发展性教师与发展性教师评价 被引量：2

1

作者 项政 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2002年第6期25-28,共4页

一、发展性教师的涵义与特征 发展性教师是一个整合性概念.从教师发展的整体性看,发展性教师是离不开学校教育的总目标和一般规律的.因此,发展性教师是在社会和学校教育事业发展,从学生的实际出发,创造性地贯彻教育方针,形成其特有的教... 一、发展性教师的涵义与特征 发展性教师是一个整合性概念.从教师发展的整体性看,发展性教师是离不开学校教育的总目标和一般规律的.因此,发展性教师是在社会和学校教育事业发展,从学生的实际出发,创造性地贯彻教育方针,形成其特有的教育理念为核心的,并内化为具有稳定的个性和风格的教师.发展性教师一般会呈现出一些主要的特征: 展开更多

关键词 发展性教师 评价 特征 教师队伍建设

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微时代大学生微博使用状况调查及思考 被引量：4

2

作者 项政 蔡菲菲 +1 位作者 张城榕 汪丹丹 《山西师范大学学报（自然科学版）》 2013年第S1期91-95,共5页

当前,微博已经在大学生群体中广泛普及.作为一种新生事物,微博进校园的利弊在学术界至今没有一个定论,它将给大学管理和大学生生活、学习方面带来的影响也并不明晰,这就要求我们从现状出发,不断总结利弊.本文通过对来自杭城6所具有代表... 当前,微博已经在大学生群体中广泛普及.作为一种新生事物,微博进校园的利弊在学术界至今没有一个定论,它将给大学管理和大学生生活、学习方面带来的影响也并不明晰,这就要求我们从现状出发,不断总结利弊.本文通过对来自杭城6所具有代表性高校的829名在校大学生进行问卷调查,客观呈现了当前大学生使用微博的现状和大学官方微博的生存现状,并对暴露出来的问题提出了针对性的意见. 展开更多

关键词 微博 大学官方微博 大学生 使用现状 对策

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中医诊治椎基底动脉延长扩张症血流动力学变化思路 被引量：3

3

作者 常诚 耿银龙 +1 位作者 项政 曹辉 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2012年第5期49-50,共2页

椎基底动脉延长扩张症定义为:以椎基底动脉扩张、延长和曲折等改变为特点的颅内血管病变。它可引起反复卒中,预后差,尚无明确治疗手段。随着影像技术的发展,越来越多的病例被早期诊断。文章就本病的病因、症状、病理特点探讨了与中医学... 椎基底动脉延长扩张症定义为:以椎基底动脉扩张、延长和曲折等改变为特点的颅内血管病变。它可引起反复卒中,预后差,尚无明确治疗手段。随着影像技术的发展,越来越多的病例被早期诊断。文章就本病的病因、症状、病理特点探讨了与中医学的关系,进而提出中医诊治本病血流动力学变化的思路。 展开更多

关键词 椎基底动脉延长扩张症 血流动力学 中医

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非意愿妊娠已婚已育女性终止妊娠心理体验的质性研究 被引量：2

4

作者 张颖 眭文洁 +3 位作者 朱姣 刘静芳 项政 杨静 《中华现代护理杂志》 2022年第11期1437-1442,共6页

目的探讨非意愿妊娠已婚已育女性终止妊娠的心理体验,为政策制定及健康保健提供参考。方法采用目的抽样方法,选取2021年5—7月在苏州大学附属第一医院计划生育门诊行人工流产的18名已婚已育女性为访谈对象,应用质性研究中的现象学研究... 目的探讨非意愿妊娠已婚已育女性终止妊娠的心理体验,为政策制定及健康保健提供参考。方法采用目的抽样方法,选取2021年5—7月在苏州大学附属第一医院计划生育门诊行人工流产的18名已婚已育女性为访谈对象,应用质性研究中的现象学研究方法对其进行深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果研究共提炼出5个主题,分别为终止妊娠非一时冲动、婚姻生育习俗及相关政策的影响、养育孩子的责任与经济压力、妊娠相关健康担忧与不适、女性社会剥夺及角色冲突。结论非意愿妊娠已婚已育女性终止妊娠的原因复杂,需要社会、医疗保健、家庭及夫妻双方的共同努力,营造健康友好的生育环境。 展开更多

关键词 妊娠 非意愿妊娠 已婚已育 终止妊娠 质性研究

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基于单次反射圆模型的混合定位算法研究 被引量：2

5

作者 陆音 项政 《计算机测量与控制》 2016年第8期203-205,共3页

针对现有定位算法抗非视距能力弱、且对移动台求解时往往需要一个比较精确初始解的问题,利用移动台和散射体的几何位置关系,基于单次反射圆模型提出了一种抑制非视距误差的波达时间/波达角混合定位算法;定位过程中将散射体视为虚拟基站... 针对现有定位算法抗非视距能力弱、且对移动台求解时往往需要一个比较精确初始解的问题,利用移动台和散射体的几何位置关系,基于单次反射圆模型提出了一种抑制非视距误差的波达时间/波达角混合定位算法;定位过程中将散射体视为虚拟基站,根据最大散射半径确定移动台的可能位置范围,在该范围内搜寻所有满足约束条件的位置点,对这些点使用加权平均处理方式以提高定位精度,最后结果即为移动台估计位置;计算机仿真表明了算法的有效性。 展开更多

