从教学实践谈实验教学中动态与生成的有效性 被引量：1

1

作者 顾以波 《湖南中学物理》 2010年第4期59-61,共3页

从心理学看,如果动态是一种没有通过心理活动、思维活动加工的支体行为,那么这种行为是盲从的,行为结果也是低效的甚至是无效的,而通过心理活动加工的行为动态才有积极意义,效果才会增强。因此在实验中教师应教育学生"思"、&q... 从心理学看,如果动态是一种没有通过心理活动、思维活动加工的支体行为,那么这种行为是盲从的,行为结果也是低效的甚至是无效的,而通过心理活动加工的行为动态才有积极意义,效果才会增强。因此在实验中教师应教育学生"思"、"做"结合。 展开更多

关键词 实验教学 心理活动 思维过程 行为结果 体行 问题意识 透镜成像 烛焰 课堂探究 习题课

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40例老年消化性溃疡的临床分析 被引量：1

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作者 顾以波 王成年 《中国医药指南》 2015年第35期119-120,共2页

目的探讨老年人消化性溃疡临床特点,并为老年消化性溃疡临床治疗提供参考。方法本研究选取2010年1月至2014年1月期间我院收治的40例60岁以上老年消化性溃疡患者以及同时期收治的40例60岁以下的胃溃疡患者为研究对象,将其分为老年组与对... 目的探讨老年人消化性溃疡临床特点,并为老年消化性溃疡临床治疗提供参考。方法本研究选取2010年1月至2014年1月期间我院收治的40例60岁以上老年消化性溃疡患者以及同时期收治的40例60岁以下的胃溃疡患者为研究对象,将其分为老年组与对照组。调查分析两组患者在院治疗期间的检查结果、临床症状以及治疗方式等。结果老年组患者的主要症状、常见病变部位、并发症、常见发病诱因等的调查结果均与对照组患者存在显著差异(P<0.05)。结论老年人消化性溃疡在临床症状、病变部位、并发症以及常见诱因等方面与年轻患者均存在显著差异,因此我们需要对老年消化性溃疡患者进行针对性的诊断与治疗,以提高老年人的生活质量。 展开更多

关键词 老年人 消化性溃疡 临床特征

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凸透镜成像中u=2f的应用

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2012年第11期39-40,共2页

对于焦距为f的凸透镜，当物距u=2f时成等大倒立的实像，像距v=2f，这一特点有以下应用．

关键词 凸透镜成像 应用 实像 倒立

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甘露醇联合速尿治疗肝硬化腹水临床观察

4

作者 顾以波 张林 《现代医药卫生》 2009年第21期3234-3235,共2页

目的:观察甘露醇联合速尿治疗肝硬化腹水与白蛋白联合速尿治疗肝硬化腹水的疗效差异。方法:135例肝硬化患者按入院次序随机分为甘露醇组和白蛋白组。甘露醇组每日静脉滴注20%甘露醇250ml加速尿20mg;白蛋白组每日静脉滴注白蛋白10g加速尿... 目的:观察甘露醇联合速尿治疗肝硬化腹水与白蛋白联合速尿治疗肝硬化腹水的疗效差异。方法:135例肝硬化患者按入院次序随机分为甘露醇组和白蛋白组。甘露醇组每日静脉滴注20%甘露醇250ml加速尿20mg;白蛋白组每日静脉滴注白蛋白10g加速尿20mg,疗程为5～7d。结果:两组疗效及腹水消退时间的比较无统计学意义。结论:甘露醇联合速尿是治疗肝硬化腹水的一种经济可行的方法。 展开更多

关键词 甘露醇 速尿 肝硬化

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竖直柱体被切割后的压强变化

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2014年第9期41-42,共2页

1．水平切割 例1放在水平桌面上的长方体，若沿水平方向将它切割成1、2两块，并拿去1后，余下部分2对桌面的压强如何变化？

关键词 切割 压强 长方体 桌面

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基层医院治疗糖尿病观察分析

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作者 顾以波 《糖尿病新世界》 2015年第1期82-83,共2页

目的分析并研究基层医院治疗糖尿病患者的临床效果。方法将该卫生院2010年4月—2013年5月所医治糖尿病患者30例作为研究对象,按其受教育程度分成两组,即初中以上学历组和初中以下学历组,并进行有针对性的临床治疗,观察、比较两组患者的... 目的分析并研究基层医院治疗糖尿病患者的临床效果。方法将该卫生院2010年4月—2013年5月所医治糖尿病患者30例作为研究对象,按其受教育程度分成两组,即初中以上学历组和初中以下学历组,并进行有针对性的临床治疗,观察、比较两组患者的临床结果。结果临床结果发现,初中以上学历组患者血糖控制情况优于初中以下学历组患者,两组结果差异有统计学意义(P<0.05);初中以上学历组患者糖尿病知识认知程度优于对照组,两组结果差异有统计学意义(P<0.05);且初中以上学历组患者的不良反应发生情况低于初中以下学历组患者,两组结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论文化程度和患者临床治疗配合度存在密切关系,糖尿病患者自身教育迫在眉睫。 展开更多

