校教师

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中国式现代化视阈下教育强国战略的功能定位、本质要求与实践路径

3

作者 高萍美 刘婷 《信阳农林学院学报》 2024年第1期1-5,共5页

教育强国战略是中国式现代化的基础支撑。教育强国战略的功能定位表现为丰富人民精神生活的文化功能、提升国家创新体系整体效能的科技功能和满足人民对高质量教育追求的民生功能。教育强国战略要坚持中国共产党的全面领导、教育高质量... 教育强国战略是中国式现代化的基础支撑。教育强国战略的功能定位表现为丰富人民精神生活的文化功能、提升国家创新体系整体效能的科技功能和满足人民对高质量教育追求的民生功能。教育强国战略要坚持中国共产党的全面领导、教育高质量发展与服务高质量发展、培养德才兼备的高素质人才的本质要求。基于此,为实现中国式现代化,要通过教育思维现代化、教师队伍现代化、教育开放现代化、教育方法现代化等全面推进教育强国战略。 展开更多

关键词 教育强国 中国式现代化 功能定位 本质要求 实践路径

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关于推动马克思主义大众化研究综述 被引量：3

4

作者 高萍美 《贵阳学院学报（社会科学版）》 2009年第3期12-14,共3页

马克思主义大众化历来是学者们探讨的一个热门话题,从马克思主义大众化的科学内涵、推动马克思主义大众化的意义和推动马克思主义大众化的路径三个方面做出综合梳理,以期为进一步研究该问题提供一定的理论参考。

关键词 马克思主义 大众化 综述

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论网络空间大学生责任意识的培育形态 被引量：4

5

作者 高萍美 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第2期21-23,共3页

大学生责任意识本质上是一种对人类"命运共同体"自觉尽责的价值理念,网络公共空间既为大学生责任意识的表达与出场提供重要的形式与渠道,也为其形成与发展提供了必要的方式与平台。大学生在网络公共空间中多边主体的交往互动... 大学生责任意识本质上是一种对人类"命运共同体"自觉尽责的价值理念,网络公共空间既为大学生责任意识的表达与出场提供重要的形式与渠道,也为其形成与发展提供了必要的方式与平台。大学生在网络公共空间中多边主体的交往互动与探索商榷共同构成了其责任意识的主要培育形态。其中,网络空间中交往互动是大学生责任意识培育的基源性形态,探索商榷则形成了大学生责任意识培育的累积性形态。 展开更多

关键词 网络空间 大学生责任意识 培育形态

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内涵与结构:公民意识概念的再思考 被引量：4

6

作者 高萍美 《前沿》 2013年第11期12-16,共5页

当前国内有关公民意识的文献已浩如烟海,这部分反映了公民意识概念的流行和本身的复杂性,部分反映了公民意识对于中国社会转型发展的重要性与必然性。通过对西方公民文化历史变迁中公民意识概念的历史性考察以及对现代中国公民意识本土... 当前国内有关公民意识的文献已浩如烟海,这部分反映了公民意识概念的流行和本身的复杂性,部分反映了公民意识对于中国社会转型发展的重要性与必然性。通过对西方公民文化历史变迁中公民意识概念的历史性考察以及对现代中国公民意识本土化概念的共时性比较,可以得出公民意识的本质内涵是独立自主意识与公共理性精神的统一体,并且是由历史纵向维度、地理层级维度与横向社会实践形态维度构成的三维立体结构体系,有其自身内在逻辑结构层次。 展开更多

关键词 公民意识 本质内涵 构成要素 立体结构

原文传递

习近平生态文明思想的文化基因——基于中国传统生态文化的视角

7

作者 闫亚南 高萍美 《广西科技师范学院学报》 2023年第4期9-15,共7页

中华优秀传统生态文化是习近平生态文明思想的文化之源和文化之根。习近平生态文明思想传承了“天人合一、道法自然”“民胞物与、物无贵贱”“知足知止,用之有节”“协和万邦、天下大同”等传统生态智慧,并立足新时代将其创新性发展为... 中华优秀传统生态文化是习近平生态文明思想的文化之源和文化之根。习近平生态文明思想传承了“天人合一、道法自然”“民胞物与、物无贵贱”“知足知止,用之有节”“协和万邦、天下大同”等传统生态智慧,并立足新时代将其创新性发展为“人与自然和谐共生”“良好的生态环境是最普惠的民生福祉”“绿水青山就是金山银山”“共建地球生命共同体”等思想。习近平生态文明思想不仅为美丽中国建设提供理论指导,而且为人类命运共同体构建贡献了中国智慧。 展开更多