关键词 单次反射圆模型 波达时间/波达角 非视距 虚拟基站 混合定位

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英国卫生改革的“内部市场”政策对医院发展的作用 被引量：1

6

作者 项政 《中国医院管理》 北大核心 1993年第6期60-62,共3页

英国国家卫生服务制度自1991年4月开始第三次改革,到目前为止已近二年。其中卫生改革最主要的内容是建立了医疗卫生服务的“内部市场”(InternalMarket)。本文将就这一政策对医院发展所起的作用进行基本的分析。希望对中国医院引进的市... 英国国家卫生服务制度自1991年4月开始第三次改革,到目前为止已近二年。其中卫生改革最主要的内容是建立了医疗卫生服务的“内部市场”(InternalMarket)。本文将就这一政策对医院发展所起的作用进行基本的分析。希望对中国医院引进的市场运行机制有所启示。此外,对英国卫生改革将要采取的步骤也进行了描述。 展开更多

关键词 卫生改革 内部市场 英国

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灰色系统在卫生事业管理中的运用 被引量：1

7

作者 项政 朱乃苏 《中国卫生事业管理》 1989年第6期377-379,共3页

一、灰色系统简介 (一)何谓灰色系统灰色系统(GREY DOMAIN)于1982年由邓聚龙教授创立于我国,它在沟通社会科学与自然科学方面,在使抽象系统实体化,量化,模型化,优化方面发挥了巨大的作用,充分显示了这一门边缘学科的极强生命力。在我们... 一、灰色系统简介 (一)何谓灰色系统灰色系统(GREY DOMAIN)于1982年由邓聚龙教授创立于我国,它在沟通社会科学与自然科学方面,在使抽象系统实体化,量化,模型化,优化方面发挥了巨大的作用,充分显示了这一门边缘学科的极强生命力。在我们卫生管理决策者面前,按系统的信息清晰度一般可分为三类:1、含有已知信息,各因素之间有确定的定量关系的系统称为白色系统。如一个医院系统在人员、资金、设备、病床数等信息完全明确的情况下,可算出该医院可能承担的治疗量。 展开更多

关键词 灰色系统 卫生事业管理

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基于MIMO的单基站混合定位算法研究 被引量：1

8

作者 陆音 项政 丘觐玮 《微型机与应用》 2016年第6期72-74,共3页

传统定位算法实现时往往需要3个以上的基站,且定位精度易受非视距信号的影响。针对上述问题,提出一种基于MIMO的单基站混合定位算法,利用信号路径参数以及基站、移动台、散射体之间的位置几何关系将定位问题转化成非线性约束优化问题,... 传统定位算法实现时往往需要3个以上的基站,且定位精度易受非视距信号的影响。针对上述问题,提出一种基于MIMO的单基站混合定位算法,利用信号路径参数以及基站、移动台、散射体之间的位置几何关系将定位问题转化成非线性约束优化问题,并使用改进的粒子群算法对其求解得到目标估计位置。计算机仿真表明,该算法在非视距环境下具有良好的定位精度和定位稳定性。 展开更多

关键词 MIMO 单基站定位 粒子群算法

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中学生环境道德培养的探索

9

作者 项政 雷佑安 《上海教育科研》 北大核心 1999年第5期37-40,共4页

一、研究背景 (一)环境问题和道德问题是21世纪国际国内面临的两大难题 近年来,环境问题已经超越了国家的界限,成为世界性的热点问题之一,保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。时代对道德与教育提出了全新的要求:

关键词 环境道德教育 道德培养 环境教育 学生环境 环境问题 学校环境 持续生存 道德行为规范 上海市闵行中学 主题活动

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人文与科学系列拓展型课程的开放式管理——上海市闵行中学拓展型课程教学管理的实践探索 被引量：1

10

作者 项政 宋才华 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第6期67-68,共2页

学校从1984年就推出以“减少必修课，增设选修课，积极开展课外活动，培养能力，发展个性”为主题的教育整体改革实验；1991年参加上海市首轮课程教材改革，奠定了课程改革的思想与实践基础，也培养和锻炼了一批干部和骨干教师。2002年... 学校从1984年就推出以“减少必修课，增设选修课，积极开展课外活动，培养能力，发展个性”为主题的教育整体改革实验；1991年参加上海市首轮课程教材改革，奠定了课程改革的思想与实践基础，也培养和锻炼了一批干部和骨干教师。2002年加入上海市“二期课改”实验时，学校首先从规范学校三类课程着手，积极为拓展课程和研究型课程提供时空保障。 展开更多