关键词 基层医院 糖尿病 文化水平 血糖

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依那普利联合小剂量氢氯噻嗪治疗高血压疗效观察

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作者 颜艳红 顾以波 王成连 《中外医学研究》 2012年第25期18-19,共2页

目的:研究依那普利联合小剂量氢氯噻嗪治疗高血压的疗效及对代谢的影响。方法:48例原发性高血压患者随机分为两组,对照组单用依那普利(依苏,扬子江药业)5～15mg,2次/d。治疗组用依那普利5mg,2次/d,加服氢氯噻嗪12.5mg,1次/d,两组治疗时... 目的:研究依那普利联合小剂量氢氯噻嗪治疗高血压的疗效及对代谢的影响。方法:48例原发性高血压患者随机分为两组,对照组单用依那普利(依苏,扬子江药业)5～15mg,2次/d。治疗组用依那普利5mg,2次/d,加服氢氯噻嗪12.5mg,1次/d,两组治疗时间均为8周,测定治疗前后的基础血压、空腹血糖、血脂、血钾、血尿酸、尿素氮、肌酐以及治疗前后的24h动态血压。结果:治疗组总有效率及24h动态血压均明显优于对照组,而且两组治疗前后的代谢指标均无明显改变。结论:依那普利联合小剂量氢氯噻嗪治疗高血压较单用依那普利更有效,而且对代谢无明显影响。 展开更多

关键词 依那普利 氢氯噻嗪 高血压

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胃力康治疗功能性消化不良102例临床分析

8

作者 颜艳红 顾以波 +1 位作者 王成连 王晓燕 《现代医药卫生》 2012年第14期2108-2108,2110,共2页

目的观察胃力康对功能性消化不良所致腹胀的疗效。方法将功能性消化不良102例纳入研究,予以胃力康10 g,每天3次,冲服,疗程4周。观察治疗前后腹胀积分改变。所有患者治疗前后进行水负荷试验。结果胃力康可明显改善功能性消化不良患者的... 目的观察胃力康对功能性消化不良所致腹胀的疗效。方法将功能性消化不良102例纳入研究,予以胃力康10 g,每天3次,冲服,疗程4周。观察治疗前后腹胀积分改变。所有患者治疗前后进行水负荷试验。结果胃力康可明显改善功能性消化不良患者的腹胀症状,治疗2周及4周腹胀症状积分均明显下降(P<0.05)。治疗后,患者最大饮水量明显增加(P<0.05)。其对腹胀的总有效率为83.3%。治疗过程中无不良反应。结论胃力康是治疗功能性消化不良患者腹胀症状安全、有效的药物。 展开更多

关键词 消化不良/药物疗法 肠胃胀气 胃力康 功能性消化不良 腹胀 药物治疗

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76例疣状胃炎临床分析

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作者 顾以波 王成连 吴春波 《现代医药卫生》 2009年第20期3056-3057,共2页

目的:探讨根除幽门螺旋杆菌(HP)治疗疣状胃炎的临床疗效。方法:应用兰索拉唑、阿莫西林、呋喃唑酮组成的三联疗法治疗疣状胃炎76例,疗程1周,4周后内镜复查HP。结果:76例中临床治愈55例(72.2%),好转17例(22.3%),无效4例(5.5%),66例HP阳... 目的:探讨根除幽门螺旋杆菌(HP)治疗疣状胃炎的临床疗效。方法:应用兰索拉唑、阿莫西林、呋喃唑酮组成的三联疗法治疗疣状胃炎76例,疗程1周,4周后内镜复查HP。结果:76例中临床治愈55例(72.2%),好转17例(22.3%),无效4例(5.5%),66例HP阳性者治疗转阴率55例(83.2%),发现HP转阴的所有病例中临床治愈者53例(80.9%),HP根除率76.5%,复发率23.5%。结论:对于疣状胃炎采用根除HP的综合治疗可获得满意的疗效。 展开更多

关键词 疣状胃炎 幽门螺旋杆菌 兰索拉唑 阿莫西林 呋喃唑酮

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2013年中考物理模拟试题（4）

10

作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2013年第5期38-41,共4页

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重度有机磷农药中毒的抢救

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作者 顾以波 《镇江医学院学报》 2000年第4期757-758,共2页

关键词 有机磷中毒 急救 治疗

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实验教学如何对待学生“非要求”行为

12

作者 朱兆跃 顾以波 《湖南中学物理》 2010年第11期17-18,8,共3页

实验教学中学生的"非要求"行为是指不在教师要求范围内或不遵守规则的操作行为。这种行为通常会因违背教师意愿且会有一定危害性而被老师拒斥。而从"关注学生情感"的角度看,拒斥有时会伤害学生的好奇心、求知欲,不... 实验教学中学生的"非要求"行为是指不在教师要求范围内或不遵守规则的操作行为。这种行为通常会因违背教师意愿且会有一定危害性而被老师拒斥。而从"关注学生情感"的角度看,拒斥有时会伤害学生的好奇心、求知欲,不利于学生发现能力的培养。 展开更多

