浅谈对医学生实习档案管理的思考 被引量：7

1

作者 顾寒多 申罗英 《中国卫生事业管理》 北大核心 2010年第7期482-483,共2页

实习生实习档案是实习生的实践能力,创造能力的真实反映。文章从当前高校对实习生档案管理的现状,提出了加强实习生实习档案管理的对策、措施、方法和要求。

关键词 医学生 实习档案 管理

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三年制临床医学专科教育社区实习体系的构建 被引量：6

2

作者 徐发莹 吴丽慧 +3 位作者 吴森林 戴玉英 顾寒多 蒋锦琴 《中华全科医学》 2014年第6期999-1001,共3页

为更好地发挥社区实习在三年制临床医学专科教育人才培养中的效能,针对当前社区实习中存在的"学生认识不够、基地遴选缺乏统一标准、实习大纲过于空泛、带教老师指导不到位以及管理不规范"等主要问题,结合浙江医学高等专科学... 为更好地发挥社区实习在三年制临床医学专科教育人才培养中的效能,针对当前社区实习中存在的"学生认识不够、基地遴选缺乏统一标准、实习大纲过于空泛、带教老师指导不到位以及管理不规范"等主要问题,结合浙江医学高等专科学校社区实习工作的有关经验,积极探索、构建"设计基于岗位能力需求的实习大纲,建设稳定、高水平的实习基地,规范实习管理,加强带教师资遴选与培训,强化实习质量控制""五位一体"的社区实习体系,使社区实习更加系统规范,基本达到了社区实习"老师知道怎么教"和"学生知道学什么"的良好效果,有效提高了医学生对基层常见病、多发病、传染病和地方病等疾病的诊疗能力和基本卫生服务能力,在专科临床医学教育社区实习教学中有较好的参考和借鉴作用。 展开更多

关键词 临床医学 专科教育 临床实习 体系

原文传递

预查房模式在妇科住院医师规范化培训中的应用 被引量：5

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作者 王倩倩 应振华 +4 位作者 杨瑾 金丽琴 顾寒多 舒静 蔡晖 《浙江医学教育》 2019年第2期11-14,共4页

目的:探索预查房在妇科住院医师规范化培训中的价值。方法:自2016年9月起在浙江省人民医院妇产科基地对住院医师规范化培训学员实行预查房模式,比较预查房组和常规组的主观学习满意度和客观学习效果。结果:采用调查表自评主观学习满意度... 目的:探索预查房在妇科住院医师规范化培训中的价值。方法:自2016年9月起在浙江省人民医院妇产科基地对住院医师规范化培训学员实行预查房模式,比较预查房组和常规组的主观学习满意度和客观学习效果。结果:采用调查表自评主观学习满意度,显示预查房组学习兴趣和积极性、临床思维能力锻炼、专科知识运用情况、团队合作能力、语言表达能力、查房整体满意度平均分均高于常规组(P<0.05)。2组"影响后续临床工作"平均分无差异(P>0.05)。出科考核预查房组患者接诊、临床思维与决策、理论考核的平均分均高于常规组(P<0.05)。结论:预查房模式有助于培养学员临床思维和实际解决问题的能力,对提升住培教学质量,提高学员临床胜任力有积极意义。 展开更多

关键词 住院医师规范化培训 工作查房 实践

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临床实习教学信息管理网络平台构建与实践 被引量：5

4

作者 顾寒多 蒋锦琴 +1 位作者 陈洁 毛文斌 《中国卫生事业管理》 北大核心 2012年第6期458-460,共3页

构建和开发医院(社区卫生服务中心)、学校、医学生实习教学信息管理网络平台。实现信息共享,把传统的静态管理模式向动态管理模式转变,实现临床实习教学管理真正意义上的信息化、高效率的目的。临床实习教学信息管理平台具有教学管理、... 构建和开发医院(社区卫生服务中心)、学校、医学生实习教学信息管理网络平台。实现信息共享,把传统的静态管理模式向动态管理模式转变,实现临床实习教学管理真正意义上的信息化、高效率的目的。临床实习教学信息管理平台具有教学管理、实习生管理、学术交流、公告信息,就业及科研等功能。每一功能都具备信息查询、数据核对、内容编辑、材料汇总、文件存储、文件备份等,对提高实习教学管理质量可发挥重要作用。 展开更多

