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题名全面发展视域下的中小学劳动教育的实施
被引量：6
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作者
韩亚嵚
张鸿燕
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机构
首都师范大学
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出处
《科技风》
2019年第22期24-25,共2页
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文摘
全面发展对于中小学生来说即德、智、体、美、劳均衡协调的发展,在教育中理应得到高度重视,不可偏颇。这些年来,劳动教育不同程度地被学校和家庭所忽视,影响到了学生的全面发展。因此,新时代亟待学校、家庭、社会三方面形成合力,加强劳动教育,发挥其对中小学生全面发展的作用,进而促进中小学生其综合素质的提升。
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关键词
全面发展
中小学
劳动教育
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名学堂乐歌伴奏及其对后世的影响
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作者
韩亚嵚
吴跃华
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机构
山西大学音乐学院
江苏师范大学音乐学院
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出处
《音乐探索》
2023年第3期37-49,共13页
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文摘
音乐学术界鲜见有论述“学堂乐歌”伴奏的研究。大量史料考证,“学堂乐歌”伴奏主要有四种形式,分别是“单音伴奏”“八度伴奏”、简易“柱式和弦”伴奏、简易“分解和弦”伴奏。这四种形式伴奏包括其组合形成的循序渐进的整体伴奏教学思路对后世均产生了深远的影响。
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关键词
学堂乐歌
“单音伴奏”
“八度伴奏”
“柱式和弦”伴奏
“分解和弦”伴奏
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Keywords
School Songs
monophonic accompaniment
octave accompaniment
block chord accompaniment
broken chord accompaniment
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分类号
J609
[艺术—音乐]
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题名赵元任早期琴曲的“选(编、创)曲配伴奏”思维分析
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作者
韩亚嵚
吴跃华
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机构
山西大学音乐学院
江苏师范大学音乐学院
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出处
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
2022年第3期43-48,共6页
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文摘
赵元任作为中国现代音乐学先驱,他的早期作品被公认为我国最早创作的钢(风)琴曲。赵元任在艺术歌曲领域做出的卓越贡献,正是得益于其早期“选曲配伴奏”思维的锻炼和积累。厘清这一认识并对赵元任的作品进行分析,可以更好地理解其在音乐创作上的规律。中国早期音乐创作的发展,其实也遵循了这样的成长规律。
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关键词
钢琴曲
风琴曲
赵元任
创作
《花八板与湘江浪》
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分类号
J609.2
[艺术—音乐]
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题名中国近现代钢琴作品与传统文化传承的统一性研究
被引量：1
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作者
韩亚嵚
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机构
山西大学音乐学院
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出处
《艺术家》
2021年第1期68-69,共2页
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基金
山西省哲学社会科学课题“高校音乐课程思政教育研究——文化自信曲中来”(立项号:2019B028)的研究成果。
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文摘
中国近现代钢琴作品的产生不是偶然的,它的出现折射着这个时期一代人的思想和现实探索,代表着一代人通过音乐诠释和表现整个民族的传统、生活、习惯及各个方面的延续与发展。通过钢琴这种乐器表达一种新的文化概念,并且加以发展、进步是一件很了不起的事。基于此,本文对中国近现代钢琴作品与传统文化传承的统一性进行了研究。
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关键词
中国近现代钢琴作品
传统文化传承
统一性
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分类号
J62
[艺术—音乐]
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题名浅谈音乐教师的科研能力
被引量：1
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作者
韩亚嵚
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机构
山西大学音乐学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第9期45-47,共3页
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文摘
教师的专业化发展对其科研能力提出了更高的要求,音乐教师需要提高自身的科研能力,促进其专业化发展。音乐教师科研能力由三部分组成:基础性能力,包括自我学习能力、搜集整理资料的能力、文字表述的能力;延展性能力,包括甄选科研课题的能力、在科研中的创新能力、一定的理论思辨能力;前瞻性能力,包括设计方案的能力、预测趋势的能力。三者相辅相成,互为表里,在音乐教师的科研能力成长中不断发挥作用。
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关键词
音乐教师
科研能力
基础性能力
延展性能力
前瞻性能力
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Keywords
music teacher
scientific research ability
basic ability
extensible ability
forward-looking ability
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈击弦机与钢琴的音色
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作者
韩亚嵚
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机构
山西大学音乐学院
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出处
《黄河之声》
2006年第7期104-104,共1页
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文摘
和我的许多同行一样,弹奏钢琴很多年了,恐怕只识钢琴的琴体键盘,而面对于控制音色的击弦机就认识较少,倘若能够比较详细地了解弦机的结构和工作原理．对我们在弹奏乐曲时能更好地表现作者的作品,追求更完美的音色是会有帮助的。
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关键词
击弦机
音色
钢琴曲
手指触键
琴弦
琴键
弹奏技巧
作品
动作
心脏
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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