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服务·带动·特色——建设国家示范性职业技术学院的探索与实践 被引量：2
1
作者 吴中福 赵月望 马寿喜 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期64-67,共4页
作者结合办学实践 ,对本科院校、重点大学如何办好高职教育、建设国家示范性职业技术学院 ,从端正高职教育办学指导思想、坚持教育教学改革、加强培养学生的实践能力和创新能力、探索应用型人才培养模式和产学合作等方面进行了论述作者... 作者结合办学实践 ,对本科院校、重点大学如何办好高职教育、建设国家示范性职业技术学院 ,从端正高职教育办学指导思想、坚持教育教学改革、加强培养学生的实践能力和创新能力、探索应用型人才培养模式和产学合作等方面进行了论述作者结合办学实践 ,对本科院校、重点大学如何办好高职教育、建设国家示范性职业技术学院 ,从端正高职教育办学指导思想、坚持教育教学改革、加强培养学生的实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 国家示范性职业技术学院 教学改革 高等职业教育 办学思想 教育创新
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论本科院校举办高等职业技术教育 被引量：2
2
作者 赵月望 饶开芹 马寿喜 《重庆大学学报（社会科学版）》 2002年第1期101-104,共4页
贯彻中央“大力发展高等职业教育”的方针 ,包括本科院校在内的不同类型的院校都在举办高职教育。本文在阐明高职教育性质与特点的基础上 ,结合实践体会 ,对本科院校办好高职教育。
关键词 本科院校 高等职业技术教育 办学特色 教育理念 教学改革 教学基本建设 师资建设 教学基地建设 教材建设
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普通本科、应用本科、高等职业教育人才培养目标及其定位的研究 被引量：2
3
作者 赵月望 饶开芹 马寿喜 《高等技术教育研究》 2003年第4期7-11,共5页
根据社会对各种专门人才的需求，对普通本科、应用本科、高职教育培养目标的定位分别进行分析论置，廓清了这几类教育在高等教育系统中的地位与作用。阐明了我国起步较晚的应用本科和高等职业教育培养高等技术应用性专门人才对经济建设... 根据社会对各种专门人才的需求，对普通本科、应用本科、高职教育培养目标的定位分别进行分析论置，廓清了这几类教育在高等教育系统中的地位与作用。阐明了我国起步较晚的应用本科和高等职业教育培养高等技术应用性专门人才对经济建设的重要作用。 展开更多
关键词 普通本科 应用本科 高等职业教育 人才培养 培养目标 目标定位 应用性人才
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高等工程教育中专业划分与调整原则的探讨 被引量：2
4
作者 马寿喜 戴为梁 朱庆祥 《高等工程教育研究》 1983年第S1期59-70,共12页
发展社会主义现代化经济建设,科技是关键,教育是基础。高等工程教育为国家培养和输送德智体全面发展的高级工程科技人才,对加速国民经济和科学技术的发展有着重要的作用。建国三十多年来,我国高等工程教育有了很大的发展,为国家培养了... 发展社会主义现代化经济建设,科技是关键,教育是基础。高等工程教育为国家培养和输送德智体全面发展的高级工程科技人才,对加速国民经济和科学技术的发展有着重要的作用。建国三十多年来,我国高等工程教育有了很大的发展,为国家培养了一大批专门人才,取得了巨大的成绩,这是应当充分肯定的。但是,当前我国高等工程教育的很多方面仍不能适应经济和社会发展的需要。其中,专业划分和设置是关系到高等工程教育全局的基础工作,是一个带根本性的问题,它直接关系到学校的发展方向、人才的培养规格,教学计划的制订和学校的科研方向等一系列重要问题,对人才的培养和使用。 展开更多
关键词 专业设置 现代科学技术 适应性 新专业 经济建设 加强基础 毕业生 教学计划 培养规格 实践性环节
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社会需要全面发展、身心健康的人才
5
作者 马寿喜 《高等工程教育研究》 1988年第3期35-36,共2页
社会主义建设和改革的实践要求高等学校培养的人才,既德才兼备,又身心健康。由于种种原因,较长时期以来,我们的学校教育多偏重智育,而对学生的身心发展并未给予足够的重视。后果是比较明显的。去年我们进行了毕业生质量调查,社会反馈信... 社会主义建设和改革的实践要求高等学校培养的人才,既德才兼备,又身心健康。由于种种原因,较长时期以来,我们的学校教育多偏重智育,而对学生的身心发展并未给予足够的重视。后果是比较明显的。去年我们进行了毕业生质量调查,社会反馈信息表明,相对来说,近几届毕业生最不能适应社会需要的是在思想政治素质和个性、心理品质方面,而且正是这些方面的弱点影响了他们智能的发挥。至于在校学生在学风、道德水准和精神面貌等方面存在的问题,也是众所周知的。 展开更多
关键词 身心健康 当代大学生 社会需要 心理品质 身心发展 社会主义建设 毕业生 实践要求 选拔人才 思想政治素质
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改革高等教育办学体制初探
6
作者 马寿喜 《高等工程教育研究》 北大核心 1994年第1期43-46,共4页
改革高等教育办学体制初探马寿喜《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）把“建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制，更好地为社会主义现代化建设服务”作为新形势下教育工作的重要任务。本文拟对... 改革高等教育办学体制初探马寿喜《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）把“建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制，更好地为社会主义现代化建设服务”作为新形势下教育工作的重要任务。本文拟对高等教育办学体制的改革进行初步探讨... 展开更多
关键词 高等教育 办学体制
全文增补中
坚持不懈,逐步完善我国高校教师职务聘任制
7
作者 饶开芹 马寿喜 《高等工程教育研究》 1987年第3期35-37,共3页
1984年,我校在定编定员、制订各级干部岗位责任制和各级各类教师工作规范的基础上,全面开展教学、科研、政工、后勤等各方面的管理改革。为了最大限度地调动教师的积极性,发挥教师队伍在教学、科研等工作中的效益,必须打破师资管理上的... 1984年,我校在定编定员、制订各级干部岗位责任制和各级各类教师工作规范的基础上,全面开展教学、科研、政工、后勤等各方面的管理改革。为了最大限度地调动教师的积极性,发挥教师队伍在教学、科研等工作中的效益,必须打破师资管理上的“大锅饭”和“人员单位所有”。于是产生了实行教师聘任制的构想。 展开更多
关键词 教师职务聘任制 教师聘任制 中青年教师 教师队伍 岗位责任制 高校 积极性 管理改革 教学质量 师资管理
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