英语技能竞赛融入高职英语教学改革的探索 被引量：4

1

作者 韦嵚 《科教文汇》 2019年第9期180-181,共2页

参加英语竞赛是提升学生英语语言综合应用能力和综合素质的有效途径之一,是推动教师语言实践能力提高和深化高职英语教学改革的新动力。本文结合所在院校,针对英语技能竞赛如何融入高职英语教学改革进行了若干探讨。

关键词 英语竞赛 高职英语 教学改革

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加拿大B-SLIM教学模式与高职英语教学设计改革思路 被引量：4

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作者 韦嵚 《教育与职业》 北大核心 2010年第36期124-126,共3页

文章从理论基础、内容流程和意义等方面介绍了＂以学生为主体＂的B-SLIM语言教学模式,并利用该模式从高职学生英语学习状况与需求、教学目标、内容选取、能力训练方式、评价方式和观念改变等方面探究了高职英语教学设计的新思路。

关键词 B-SLIM 高职英语 教学设计 能力 启示

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高职英语语言文化类选修课程问卷调查研究报告 被引量：2

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作者 韦嵚 《教育教学论坛》 2019年第21期85-88,共4页

本文以问卷调查的形式了解了大一学生对语言文化类选修课开设的态度,分析了调查结果,肯定了英语语言文化类选修课程开设的必要性,并提出了课程开设的建议。

关键词 高职英语 语言文化选修课 调查报告

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试论加拿大TESL教学特点及其启示 被引量：2

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作者 韦嵚 《长春理工大学学报（自然科学版）》 2010年第10期153-154,共2页

在参与学习了加拿大北阿尔伯塔理工学院Northern Alberta Institute of Technology(简称NAIT)英语教师培训项目(TESL)的基础上,以现代语言教学理论为指导,从教师素质、教学模式、教材内容、课堂组织、课外作业等方面分析了该院TESL项目... 在参与学习了加拿大北阿尔伯塔理工学院Northern Alberta Institute of Technology(简称NAIT)英语教师培训项目(TESL)的基础上,以现代语言教学理论为指导,从教师素质、教学模式、教材内容、课堂组织、课外作业等方面分析了该院TESL项目的教学特点,进一步探索大学英语教学改革的新思路。 展开更多

关键词 教学模式 教学法 启示

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高职公共英语课项目化教学改革探析 被引量：1

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作者 韦嵚 《广西教育》 2011年第15期83-85,共3页

项目化教学是让学生在完成项目任务过程中掌握知识、培养技能、提高素质的教学方法，是高职公共英语课程教学改革的发展方向。结合高职公共英语课的特点，在教学改革中对课程进行项目化改造的尝试和探索，以培养和提高学生的职业英语能力。

关键词 项目教学 高职英语 教学改革

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浅谈以B-SLIMTree为指导的英语教学课堂活动 被引量：1

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作者 韦嵚 《广西教育》 2012年第3期109-110,共2页

介绍加拿大著名第二语言教育专家学者奥兰卡博士（Olenka Bilash）创建的语言教学课堂活动与二语教学理论关系的树形图,提出有效的英语教学课堂活动应该有牢固的理论基础,教师设计课堂活动时应充分考虑学习者的学习特征和要求,同时兼顾... 介绍加拿大著名第二语言教育专家学者奥兰卡博士（Olenka Bilash）创建的语言教学课堂活动与二语教学理论关系的树形图,提出有效的英语教学课堂活动应该有牢固的理论基础,教师设计课堂活动时应充分考虑学习者的学习特征和要求,同时兼顾语言技能的训练和文化的渗透。 展开更多

关键词 B-SLIM TREE 英语教学 课堂活动

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彼得·海斯勒纪实三部曲的中国叙事特点 被引量：1

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作者 韦嵚 《科教文汇》 2019年第36期168-169,181,共3页

《江城》《甲骨文》以及《寻路中国从乡村到工厂的自驾之旅》是美国作家彼得海斯勒的“中国纪实三部曲”。这三部纪实文学作品记录了作者在中国的个人所见所闻,映射出中国的变革与发展。文章拟就作者双重身份的视角、多维度的叙事空间... 《江城》《甲骨文》以及《寻路中国从乡村到工厂的自驾之旅》是美国作家彼得海斯勒的“中国纪实三部曲”。这三部纪实文学作品记录了作者在中国的个人所见所闻,映射出中国的变革与发展。文章拟就作者双重身份的视角、多维度的叙事空间、聚焦普通人物这些叙事特点,对跨文化语境的中国叙事做一些初步的探讨。 展开更多

关键词 中国纪实三部曲 彼得 海斯勒 叙事特点

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FPGA中嵌入式块存储器的IP软核设计 被引量：2

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作者 许莉 韦嵚 车书玲 《微电子学》 CAS 北大核心 2019年第4期524-528,共5页