关键词 实验教学 发现能力 教师要求 弹簧测力计 凸透镜成像规律 不良表现 优化实验 玻璃仪器 实验习惯 滑

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从物理知识习得角度谈如何渗透科学思想教育

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作者 顾以波 《湖南中学物理》 2010年第8期18-19,共2页

卡尔·萨根说:"一个国家将会因为没有知识而灭亡,可以避免的人类灾难在这些国家会因为无知和愚蠢而更多的发生……",奥苏贝尔认为,学校的首要工作是向学生传授系统的科学文化知识,托尔斯泰说:"思想上的努力,正如可... 卡尔·萨根说:"一个国家将会因为没有知识而灭亡,可以避免的人类灾难在这些国家会因为无知和愚蠢而更多的发生……",奥苏贝尔认为,学校的首要工作是向学生传授系统的科学文化知识,托尔斯泰说:"思想上的努力,正如可以长出大树的种子般,在眼睛里是看不见的。但人类社会的明显的变化正发生于其中",由此可见,知识习得与科学思想获取有着双重重要性,那么如何在知识习得的同时渗透科学思想教育呢?笔者从教学实践认为如下三种方法很重要。 展开更多

关键词 思想教育 知识习得 萨根 人类社会 奥苏贝尔 科技发展 《新课标》 电磁感应现象 教育目标 认知观

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白雾≠白烟

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2012年第1期35-35,共1页

俗话常说“烟雾缭绕”．那么，“烟”与“雾”是否是一回事呢？ 在日常生活中我们常说“烟窗冒烟”，而不说“烟窗冒雾”；又常说“海上雾气沉沉”，而很少说“海上烟气沉沉”．原来，“烟”是浮在空气中的大量的固体小颗粒形成的，而... 俗话常说“烟雾缭绕”．那么，“烟”与“雾”是否是一回事呢？ 在日常生活中我们常说“烟窗冒烟”，而不说“烟窗冒雾”；又常说“海上雾气沉沉”，而很少说“海上烟气沉沉”．原来，“烟”是浮在空气中的大量的固体小颗粒形成的，而“雾”是浮在空气中的大量小液滴形成的．“烟窗冒烟”，原因是烟窗排放的热气流中有大量的固体小颗粒． 展开更多

关键词 日常生活 海上 固体 空气

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四种解法，四种思想

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2010年第9期35-35,共1页

题 如图所示，两个相同的量筒中，盛有质量相等的水和酒精，距量筒底部距离相等的M、N两点所受压强大小关系是（ ）

关键词 解法 大小关系 量筒 相等 压强

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洗衣机里的“炸弹”

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2012年第5期47-47,共1页

用洗衣机清洗羽绒服既省钱又省事，很多家庭都是这么做的．但是，洗衣机在清洗羽绒服时发生爆炸的事件时有发生，这是什么原因引起的呢？

关键词 洗衣机 炸弹 羽绒服 清洗

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“龙吸水”现象

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2013年第9期47-47,共1页

电视报纸等媒体有时会有“龙吸水”现象的报道，为什么“龙”有那么大的威力能将水吸到高空呢？先来看两个小实验．

关键词 吸水 “龙” 小实验

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解释一个悄动机问题

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2011年第7期46-46,共1页

1．永动机模型如图1，球体表面光滑，且可绕固定器壁的中心轴无摩擦转动，球体与器壁接触良好，水不会流出，则浸入水中的半球由于受到浮力，球就会永远地转动．2．解密首先，我们要知道，永动机的构想违反能的转化和守恒定律，肯定是... 1．永动机模型如图1，球体表面光滑，且可绕固定器壁的中心轴无摩擦转动，球体与器壁接触良好，水不会流出，则浸入水中的半球由于受到浮力，球就会永远地转动．2．解密首先，我们要知道，永动机的构想违反能的转化和守恒定律，肯定是不能实现的， 展开更多

关键词 守恒定律 永动机 固定器 球体 转动

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堤坝为何呈梯形

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2014年第3期47-47,共1页

堤坝一般设计为图1所示的梯形，而很少设计为图2的矩形和图3、图4的直角梯形，有以下儿点原因：

关键词 直角梯形 堤坝 设计

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谁先到达终点？

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作者 顾以波 《数理天地（初中版）》 2011年第9期37-37,共1页

题 小明和小华进行百米赛跑，每次小明都比小华提前5m到达终点，若小明将起点向后退5m，小华仍在原起点处与小明同时起跑，他们按原来的平均速度奔跑，则谁先到达终点？

关键词 中学 物理教学 教学方法 速度

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