关键词 中华优秀传统生态文化 习近平生态文明思想 生态文明 文化传承

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公民道德:市场经济存在和发展的人格前提 被引量：1

8

作者 杨志玲 高萍美 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2007年第6期56-59,共4页

市场经济作为一种人类文化历史发展的形态,其存在和运行需要有相应的道德前提。在现代公民社会中公民道德的个体独立性、平等性、互利性构成了市场经济存在和发展的人格前提。

关键词 公民道德 个体独立性 市场经济

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论公民意识的伦理意蕴 被引量：1

9

作者 高萍美 周敏凯 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2011年第4期78-81,共4页

公民、公民身份是公民意识的主体和核心,公民意识是公民及公民身份的主观反映与观念形态。公民意识正如公民身份一样,是一个随着历史变迁而不断变动与丰富的综合性概念,但无论其涵义如何庞杂多样与变动,其自身既凸显重视与尊重人自身主... 公民、公民身份是公民意识的主体和核心,公民意识是公民及公民身份的主观反映与观念形态。公民意识正如公民身份一样,是一个随着历史变迁而不断变动与丰富的综合性概念,但无论其涵义如何庞杂多样与变动,其自身既凸显重视与尊重人自身主体性的价值诉求,又彰显着人所特有的自由平等、独立理性的伦理精神,更蕴涵着公民作为主体与客体对象之间的一种和谐伦理关系,因而具有最为核心与本质的伦理意蕴。 展开更多

关键词 公民 公民身份 公民意识 伦理意蕴

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中国崛起的政治发展 被引量：1

10

作者 武经伟 高萍美 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2010年第4期63-69,共7页

"政治发展"是特指从传统政治向现代政治演变的过程。这个过程包括相互联系的两个侧面:经济的全球化和政治的民主化,其核心是理性化的"现代性"。资本主义就是人类发展的现代性历史形式。中国崛起的政治发展需面对现... "政治发展"是特指从传统政治向现代政治演变的过程。这个过程包括相互联系的两个侧面:经济的全球化和政治的民主化,其核心是理性化的"现代性"。资本主义就是人类发展的现代性历史形式。中国崛起的政治发展需面对现代性与民族性问题。问题的关键在于由政府主导的"社会转型",而"社会转型"的关键在于通过消除体制性障碍实现革故鼎新。"新"有多重维度,但主要是立足国情的"元制度创新",建构全球化时代有效克服外部冲击和内部失序的社会稳定机制,创造可持续发展的法治体制和民主化秩序,促进社会的全面发展和互惠共生、和而不同的政治生态文明。 展开更多

关键词 中国崛起 政治发展 现代性秩序 政治生态文明

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高校思政课教师在重大疫情防控中的责任与担当 被引量：1

11

作者 高萍美 《教育文化论坛》 2021年第3期24-30,共7页

高校思政课教师作为具有特定社会价值功能的社会群体,在应对重大疫情防控中,担负着促进青年大学生坚定政治信仰与政治立场、深化与创新社会思想理论、引领精神价值追求的思想政治教育责任。在重大疫情防控中,高校思政课教师担负特有责任... 高校思政课教师作为具有特定社会价值功能的社会群体,在应对重大疫情防控中,担负着促进青年大学生坚定政治信仰与政治立场、深化与创新社会思想理论、引领精神价值追求的思想政治教育责任。在重大疫情防控中,高校思政课教师担负特有责任,担当特殊使命:通过多维度理论阐释与解析重大疫情防控期间党和国家出台的各项方针政策;深入挖掘及分析疫情防控中各类社会典型案例;及时有效运用马克思主义基本立场、观点、方法,解答与回应疫情防控中的社会热点、难点与疑点问题;积极顺应重大疫情防控期间教学转变,不断增强教师综合素养。 展开更多