关键词 临床实习 教学信息 管理网络 平台构建

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多伦多大学医学院临床医学专业课程体系改革对我国高等医学教育的启示 被引量：5

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作者 杨瑾 王知非 +1 位作者 王倩倩 顾寒多 《浙江医学教育》 2019年第4期1-3,共3页

加拿大多伦多大学医学院临床医学专业自2015年开始进行课程体系改革.其课程体系改革的主要内容是将传统分段式医学教育课程改为利用临床实际案例并整合基础科学及社会心理学和医学人文等跨学科、模块化的融合性CBL课程体系.多伦多大学... 加拿大多伦多大学医学院临床医学专业自2015年开始进行课程体系改革.其课程体系改革的主要内容是将传统分段式医学教育课程改为利用临床实际案例并整合基础科学及社会心理学和医学人文等跨学科、模块化的融合性CBL课程体系.多伦多大学医学院临床医学专业课程体系改革的思路和核心要素,可供我国高等医学院校课程体系改革借鉴. 展开更多

关键词 医学教育 课程体系 教学改革

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教学医院实习教学管理的思考 被引量：5

6

作者 顾寒多 姜秋泉 《浙江医学教育》 2003年第1期27-29,共3页

针对全省各教学医院在实习教学管理上的差别,有必要进行统一的、规范化的管理,并从实习教学、实习生行为、实习生生活三个方面提出管理方式、内容及要求。

关键词 实习教学管理 行为管理 生活管理

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ISO9001认证在临床医学毕业实习管理中的实践与探索 被引量：3

7

作者 王嘉 戴玉英 +2 位作者 高越明 郑磊 顾寒多 《中国高等医学教育》 2008年第6期73-74,101,共3页

毕业实习是临床医学专业人才培养方案中一个重要环节,以ISO9000认证理念为指导,研究和探索新的管理理念、管理模式,创新管理体制,适应高等教育大众化的发展,对加强医学生毕业实习的质量管理,提高毕业实习质量,办人民满意的高等教育有着... 毕业实习是临床医学专业人才培养方案中一个重要环节,以ISO9000认证理念为指导,研究和探索新的管理理念、管理模式,创新管理体制,适应高等教育大众化的发展,对加强医学生毕业实习的质量管理,提高毕业实习质量,办人民满意的高等教育有着十分重要的现实意义。 展开更多

关键词 ISO9000质量管理体系 临床医学 毕业实习 质量监控

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高等医学院校实习经费支付的现状与思考 被引量：2

8

作者 顾寒多 《浙江医学教育》 2013年第3期16-18,共3页

改革临床实习教学收费制度,制定合理、规范、科学的收费标准,对保护医学院校、教学医院的各自利益,促进医学教育和卫生事业健康发展具有现实意义。本文对市场经济条件下,浙江省目前医学临床实习教学收费现状及产生原因进行了初步分析,... 改革临床实习教学收费制度,制定合理、规范、科学的收费标准,对保护医学院校、教学医院的各自利益,促进医学教育和卫生事业健康发展具有现实意义。本文对市场经济条件下,浙江省目前医学临床实习教学收费现状及产生原因进行了初步分析,并提出若干建议。 展开更多

关键词 实习教学 经费投入 收费标准

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临床实习期间突发事件的处置及预防 被引量：1

9

作者 顾寒多 《浙江医学教育》 2010年第1期9-11,共3页

突发事件发生在临床实习教学过程中具有主体上的特定性,时间上的突发性,危害上的严重性特点。这不仅会对实习生学习、工作、生活带来人为的极不稳定后果,同时,也给实习单位对实习生管理带来极大困惑,以及学生家长对学校产生严重的误解,... 突发事件发生在临床实习教学过程中具有主体上的特定性,时间上的突发性,危害上的严重性特点。这不仅会对实习生学习、工作、生活带来人为的极不稳定后果,同时,也给实习单位对实习生管理带来极大困惑,以及学生家长对学校产生严重的误解,直接影响学校正常教学秩序,造成不良社会影响。本文从突发事件原因及特点,对实习期间突发事件的处置、加强对可能发生突发事件的预防3个方面阐述对实习期间突发事件的处置及预防。 展开更多

