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技能大赛引领下风景园林设计专业教学改革实践 被引量：2
1
作者 马一箭 《安徽建筑》 2021年第6期99-100,共2页
以高职院校技能大赛为契机,深入风景园林行业调研,分析职业岗位和教学设置的相互关系,进行风景园林设计专业教学改革实践,为专业发展提供例证。该次实践内容涉及了重构专业人才培养的价值、梳理人才培养的目标体系和完善教学内容体系三... 以高职院校技能大赛为契机,深入风景园林行业调研,分析职业岗位和教学设置的相互关系,进行风景园林设计专业教学改革实践,为专业发展提供例证。该次实践内容涉及了重构专业人才培养的价值、梳理人才培养的目标体系和完善教学内容体系三方面,提升了学生技术技能,推动课程改革,促进职业教育教学的进步。 展开更多
关键词 风景园林 教学改革 技能大赛
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基于高职院校技能竞赛参赛过程的整体反思和建议——以园林景观设计与施工赛项为例
2
作者 马一箭 《科教导刊》 2021年第4期37-38,共2页
技能竞赛是职教行业的现行风口。如何利用这趟便车加速职业教育的发展是许多职教人都在思考的课题。通过连续三年指导学生参赛的实践经验,发现技能竞赛、专业教学和实际工作三者间存在差异,应实行“赛教融合,以赛促教”和“赛教分离、... 技能竞赛是职教行业的现行风口。如何利用这趟便车加速职业教育的发展是许多职教人都在思考的课题。通过连续三年指导学生参赛的实践经验,发现技能竞赛、专业教学和实际工作三者间存在差异,应实行“赛教融合,以赛促教”和“赛教分离、各司其职”的合理工作方法;同时,对参赛过程中一些现实问题也提供了相应的解决思路。 展开更多
关键词 高职院校 技能竞赛 反思
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