关键词 高校思政课教师 重大疫情防控 责任与担当

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文明结构和谐发展的道德调节机制及其优化

12

作者 高萍美 《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第4期46-51,共6页

社会文明系统是一个动态发展的多维结构,然而文明多维结构之间如何和谐发展则是整个社会文明进步的核心与关键。道德作为维护社会和谐发展,维持社会良性运行的一种调节机制,对文明多维结构体系的和谐发展起着根本性的积极作用。价值导... 社会文明系统是一个动态发展的多维结构,然而文明多维结构之间如何和谐发展则是整个社会文明进步的核心与关键。道德作为维护社会和谐发展,维持社会良性运行的一种调节机制,对文明多维结构体系的和谐发展起着根本性的积极作用。价值导向、评价、整合是道德调节文明多维结构和谐发展的基本功能,而实现其功能的优化,则需要从公民道德的发展、道德调节机制的完善与制度化建设以及与其他机制配套发挥作用的良性互动中来最终形成文明多维结构的和谐发展。 展开更多

关键词 文明多维结构 和谐发展 道德调节机制 优化

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巴黎公社民主政治参与的实践形态、特点及价值

13

作者 高萍美 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第9期71-77,共7页

公民政治参与是巴黎公社民主政治的重要内容,它在公社的实践与运行是对社会主义政治文明发展的伟大贡献。它的实践形态以"生产者群众"为参与主体,以政治权利与公共利益的实现为参与动力,以物质基础的供给与免费教育的实施为... 公民政治参与是巴黎公社民主政治的重要内容,它在公社的实践与运行是对社会主义政治文明发展的伟大贡献。它的实践形态以"生产者群众"为参与主体,以政治权利与公共利益的实现为参与动力,以物质基础的供给与免费教育的实施为参与基础,以"自由人的联合体"为参与目的,体现出独特的民主特性,这对当代我国正确处理公民直接政治参与和政治效能之间的关系、合理确定政治参与的广度与限度、科学优化政治参与形式与平台、理性对待民主政治参与的渐进性与突进性等都具有深刻启示。 展开更多

关键词 巴黎公社 政治参与 实践形态 价值

原文传递

当代中国社会转型期文明多维结构的伦理分析

14

作者 高萍美 《贵州大学学报（社会科学版）》 2011年第2期1-5,共5页

当代中国正处于由传统封闭的农业社会向现代开放的工业社会转型的关键期。这场深刻的社会转型,既涉及到人类对文明的不断追求,也涉及到如何认识及评判文明的深层伦理问题。而差异与互补是保持和追求文明整体结构和谐发展的必要前提;协... 当代中国正处于由传统封闭的农业社会向现代开放的工业社会转型的关键期。这场深刻的社会转型,既涉及到人类对文明的不断追求,也涉及到如何认识及评判文明的深层伦理问题。而差异与互补是保持和追求文明整体结构和谐发展的必要前提;协调一致是其最基本的伦理诉求;人全面自由的发展则是其最高的伦理价值取向。文明多维结构要素的和谐发展既是人类谋求"优良的生活"根本目的所在,也是人全面自由发展的内在需求,更是当代中国社会转型期解决与处理各种矛盾与困境的一种路径选择。 展开更多

关键词 当代中国社会转型期 文明多维结构 伦理分析

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社会主义核心价值体系论纲

15

作者 郭燕来 高萍美 《贵州大学学报（社会科学版）》 2010年第4期8-13,共6页

人们在长期的社会生产活动中积淀了自身的价值观念,居于中心位置,具有统摄其他价值观念的就是核心价值观。其特征表现为:唯一性、统领性和高度的概括抽象性。社会主义的核心价值观就是以人为本,社会主义核心价值观对象化在"五位一... 人们在长期的社会生产活动中积淀了自身的价值观念,居于中心位置,具有统摄其他价值观念的就是核心价值观。其特征表现为:唯一性、统领性和高度的概括抽象性。社会主义的核心价值观就是以人为本,社会主义核心价值观对象化在"五位一体"的建设上,具体展开就会生成社会主义核心价值体系。经济建设表现为共同富裕、政治建设上表现为民主政治,文化建设表现为人的全面发展,社会建设上表现为公平正义,生态建设上表现为人与自然和谐相处。社会主义核心价值体系再逐步展开和延伸就会形成社会主义核心价值的次级体系和三级体系。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 以人为本 社会主义核心价值体系