关键词 实习 突发事件 处置 预防

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以ISO9000构建临床医学专业毕业实习质量保证体系 被引量：1

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作者 王嘉 戴玉英 +2 位作者 殷红 郑磊 顾寒多 《浙江医学教育》 2008年第3期11-14,共4页

临床医学专业毕业实习是医学教育的一个重要环节,其内容多、时间长、管理难度大。如何提高毕业实习质量,一直是教学管理者和广大教师探讨的问题。ISO9000质量管理体系理念在高等教育管理中具有很强的互通性,分析高等教育引入ISO9000质... 临床医学专业毕业实习是医学教育的一个重要环节,其内容多、时间长、管理难度大。如何提高毕业实习质量,一直是教学管理者和广大教师探讨的问题。ISO9000质量管理体系理念在高等教育管理中具有很强的互通性,分析高等教育引入ISO9000质量管理体系的必要性和可行性,根据高等教育质量要求,结合学校实际情况,建立并保持临床医学毕业实习质量体系的管理新模式,覆盖学校临床医学专业毕业实习实践教学质量管理的全过程,规范学校毕业实习教学管理,提高实践教学质量,探索在新的管理理念指导下的管理模式,创新管理体制,适应高等教育大众化的发展。 展开更多

关键词 ISO900质量管理体系 毕业实习 管理模式 教学质量监控

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“行为引导型教学法”在三年制临床医学专业社区实习教学中的应用 被引量：1

11

作者 徐发莹 吴丽慧 +3 位作者 吴森林 戴玉英 顾寒多 蒋锦琴 《中华医学教育杂志》 2014年第2期255-257,共3页

在三年制临床医学专业社区实习教学中,引入行为引导型教学法,以学生为中心,以培养岗位核心能力为目标,构建“分散实习、集中授课和过程考核”三位一体的社区实习教学模式,并将“案例教学法”、“项目教学法”、“激励法”、“实习作业... 在三年制临床医学专业社区实习教学中,引入行为引导型教学法,以学生为中心,以培养岗位核心能力为目标,构建“分散实习、集中授课和过程考核”三位一体的社区实习教学模式,并将“案例教学法”、“项目教学法”、“激励法”、“实习作业法”等教学方法贯穿其中,充分发挥学生学习的主动性和积极性,变“要我学”为“我要学”,不断提高学生胜任基层卫生岗位的核心能力. 展开更多

关键词 三年制临床医学专业 行为引导型教学方法 社区实习

原文传递

校企结合 共建教学平台——口腔医学技术专业临床教学模式转变的实践与思考

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作者 顾寒多 《浙江医学教育》 2006年第1期4-6,9,共4页

根据浙江省口腔义齿制作行业与市场发展的状况,以及口腔医学技术专业人才培养在这一大背景下所面临的困境,在口腔医学技术专业临床实践教学中以新的理念,大胆改革,走教学与企业结合,教学与市场结合的路子,使口腔医学技术专业教育更具有... 根据浙江省口腔义齿制作行业与市场发展的状况,以及口腔医学技术专业人才培养在这一大背景下所面临的困境,在口腔医学技术专业临床实践教学中以新的理念,大胆改革,走教学与企业结合,教学与市场结合的路子,使口腔医学技术专业教育更具有知识的前瞻性和实用性,适应就业市场的需要。 展开更多

关键词 口腔医学技术 义齿公司 临床教学

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基于评估指标的教学行政查房在住院医师规范化培训中的应用 被引量：1

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作者 王倩倩 泮丹红 +6 位作者 吴春艳 徐继 沈国樑 钱农 顾寒多 张贝江 应振华 《中国高等医学教育》 2020年第12期88-89,共2页

院级督导是住院医师规范化培训的重要内容,浙江省人民医院本着"目标明确、组织有效、计划严密、内容充实、结果可靠、整改有效"的方针,实施常态化教学行政查房,取得满意效果。

关键词 督导 评估指标 住院医师规范化培训

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