关键词 上海市闵行中学 拓展型课程 开放式管理 实践探索 教学管理 整体改革实验 科学 人文

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落实“两纲”建设生命教育特色文化

11

作者 项政 《大众心理学》 2008年第1期7-8,共2页

学校教育应更加关注学生的生存状态和生命价值．这是教育的最终目标。闵行中学以“健康、责任、民主、创新”为办学理念。从十多年前就开始实践健康教育。

关键词 生命教育 特色文化 健康教育 生命价值 学校教育 闵行中学 办学理念 学生

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574例胃溃疡手术医疗费用分析

12

作者 项政 朱乃苏 +3 位作者 陈胜建 陆典瑞 肖云昌 彭江 《中国农村卫生事业管理》 1988年第10期45-47,共3页

本文通过对江西省新余市人民医院1981～1987年574例胃溃疡手术医疗费用分析,探讨了目前我国医疗费用上涨的主要原因,提出用医疗费用保本定额测算公式及采用 DRG 付款方法等控制医疗费用上涨的对策。

关键词 费用分析 化验费 床位费 药品材料 费用构成 住院总费用 医疗价格 检查费 住院天数 公费医疗费用

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追求源于生活的教育创新

13

作者 项政 宋才华 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第1期34-36,共3页

闵行中学以"健康、责任、民主、创新"的学校教育理念统领学校的整体改革,努力实践"以人的发展为本"的办学理念,把培养"双高双强(人文素养高、科学素养高、实践能力强、创造能力强)"型学生作为办学目标。... 闵行中学以"健康、责任、民主、创新"的学校教育理念统领学校的整体改革,努力实践"以人的发展为本"的办学理念,把培养"双高双强(人文素养高、科学素养高、实践能力强、创造能力强)"型学生作为办学目标。学校以"实者慧"为座右铭,追求源于生活的教育创新,为师生的共同可持续发展营造了一个精神生活家园。 展开更多

关键词 教育创新 整体改革 办学目标 办学理念 师生 科学素养 学校教育 统领 民主 责任

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以开放的心态构建和开发学校人文、科学教育课程

14

作者 项政 宋才华 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第5期78-79,共2页

世界经济、科学、文化的迅速发展向各国的各类学校教育体制结构提出了新的要求.我国新一轮课改在课程政策改革的方向正从原先单一的国家课程模式走向国家、地方、学校三级管理体制的课程模式.

关键词 课程改革 课程模式 科学教育 人文教育 中学 校本课程

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实践教育创新,培育“双高双强”型学生

15

作者 项政 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2003年第1期42-43,共2页

江泽民主席在北京师范大学建校100周年大会上的重要讲话，科学地阐明了我们教育领域落实“三个代表”思想的重心是教育创新。总书记把教育创新提高到了关系到国家发...

关键词 教育创新 “双高双强”型 中学生 中等教育

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中国卫生事业发展的政策性研究

16

作者 项政 《中国农村卫生事业管理》 1988年第12期38-40,共3页

(一)卫生事业管理在认识观念上的变革。在过去的管理观念中,忽视了价值规律在卫生事业中的作用,不按经济规律办事,过份强调社会效益,不讲经济效益的作用和影响。由于社会主义初级阶段还是一个商品经济的社会。

关键词 中国卫生事业 卫生事业管理 卫生服务 经济规律办事 认识观念 卫生保健 农村卫生 卫生经费 卫生事业经费 预防保健机构

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突出能力立意注重个性品质考查——2004年上海重庆两市高考数学试题分析

17

作者 项政 颛孙长宗 陶兴模 《上海中学数学》 2004年第S1期87-96,共10页

关键词 数学试题 能力立意 数学思想方法 立体几何 解不等式 概率知识 分式不等式 个性品质 圆锥曲线 等比数列 求导数

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泪中的世界

18

作者 项政 《作文世界（高中版）》 2004年第9期93-94,共2页

关键词 生活感受 告诉我 她的眼睛 主题意义 波涛汹涌 生时 真淳 含蓄蕴藉 去上 时间调整

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有效领导学校课程建设为学生持续发展奠基

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作者 项政 宋才华 《素质教育大参考》 2007年第07A期48-53,47,共7页

课程是实现教育目的、体现教育价值的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想与教育理念的载体。课程居于教育的核心地位。作为课改基地学校的校长，对课程的领导不仅是教育思想、教育理念的领导，

关键词 课程建设 有效领导 持续发展 学校 学生 教育教学活动 教育目的 教育理念

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从勤、诚、礼、爱到开放性德育模式－－上海市闵行中学校长项政访谈录

20

作者 盛天和 项政 《思想．理论．教育》 2000年第9期18-20,共3页

关键词 人物访谈 上海市闵行中学 项政 德育模式 素质教育

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