以集成电路的快速发展与广泛应用为契机,针对FPGA开发过程中IP软核可复用的特点,提出一种提升FPGA嵌入式块存储器工作频率的IP软核设计方法。利用软件对不同读写类型和不同输入位宽的数据进行预处理,获取所需的硬件资源开销,并生成相应... 以集成电路的快速发展与广泛应用为契机,针对FPGA开发过程中IP软核可复用的特点,提出一种提升FPGA嵌入式块存储器工作频率的IP软核设计方法。利用软件对不同读写类型和不同输入位宽的数据进行预处理,获取所需的硬件资源开销,并生成相应的硬件描述语言。IP软核设计时,在使用固定硬件资源的情况下,通过优化数据预处理方法,以及改变在综合阶段布局布线的处理结果,提高了工作频率。对设计的IP软核进行测试验证,结果表明,该设计方法生成的IP软核的功能和性能指标均符合设计要求,其工作频率最高可提升25.56%。 展开更多

关键词 FPGA 嵌入式块存储器 IP软核 高速

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以英语微剧制作为载体的高职英语教学任务设计

9

作者 韦嵚 《广西教育》 2020年第11期147-148,161,共3页

本文分析以英语微剧制作推进高职公共英语教学改革的可行性,以“food”主题单元教学中呈现的9个教学事件为例论述英语微剧设计制作,阐述教学观察和反思、效果评估,提出今后的研究设想:英语微剧制作应结合不同行业的岗位需求、不同学科... 本文分析以英语微剧制作推进高职公共英语教学改革的可行性,以“food”主题单元教学中呈现的9个教学事件为例论述英语微剧设计制作,阐述教学观察和反思、效果评估,提出今后的研究设想:英语微剧制作应结合不同行业的岗位需求、不同学科制作设计不同的情境;英语教师应提高现代教育技术应用能力,给学生提供技术帮助;打造院级比赛平台和系部级比赛平台,形成英语微剧制作的常态化,给学生提供更多的展示和参与机会。 展开更多

关键词 英语微剧 高职英语 教学任务设计 制作

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以技能竞赛促进高职公共英语教学改革

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作者 韦嵚 《广西教育》 2020年第3期33-34,共2页

本文认为技能竞赛是促进高职教育教学改革的一种内在动力,提出通过英语技能竞赛指明高职公共英语教学新方向,形成高职公共英语教学新机制,助力高职公共英语教学新课改,助推高职公共英语教师专业素养提高,从而提高学生职业竞争力和适应力... 本文认为技能竞赛是促进高职教育教学改革的一种内在动力,提出通过英语技能竞赛指明高职公共英语教学新方向,形成高职公共英语教学新机制,助力高职公共英语教学新课改,助推高职公共英语教师专业素养提高,从而提高学生职业竞争力和适应力,发挥英语教学在高素质技能型人才培养方面的积极作用。 展开更多

关键词 高职英语 英语竞赛 教学改革 技能竞赛

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高职英语语言文化类选修课探析

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作者 韦嵚 《教育教学论坛》 2017年第49期242-243,共2页

高职英语语言文化类选修课课程的开设是推进高职英语教学改革的重要途径之一,对培养学生文化素质和跨文化能力,促进学生可持续发展有重要意义。文章探讨了对开设此类课程的必要性及课程开设的相关问题和解决对策。

关键词 高职英语 语言文化类选修课 必要性 对策

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合作性行动研究与外语教师的自我发展——评《高校外语教师的合作性行动研究》

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作者 韦嵚 《教育与职业》 北大核心 2020年第10期I0002-I0002,共1页

提升教学质量必须依靠高素质的教学团队,打造高素质的教学团队离不开教师的自我发展。如何促进高校大学外语教师的自我发展并帮助其在教学实践、科研能力等方面有所突破,是高校大学外语教学改革中备受关注的课题。由吴新云、曲亮等编著... 提升教学质量必须依靠高素质的教学团队,打造高素质的教学团队离不开教师的自我发展。如何促进高校大学外语教师的自我发展并帮助其在教学实践、科研能力等方面有所突破,是高校大学外语教学改革中备受关注的课题。由吴新云、曲亮等编著,知识产权出版社出版的《高校外语教师的合作性行动研究》一书,结合“中国文化概论(英)”课程教改,直观展示了合作性行动研究的应用过程和研究成果,探索了高校外语教师基于合作性行动研究的教学与科研一体化的可行性方案,为一线英语教师的教学实践和自我发展提供了理论指导和操作方法,具有现实意义和参考价值。全书立足于教学实践展开教学反思,具有以下特点。 展开更多

关键词 中国文化概论 提升教学质量 大学外语 教学团队 教学反思 科研能力 高校外语教师 教学实践

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