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缺失数据下非线性分位数回归模型的光滑经验似然推断 被引量:9
1
作者 李乃医 李永明 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2015年第1期97-99,共3页
利用光滑经验似然方法,讨论了缺失数据下非线性分位数回归模型的回归系数的经验似然置信区域。
关键词 缺失数据 光滑经验似然 非线性分位数回归模型 置信区域
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应用型大学概率论与数理统计教学内容的优化与整合探讨 被引量:6
2
作者 欧诗德 梁燕来 +1 位作者 黄科登 《玉林师范学院学报》 2015年第2期12-15,共4页
在当前社会迫切需要应用型人才的背景下,本文提出概率统计课程的教学内容需要优化与整合,优化概率论中的内容,突出数理统计中应用性较强的内容,把统计软件的基本操作整合到教学过程中.本课程的优化与整合有利于学生学到更切合实际的基... 在当前社会迫切需要应用型人才的背景下,本文提出概率统计课程的教学内容需要优化与整合,优化概率论中的内容,突出数理统计中应用性较强的内容,把统计软件的基本操作整合到教学过程中.本课程的优化与整合有利于学生学到更切合实际的基本技能,顺应社会发展对人才的需要. 展开更多
关键词 应用型大学 应用型人才 概率论与数理统计 优化与整合
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普通高校概率论与数理统计教学改革的一些探讨 被引量:4
3
作者 欧诗德 《大学教育》 2015年第2期132-134,143,共4页
概率论与数理统计课程是我国普通高校理工科、财经类等专业的基础课程。目前普通高校学生数学基础相对比较薄弱,而且本课程内容多课时少和考核方式单一等诸多问题,影响了普通高校概率统计教学的质量。应该优化教学内容,强化统计应用能... 概率论与数理统计课程是我国普通高校理工科、财经类等专业的基础课程。目前普通高校学生数学基础相对比较薄弱,而且本课程内容多课时少和考核方式单一等诸多问题,影响了普通高校概率统计教学的质量。应该优化教学内容,强化统计应用能力的培养,采用案例教学法和分层次教学,加强电脑统计实验教学,改变考核方式。 展开更多
关键词 概率统计 教学改革 案例教学法 电脑实验
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关于应用型本科院校统计学专业实践基地建设的探讨 被引量:4
4
作者 吴荣火 《玉林师范学院学报》 2018年第5期26-30,共5页
本文讨论了应用型本科院校统计专业实践基地建设的重要性和必要性,以及统计专业实践基地建设的现状和存在的问题.建议应用型本科院校在统计专业实践基地的建设过程中应该建设类型多样的实践基地、加强专业教师队伍建设、编写相应的实践... 本文讨论了应用型本科院校统计专业实践基地建设的重要性和必要性,以及统计专业实践基地建设的现状和存在的问题.建议应用型本科院校在统计专业实践基地的建设过程中应该建设类型多样的实践基地、加强专业教师队伍建设、编写相应的实践教材、以及加强对实践基地的管理等问题.进而为国内正在进行应用型统计人才培养模式探索的应用型本科院校提供一些启示. 展开更多
关键词 应用统计学 实践基地 校企合作
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分位数回归模型的经验似然置信区域
5
作者 《广西科学》 CAS 2009年第1期48-51,共4页
在强平稳φ-混合样本下,利用光滑经验似然方法,给出分位数回归模型参数的经验似然置信区域,得到类似于独立同分布时的结果.该结果优于非光滑LAD方法所得到的结果.
关键词 分位数回归模型 置信区域 光滑经验似然
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缺失数据情形下相依样本分布函数的经验似然比置信区间构造
6
作者 李乃医 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2013年第22期8-11,共4页
文章将在强平稳α—混合样本且带有缺失数据下,利用分组经验似然比方法,构造非参数总体的未知分布函数的置信区间。
关键词 Α-混合 缺失数据 分组经验似然 置信区间
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删失分位数回归模型的经验似然置信区域
7
作者 《玉林师范学院学报》 2008年第5期5-7,共3页
在独立同分布条件下,利用光滑经验似然方法,讨论了删失分位数回归模型参数的经验似然置信区域.
