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幼儿园教育“去小学化”的现状及对策研究
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作者 《中华少年》 2017年第11期225-226,共2页
幼儿园教育'小学化'涉及课程编制和教学方法,而且最为重要的是深层次的制度成因。本研究旨在对导致幼儿园教育'小学化'问题制度基础进行分析,并提出幼儿园教育'去小学化'的对策建议。
关键词 幼儿园教育“小学化” 幼儿园教育“去小学化”现状及对策
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