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马克思主义学习型政党建设的思想基石初探

16

作者 高萍美 《中共云南省委党校学报》 2010年第3期80-82,共3页

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大的战略任务,本文以马克思主义的基本观点、立场与方法为指导,从马克思主义党建理论、管理学、教育学以及教育心理学的视角来探讨马克思主义学习型政党建设的思想基础和理论... 建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大的战略任务,本文以马克思主义的基本观点、立场与方法为指导,从马克思主义党建理论、管理学、教育学以及教育心理学的视角来探讨马克思主义学习型政党建设的思想基础和理论来源,阐明马克思主义学习型政党建设的理论根据和相关学科的理论借鉴,从而为建设马克思主义学习型政党提供理论支撑与理论准备。 展开更多

关键词 马克思主义学习型政党 思想基石 理论指导 理论借鉴 党的建设

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当代中国政治发展历程的独特性

17

作者 郭燕来 高萍美 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期5-9,共5页

当代中国政治发展是在其直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件的基础上进行发展和演进的。不同历史起点及社会条件,将极大地影响中国政治发展过程所遇到的问题和政治体制的具体形态。中国政治发展的目标、路径、动力和方式上就必... 当代中国政治发展是在其直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件的基础上进行发展和演进的。不同历史起点及社会条件,将极大地影响中国政治发展过程所遇到的问题和政治体制的具体形态。中国政治发展的目标、路径、动力和方式上就必然会体现出中国政治发展历程的独特性。 展开更多

关键词 当代中国 政治发展历程 独特性

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习近平协商民主政治思想的五维解析

18

作者 高萍美 《观察与思考》 2016年第4期23-30,共8页

发展社会主义民主政治是新常态下我国全面深化政治体制改革的必由之路。党的十八大以来,习近平总书记提出的社会主义协商民主思想,从本体论维度精准概括了其本质内涵,从认识论维度科学定位了"中国社会主义民主政治的特有形式和独... 发展社会主义民主政治是新常态下我国全面深化政治体制改革的必由之路。党的十八大以来,习近平总书记提出的社会主义协商民主思想,从本体论维度精准概括了其本质内涵,从认识论维度科学定位了"中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势",从价值论维度明确了"人民主权"的价值指向,从实践论维度确立了公民有序政治参与的重要实践方式,从方法论维度体现了既成体系又突出重点的战略布局。这五个维度内容的展开,不仅丰富了马克思主义民主政治理论的内容,而且为深入推进我国当前民主政治发展提供了更为切合实际的理论指导与实践指导。 展开更多

关键词 习近平 社会主义协商民主 政治思想 解析

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儒家荣辱观在市场经济中的传承与发展

19

作者 杨志玲 高萍美 《云南大学学报（社会科学版）》 2007年第3期55-58,共4页

荣辱观是儒家伦理思想体系中的一个重要范畴,也是中国传统道德的一项基本规范。在以往的社会生活中,儒家的荣辱观对于提高个人道德修养,改善人际关系,维护社会秩序都起到了极为重要的作用。目前,我国在建立和完善社会主义市场经济的过程... 荣辱观是儒家伦理思想体系中的一个重要范畴,也是中国传统道德的一项基本规范。在以往的社会生活中,儒家的荣辱观对于提高个人道德修养,改善人际关系,维护社会秩序都起到了极为重要的作用。目前,我国在建立和完善社会主义市场经济的过程中,尤其是因利益的驱动人们对荣辱价值判断出现混乱的情况下,我们应充分发掘儒家的荣辱思想,使它与时代精神、现实的需要相结合,积极传承与发展适应现代市场经济的荣辱价值观。 展开更多

关键词 市场经济 荣辱价值判断 儒家荣辱观 传承与发展

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民主集中制原则的全面解读与党内民主建设推进

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作者 周敏凯 高萍美 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第4期96-98,共3页

民主集中制是列宁提出的无产阶级政党的组织原则,解读民主集中制原则不仅需要理论分析还需要联系实际。民主集中制原则在以往的实践中存在某些偏差,应在实践中不断完善。完善民主集中制,有助于推进党内民主制度建设。

关键词 民主制集中制原则 全面解读 党内民主制度建设

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