关键词 光滑经验似然 删失分位数回归模型 置信区域
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关系数据库的纠错性关键词查询研究
8
作者 甘井中 谢妙 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2014年第12期132-135,139,共5页
提出一种在关系数据库文本字段上进行关键词查询的方法,以解决当输入的关键词有误时,也能查找到期望的查询结果.问题的解决方案是,建立一个"热词库",对K-差别近似串匹配中的动态规划算法进行改进,使误输入的关键词组和"... 提出一种在关系数据库文本字段上进行关键词查询的方法,以解决当输入的关键词有误时,也能查找到期望的查询结果.问题的解决方案是,建立一个"热词库",对K-差别近似串匹配中的动态规划算法进行改进,使误输入的关键词组和"热词"进行匹配,从而实现关系数据库的纠错性查询.通过实验验证,本解决方案具有良好的查询性能. 展开更多
关键词 关系数据库 近似串匹配 编辑距离 元组连接树
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基于模拟互联网应用环境的密码学数字签名实验方案的设计
9
作者 莫红枝 +1 位作者 莫敏艳 覃柳鲜 《玉林师范学院学报》 2014年第5期135-139,共5页
在分析密码学传统常见的实验教学方式存在问题的基础上,通过以数字签名实验为实验方式改革的切入口,设计了一个基于模拟互联网环境的实验教学方案进行尝试.通过统计证实,采用新方式实验,能提高学生的学习理论、参加实验的兴趣,提高对知... 在分析密码学传统常见的实验教学方式存在问题的基础上,通过以数字签名实验为实验方式改革的切入口,设计了一个基于模拟互联网环境的实验教学方案进行尝试.通过统计证实,采用新方式实验,能提高学生的学习理论、参加实验的兴趣,提高对知识的掌握能力和学习效率. 展开更多
关键词 模拟 数字签名 CA 实验方案 对比
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基于小样本、删失情形下Weibull分布参数的Bootstrap估计 被引量:1
10
作者 李乃医 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2019年第23期34-37,共4页
生存分析和可靠性分析中,一般得到的往往是小样本、不完全的数据,在此情形下,基于极大似然方法的参数估计结果可能是不稳定的。而Bootstrap方法是处理小样本数据的一个可行、有效方法,文章给出了小样本、随机右删失数据下Weibull分布参... 生存分析和可靠性分析中,一般得到的往往是小样本、不完全的数据,在此情形下,基于极大似然方法的参数估计结果可能是不稳定的。而Bootstrap方法是处理小样本数据的一个可行、有效方法,文章给出了小样本、随机右删失数据下Weibull分布参数的Bootstrap区间估计方法。 展开更多
关键词 BOOTSTRAP WEIBULL分布 参数估计 删失数据
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数学建模教学中思政内容的融合课例探究
11
作者 吴荣火 李姗姗 《世纪之星—交流版》 2022年第8期112-114,共3页
本文基于数学建模课程,首先充分挖掘其所蕴涵的思想政治要素,并对其内涵和实施途径进行分析,然后对建模课程的教学目标、教学内容、教学方式、教学案例设计这四个方面进行思政内容的融合课例探索;最后根据经典的数学建模问题,对学生的... 本文基于数学建模课程,首先充分挖掘其所蕴涵的思想政治要素,并对其内涵和实施途径进行分析,然后对建模课程的教学目标、教学内容、教学方式、教学案例设计这四个方面进行思政内容的融合课例探索;最后根据经典的数学建模问题,对学生的价值观教育、辩证唯物主义观教育、科学精神与科学家精神教育、改革创新意识教育和良好品质培养五个方面的教育进行课题探究。 展开更多
关键词 数学建模 课程思政 融合案例
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α-混合样本下Pareto分布参数的经验Bayes双边检验
12
作者 黄娟 李乃医 +1 位作者 刘华祥 《中山大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期24-26,共3页
在弱平稳α-混合样本下,利用核估计构造了Pareto分布参数的经验Bayes检验函数,在适当的条件下证明了所提出的经验Bayes检验函数的渐近最优(a.o.)性,并获得了它的收敛速度。
关键词 α-混合样本 经验BAYES检验 渐近最优性 收敛速度
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基于建构主义理论的医学统计学教学方法探讨 被引量:1
13
作者 彭娟 +2 位作者 阮红莲 吕元明 余红平 《西部素质教育》 2015年第6期83-83,共1页
本文通过对建构主义学习理论的分析及卫生统计课程特点的介绍,提出将建构主义学习理论应用到卫生统计课程的若干建议和思考。得出模拟情境式学习的必要,数理概念框架的重要地位和对比式教学的有效性,结合教学实践,提高教学效果和教学质量。
关键词 建构主义 医学统计学 教学方法
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